小店區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021－2022學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)畢業(yè)試題（卷）數(shù)學(xué)同學(xué)們，放松心情，認(rèn)真審題，細(xì)心作答，相信你一定可以考出自已滿意的成績(jī)，加油！基礎(chǔ)知識(shí)一、看清數(shù)，細(xì)心算1. 你能準(zhǔn)確地算出下列算式的得數(shù)嗎？試試看。                                                                                            【答案】0.76；1.8；5；；0.00815；；1；236；【解析】2. 計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。                            【答案】90；；3.43【解析】【分析】，利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；，先算乘法，再算加法；，去括號(hào)，括號(hào)里的加號(hào)變減號(hào)，交換減數(shù)的位置再計(jì)算。【詳解】3. 解方程。                            【答案】；；【解析】【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)1和性質(zhì)2，方程左右兩邊先同時(shí)加4，再同時(shí)除以2.5，解出方程；（2）先合并方程左邊含共同未知數(shù)的算式，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程左右兩邊同時(shí)除以，解出方程；（3）根據(jù)比例的基本性質(zhì)，兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積，把比例轉(zhuǎn)化成方程后，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，方程左右兩邊同時(shí)除以，解出方程。詳解】解：解：解：二、認(rèn)真想，用心填4. 2021年5月15日，我國(guó)研制的天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功著陸于火星烏托邦平原南部。從發(fā)射到著陸，天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器已飛行295天，距高地球約320000000千米。把橫線上的數(shù)改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（          ）萬(wàn)千米，省略“億”后面的尾數(shù)約是（          ）億千米。【答案】    ①. 32000    ②. 3【解析】【分析】改寫時(shí)，如果是整萬(wàn)或整億的數(shù)，只要省略萬(wàn)位或億位后面的0，并加一個(gè)“萬(wàn)”或“億”字。通過(guò)四舍五入法求整數(shù)的近似數(shù)，要對(duì)省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，若小于5則直接舍去，若大于或等于5，則向前進(jìn)一位，并加上“萬(wàn)”或“億”。【詳解】320000000＝32000萬(wàn)；320000000≈3億【點(diǎn)睛】改寫后的整數(shù)與原數(shù)相等，用等號(hào)＝連接。求得的近似數(shù)與原數(shù)不相等，用約等于號(hào)≈連接。5. 直線上A點(diǎn)表示的數(shù)是（          ），B點(diǎn)表示的數(shù)寫成小數(shù)是（          ），C點(diǎn)表示的數(shù)寫成分?jǐn)?shù)是（          ），D點(diǎn)表示的數(shù)寫成百分?jǐn)?shù)是（          ）。【答案】    ①. ﹣2    ②. 0.5    ③. ##    ④. 100%【解析】【分析】觀察豎軸，A點(diǎn)在原點(diǎn)左邊第二個(gè)單位長(zhǎng)度處，表示﹣2；B點(diǎn)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將“1”平均分成2份，即分母，從原點(diǎn)到該點(diǎn)有幾份就是分子，據(jù)此寫出這個(gè)分?jǐn)?shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)化小數(shù)，用分子÷分母，將B點(diǎn)化成小數(shù)即可；C點(diǎn)在1和2之間，所以C點(diǎn)可以用帶分?jǐn)?shù)表示，整數(shù)部分是1，分?jǐn)?shù)部分根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義確定分子和分母即可；將1化成百分?jǐn)?shù)，將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，添上百分號(hào)。【詳解】根據(jù)分析，直線上A點(diǎn)表示的數(shù)是﹣2，1÷2＝0.5，B點(diǎn)表示的數(shù)寫成小數(shù)是0.25，C點(diǎn)表示的數(shù)寫成分?jǐn)?shù)是，D點(diǎn)表示的數(shù)寫成百分?jǐn)?shù)是100%。【點(diǎn)睛】原點(diǎn)左邊的為負(fù)數(shù)，原點(diǎn)右邊的為正數(shù)，在數(shù)軸上的數(shù)從左到右依次變大。6. 