
星座、血型、塔羅牌、人格測(cè)試
抑郁癥、焦慮癥、社交恐懼、強(qiáng)迫癥
漫長的假期過去了,我們迎來了新的學(xué)期,回首疫情居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)和剛剛開學(xué)前的惡補(bǔ)作業(yè)以及老師猝不及防的檢查作業(yè),睡眠不足、開學(xué)考首戰(zhàn)失利、分科、父母不勝其煩的叨擾,我們似乎有太多的東西值得我們吐槽和回味。。。
分組討論: 1. 前后六人組成一個(gè)小組 2.記錄下組員吐槽點(diǎn) 3.小組代表分享
1、學(xué)習(xí)上2、生活上3、人際交往4、
以小組為單位看那個(gè)小組的建議多且實(shí)用;落后的小組接受優(yōu)勝小組的“懲罰”
小組賽--金點(diǎn)子大比拼
1.學(xué)習(xí)上--心態(tài)的調(diào)整(認(rèn)知轉(zhuǎn)變法),減少對(duì)電子設(shè)備的依賴;時(shí)間管理;網(wǎng)課與線下課堂的銜接和重新適應(yīng)(考試、小測(cè)、作業(yè)等)生活上--作息節(jié)律;飲食情況;體重;運(yùn)動(dòng)情況;獨(dú)立自理能力;接觸和流動(dòng)更頻繁人際上--從親子關(guān)系為主變成同伴、師生關(guān)系為主;線上交流為主變成線下交流為主情緒上--對(duì)開學(xué)不適應(yīng)的擔(dān)憂、焦慮、煩躁等
檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)小法寶:SMART原則
可明確(Specific)目標(biāo)一定要明確,一次只聚集一個(gè)目標(biāo),如:目標(biāo)太大,就要分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)例子:※這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí) ※這個(gè)學(xué)期,在語文方面我要將成績由60分提升到75分。
可測(cè)量(Measurable)目標(biāo)能否用指標(biāo)或成果的形式進(jìn)行衡量。(注:通過什么方式達(dá)到什么程度)例子:※這個(gè)學(xué)期我一定要提升語文成績 ※這個(gè)學(xué)期,通過默寫、閱讀、寫作部分將語文成績由60分提升到75分
可實(shí)現(xiàn)(Attainable)目標(biāo)要基于自身?xiàng)l件,不能脫離實(shí)際。例子:※這個(gè)學(xué)期我一定要將語文成績由60分提升到90分 ※這個(gè)學(xué)期,通過默寫、閱讀、寫作部分將語文成績由60分提升到75分
有相關(guān)(Relevant)目標(biāo)與其他計(jì)劃相關(guān)聯(lián)
有時(shí)限(Time-based) 目標(biāo)有明確的截止期限例子:※我要提升語文成績 ※這個(gè)學(xué)期(2023.01-2023.6),通過默寫、閱讀、寫作部分將語文成績由60分提升到75分
第一、積極的心態(tài) 成功的公式:勤奮+方法+心態(tài)=成功,許多事情的結(jié)果,取決于我們的認(rèn)識(shí)和看法。第二、利用興趣、培養(yǎng)興趣 變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
所有的悲傷,總會(huì)留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海,找尋希望的缺口,卻在午夜驚醒時(shí),驀然瞥見絕美的月光。 ------幾米
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