24分=（    ）時(shí)                        6600千克=（    ）噸0.8公頃=（     ）平方米                        3.2立方分米=（    ）毫升.【答案】    ①. 0.4    ②. 6.6    ③. 8000    ④. 3200【解析】【詳解】（1）低級(jí)單位分化高級(jí)單位時(shí)，除以進(jìn)率60；（2）低級(jí)單位千克化高級(jí)單位噸，除以進(jìn)率1000；（3）高級(jí)單位公頃化低級(jí)單位平方米，乘進(jìn)率10000；（4）高級(jí)單位立方分米化低級(jí)單位毫升，乘進(jìn)率1000.故答案0.4，6.6，8000，3200.【點(diǎn)睛】本題是考查時(shí)間的單位換算、質(zhì)量的單位換算、面積的單位換算、體積、容積的單位換算.關(guān)鍵是掌握單位間的進(jìn)率.7. 在一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)外項(xiàng)是0.8，另一個(gè)外項(xiàng)是（      ）。【答案】1.25【解析】【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)，即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積即可解答。【詳解】因?yàn)閮蓚€(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，則兩內(nèi)項(xiàng)的積為1，所以兩外項(xiàng)的積也是1，一個(gè)外項(xiàng)是0.8，則另一個(gè)外項(xiàng)為：1÷0.8＝1.25【點(diǎn)睛】此題主要考查比例的基本性質(zhì)以及倒數(shù)的意義。8. 一個(gè)圓柱形水槽，里面盛滿24升水，如果把一塊與圓柱形水槽內(nèi)部等底等高的圓錐形鐵塊放入水槽中，水槽中還有（      ）升水。【答案】16【解析】【分析】水槽中盛滿水，如果把圓錐形鐵塊放入水槽，就會(huì)溢出和圓錐形鐵塊體積相同的水，求出圓錐形鐵塊的體積，就是溢出水的體積。最后用原有水的體積減去溢出的體積，就是水槽中剩下的水。【詳解】圓錐的體積：24×=8（升）剩下水的體積：24－8=16（升）【點(diǎn)睛】本題考查圓錐的體積，明確溢出的水的體積等于圓錐的體積是解題的關(guān)鍵。9. 用一張長(zhǎng)15厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形紙卷成一個(gè)圓柱形紙筒，（接頭處忽略不計(jì)）。紙筒的側(cè)面積是（          ）平方厘米。【答案】60【解析】【分析】把長(zhǎng)方形卷成一個(gè)圓柱形紙筒，圓柱的側(cè)面積等于長(zhǎng)方形的面積，利用“長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬”求出紙筒的側(cè)面積，據(jù)此解答。【詳解】15×4＝60（平方厘米）所以，紙筒的側(cè)面積是60平方厘米。【點(diǎn)睛】掌握?qǐng)A柱的側(cè)面展開圖特征并熟記長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是解答題目的關(guān)鍵。10. 小店區(qū)政府在實(shí)驗(yàn)小學(xué)（           ）（          ）°方向（          ）米處。在距學(xué)校北偏西方向600米處有一個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)，它到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距離是（          ）厘米。【答案】    ①. 南偏東    ②. 20    ③. 200    ④. 6【解析】【分析】將方向和距離結(jié)合起來(lái)描述位置時(shí)，要注意三個(gè)要素：一是觀測(cè)點(diǎn)，二是方向，三是距離。觀察可知，圖上1厘米表示實(shí)際100米，看600米包含幾個(gè)100米，圖上就是幾厘米，據(jù)此分析。【詳解】600÷100＝6（厘米）小店區(qū)政府在實(shí)驗(yàn)小學(xué)南偏東20°方向200米處。在距學(xué)校北偏西方向600米處有一個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)，它到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上距離是6厘米。【點(diǎn)睛】在確定夾角時(shí)，要根據(jù)方向來(lái)確定，比如北偏東，就是把正北方向?qū)?yīng)量角器上的0°刻度線。11. 近來(lái)由于疫情影響，很多商家的銷售量都驟降，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，最近太原市政府推出新一輪的政府消費(fèi)券。芳芳媽媽領(lǐng)到了滿100減30的一張優(yōu)惠券，她去購(gòu)物用券后花了90元，請(qǐng)問(wèn)媽媽這次消費(fèi)相當(dāng)于打了（        ）折。【答案】七五【解析】【分析】折扣表示現(xiàn)價(jià)占原價(jià)的十分之幾，也就是百分之幾十，求出現(xiàn)價(jià)占原價(jià)的百分率即可。【詳解】90÷（90＋30）×100%＝90÷120×100%＝0.75×100%＝75%＝七五折所以，媽媽這次消費(fèi)相當(dāng)于打了七五折。【點(diǎn)睛】掌握折扣的意義是解答題目的關(guān)鍵。12. 李老師帶51個(gè)同學(xué)到汾河公園去劃船，共租了11條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人，他們租了（        ）條大船，（        ）幾條小船。【答案】    ①. 4    ②. 7【解析】【分析】假設(shè)租了x條大船，則小船有（11－x）條，根據(jù)數(shù)量關(guān)系：每條大船坐的人數(shù)×大船的數(shù)量＋每條小船坐的人數(shù)×小船的數(shù)量＝總?cè)藬?shù)，把題目中的已知數(shù)據(jù)和未知數(shù)代入到數(shù)量關(guān)系中，列出方程并解方程，即可求出租的大船和小船的數(shù)量。【詳解】解：設(shè)租了x條大船，則租了（11－x）條小船，x×6＋（11－x）×4＝51＋16x＋11×4－4x＝522x＝52－442x＝8x＝8÷2x＝411－4＝7（條）可得大船租了4條，小船租了7條。【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是弄清題意，把租大船的數(shù)量設(shè)為未知數(shù)x，找出題中數(shù)量間的相等關(guān)系，列出包含x的等式，解方程得到最終的結(jié)果。三、仔細(xì)想，準(zhǔn)確斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）13. 把5克食鹽放入100克水中，則鹽水的濃度是5%。（        ）【答案】×【解析】【分析】已知把5克食鹽放入100克水中，則鹽水是100＋5＝105克，然后根據(jù)鹽水的濃度＝鹽的質(zhì)量÷鹽水的質(zhì)量×100%即可解答。【詳解】5÷（100＋5）×100%＝5÷105×100%≈4.8%故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)百分之幾，明確鹽水＝鹽＋水是解題的關(guān)鍵。14. 如果男生比女生多，那么女生就比男生少。（        ）【答案】×【解析】【分析】如果男生比女生多，就是把女生人數(shù)看作單位“1”，男生人數(shù)是女生人數(shù)的1＋，求女生比男生少幾分之幾，是以男生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，用÷（1＋）解答。【詳解】女生比男生少：÷（1＋）＝÷＝故答案為；×【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用，解答本題關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，弄清以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)。15. 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6cm，它的表面積和體積相等。    （        ）【答案】×【解析】【分析】正方體的表面積和體積的單位不相同，沒(méi)法比較它們的大小。據(jù)此判斷。【詳解】表面積：6×6×6＝216（cm2）體積：6×6×6＝216（cm3）這個(gè)正方體的表面積和體積從數(shù)值上看是相等的，但是兩個(gè)數(shù)的單位不相同，不能比較大小。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的表面積和體積。表面積表示立體圖形各個(gè)面的面積之和，而體積表示物體所占空間的大小，表面積和體積是完全不同的概念，不能比較大小。16. 在同一幅地圖上，圖上距離和實(shí)際距離成正比例。（        ）【答案】√【解析】【詳解】圖上距離∶實(shí)際距離＝比例尺，圖上距離和實(shí)際距離的比值一定，二者成正比例。故答案為：√17. 圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高縮小到原來(lái)的，圓柱的體積不變。（        ）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)圓柱體積＝底面積×高＝πr2h，分別用半徑×3，高×，代入公式化簡(jiǎn)，與原公式比較即可。【詳解】圓柱體積＝πr2hπ（r×3）2×（h×）＝πr2×9×h×＝3πr2h圓柱體積擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。故答案為：×【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握?qǐng)A柱體積公式，根據(jù)積變化規(guī)律進(jìn)行分析。四、反復(fù)比，正確選（填正確答案前的序號(hào)）18. 把3.598精確到百分位是（    ）。A. 3.59 B. 3.60 C. 3.6 D. 4.0【答案】B【解析】【分析】精確到百分位，即保留小數(shù)點(diǎn)后面第二位，看小數(shù)點(diǎn)后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。【詳解】把3.598精確到百分位是3.60，即3.598≈3.60。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的數(shù)位。19. 六（1）班有40名學(xué)生，選舉班長(zhǎng)的得票數(shù)為：小何20票，小趙10票，小鄧6票，小李4票。選項(xiàng)中，圖（    ）準(zhǔn)確地表示了這一結(jié)果。A.  B.  C. 【答案】C【解析】【分析】40名學(xué)生，則一共有40張選票。小何20票，20÷40＝，小何的票數(shù)占總票數(shù)的；小趙10票，10÷40＝，小趙的票數(shù)占總票數(shù)的。在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，小何的票數(shù)應(yīng)是整個(gè)圓的，小趙的票數(shù)應(yīng)是整個(gè)圓的，據(jù)此解答。【詳解】20÷40＝10÷40＝即小何的票數(shù)占總票數(shù)的，小趙的票數(shù)占總票數(shù)的，扇形統(tǒng)計(jì)圖C準(zhǔn)確地表示了這一結(jié)果。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。計(jì)算出小何和小趙的票數(shù)各占總票數(shù)的幾分之幾是解題的關(guān)鍵。20. 下面是兩位同學(xué)對(duì)同一個(gè)圓柱的兩種不同的切分方法（都是平均分成兩部分）。甲同學(xué)切分后，表面積比原來(lái)增加了（    ）；乙同學(xué)切分后，表面積比原來(lái)增加了（    ）。 A. 2πr2；4rh； B. 2rh；πr2 C. πr2；4rh D. 4rh；2πr2【答案】A【解析】【分析】由題意分析可得，甲同學(xué)切分后，表面積增加了兩個(gè)底面的圓的面積，根據(jù)圓的面積公式可得增加了πr2×2＝2πr2，乙同學(xué)切分后，表面積增加了兩個(gè)長(zhǎng)為2r，寬為h的長(zhǎng)方形，所以增加了2r×h×2＝4rh。據(jù)此解答。【詳解】甲同學(xué)切分后，表面積比原來(lái)增加了2πr2，乙同學(xué)切分后，表面積比原來(lái)增加了4rh。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了圓柱的切拼，注意圓柱切的方向。21. 下列x和y成反比例關(guān)系的是（    ）。A.  B. C.  D. 【答案】D【解析】【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例。據(jù)此解答。【詳解】A．可得，即和的比值一定，所以和成正比例，但x和y并不成反比例；B．，x和y的和一定，所以x和y不成比例；C．由可得，x與y的比值一定，所以x與y成正比例，但x和y并不成反比例；D．，x和y的乘積一定，符合反比例的意義，所以x和y成反比例；故答案為：D【點(diǎn)睛】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷。實(shí)踐操作五、動(dòng)手操作22. （1）梯形的面積是（    ）平方厘米。（2）畫一個(gè)與梯形面積相等的正方形。（3）畫出把正方形按2∶1的比放大后的圖形。（4）放大后圖形的面積與原來(lái)的面積比是（    ）。【答案】（1）9（2）（3）見詳解（4）4∶1【解析】【分析】（1）數(shù)出梯形上底、下底和高，根據(jù)梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2，列式計(jì)算即可。（2）正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，先確定邊長(zhǎng)，畫出正方形即可（3）把圖形按照n∶1放大，就是將圖形的每一條邊放大到原來(lái)的n倍，放大后圖形與原圖形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是n∶1。（4）正方形面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，根據(jù)比的意義，寫出放大后與原來(lái)面積比，化簡(jiǎn)即可。【詳解】（1）（2＋4）×3÷2＝6×3÷2＝9（平方厘米）梯形的面積是9平方厘米。（2）（3）9＝3×3，正方形的邊長(zhǎng)是3厘米（4）（6×6）∶（3×3）＝36∶9＝4∶1放大后圖形的面積與原來(lái)的面積比是4∶1。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，要綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，圖形放大或縮小是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小。解決問(wèn)題六、學(xué)以致用，解決問(wèn)題23. 李奶奶要用下圖這種84消毒液10克清洗浴缸，需要多少千克清水配制？【答案】3千克【解析】【分析】根據(jù)題意，清洗浴缸時(shí)原液與水的比要按1∶300配制，說(shuō)明原液與水的比值一定，符合正比例的意義，即原液與水成正比例，假設(shè)需要x克清水配制，據(jù)此列出比例，解比例求出需要多少克清水配制，再換算單位即可。【詳解】解：設(shè)需要x克清水配制，10∶x＝1∶300x×1＝10×300x＝30003000克＝3千克答：需要3千克清水配制。【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是根據(jù)題中的條件判斷兩個(gè)量是成正比例還是反比例，然后設(shè)出未知數(shù)，再根據(jù)比例的基本性質(zhì)，列式解答即可。24. 學(xué)校購(gòu)買了12張課桌和18把椅子，一共用去1728元。已知每張課桌的價(jià)錢是每把椅子的3倍，每張課桌和每把椅子各多少元？【答案】課桌：96元；椅子：32元【解析】【分析】假設(shè)每把椅子的價(jià)錢是x元，則每張課桌的價(jià)錢是3x元，根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系：每張課桌的價(jià)錢×課桌的數(shù)量＋每張椅子的價(jià)錢×椅子的數(shù)量＝總價(jià)錢，代入已知的數(shù)量和未知數(shù)，列出方程并解方程，即可分別求出每張課桌和每把椅子的價(jià)錢。【詳解】解：設(shè)每把椅子的價(jià)錢是x元，則每張課桌的價(jià)錢是3x元，18×x＋12×（3x）＝172818x＋36x＝172854x＝1728x＝1728÷54x＝3232×3＝96（元）答：每張課桌96元，每把椅子32元。【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是弄清題意，把每把椅子的價(jià)錢設(shè)為未知數(shù)x，找出題中數(shù)量間的相等關(guān)系，列出包含x的等式，解方程得到最終的結(jié)果。25. 如圖，三角形繞軸旋轉(zhuǎn)一圈后得到的立體圖形的體積是多少立方厘米？ 【答案】1.884立方厘米【解析】【分析】以直角三角形的一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，可形成一個(gè)圓錐。以1.8厘米為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的圓錐，底面半徑是1厘米，高是1.8厘米，根據(jù)圓錐的體積公式：V＝，求出這個(gè)立體圖形的體積即可。【詳解】＝＝＝1.884（立方厘米）答：三角形繞軸旋轉(zhuǎn)一圈后得到的立體圖形的體積是1.884立方厘米。【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是熟悉圓錐的特點(diǎn)，利用圓錐的體積公式，解決實(shí)際問(wèn)題。26. 一輛汽車從甲地開往乙地，一段時(shí)間后，已經(jīng)行駛的路程和剩下的路程比是3∶2。又行駛了24千米后，剩下了全程的20%。甲地到乙地一共有多少千米？【答案】120千米【解析】【分析】把甲地到乙地的全程看作單位“1”，已經(jīng)行駛的路程和剩下的路程比是3∶2，即已行的路程占全程的；又行駛了24千米后，剩下了全程的20%，此時(shí)已行的路程占全程的（1－20%）；那么又行駛的24千米占全程的（1－20%－），單位“1”未知，用除法計(jì)算，求出甲地到乙地的距離。詳解】24÷（1－20%－）＝24÷（0.8－0.6）＝24÷0.2＝120（千米）答：甲地到乙地一共有120千米。【點(diǎn)睛】本題考查百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、比混合的題型，關(guān)鍵是把比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)，找出單位“1”，單位“1”未知，用具體的量除以它對(duì)應(yīng)的分率，求出單位“1”。27. 下圖是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)圖。 （1）近視人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)（    ）%，視力不良（包括假性近視和近視）的人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生人數(shù)的（    ）%。（2）視力正常的有228人，六年級(jí)一共有（    ）人，視力不良的有（    ）人。（3）面對(duì)六年級(jí)學(xué)生的視力情況，你有什么想法和好的建議？【答案】（1）30；62；（2）600；372；（3）見詳解【解析】【分析】（1）把全年級(jí)的學(xué)生總數(shù)看作單位“1”，近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率＝1－（假性近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率＋正常人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率），視力不良的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率＝1－視力正常人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率；（2）把全年級(jí)的學(xué)生總數(shù)看作單位“1”，視力正常的人數(shù)有228人，占總?cè)藬?shù)的38%，根據(jù)“量÷對(duì)應(yīng)的百分率”求出六年級(jí)學(xué)生總數(shù)，視力不良的學(xué)生人數(shù)＝六年級(jí)學(xué)生總數(shù)×視力不良的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率；（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中用整個(gè)圓表示總數(shù)量，圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分比，視力正常的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的38%，不足總?cè)藬?shù)的一半，同學(xué)們要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)自己的眼睛，據(jù)此解答。【詳解】（1）1－（32%＋38%）＝1－70%＝30%1－38%＝62%（2）228÷38%＝600（人）600×62%＝372（人）（3）由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，視力不良的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分率大于視力正常的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分率，同學(xué)們應(yīng)多做眼保健操，讀書寫字保持正確的姿勢(shì)，注意保護(hù)眼睛。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】理解并掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題是解答題目的關(guān)鍵。
 

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