中考語文復(fù)習(xí)題組練(八)含答案-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

題組練(八)古詩詞＋文學(xué)作品(時間：15分鐘；滿分：18分)課外古詩詞閱讀。(4分)浪淘沙·秋[明]朱栴①塞下景荒涼，淡薄秋光，金風(fēng)淅淅透衣裳。讀罷安仁《秋興賦》②，憀栗③悲傷。廿載住邊疆，兩鬢成霜，天邊鴻雁又南翔。借問夏城④屯戍客⑤，是否思鄉(xiāng)？【注釋】①朱栴(zhān)：明太祖朱元璋的第16皇子，號凝真，洪武24年冊封為慶親王，封地寧夏。②安仁《秋興賦》：指西晉文學(xué)家潘岳，字安仁，工詩賦，曾作《秋興賦》。③憀栗：同“寥栗”，凄愴貌。④夏城：即今寧夏銀川市老城。⑤屯戍客：駐守邊疆的人。1．下面理解有誤的一項是B (2分)A．“塞下景荒涼”一句與范仲淹筆下的“塞下秋來風(fēng)景異”異曲同工，寫出了塞下秋天荒涼的景象。B．全詞運用了比喻、夸張的修辭，化用典故，上闋寫景，下闋抒情。C．“淅淅”形容風(fēng)、雨的聲音，突出秋天的寒涼。D．這首詞的下闋，不直言自己心境，反借問“屯戍客”，含蓄之余，盡顯自己的情緒。 2．請你結(jié)合全詞內(nèi)容，分析這首詞所表達(dá)的情感。 (2分)這首詞描寫了荒涼凄寒的塞外秋天之景，抒發(fā)了自己不得不駐守塞外的凄苦悲涼，借“屯戍客’之口表達(dá)了自己濃重的思鄉(xiāng)之情。文學(xué)作品閱讀。(14分)花樣農(nóng)家阿爐·蘆根①前不久，在朋友的辦公室，我被一盆綠植吸引。②我問：這花是哪來的？③新建村。朋友回答。④見我一愣，朋友補充道：共安彝族鄉(xiāng)新建村，那里變成了一座大花園。⑤哦！我恍然大悟。⑥我對新建村并不陌生。十幾年前，我就是在共安彝族鄉(xiāng)新建村踏上工作崗位的，任新建村的村主任助理。那一年初夏，天空下著蒙蒙細(xì)雨，高居山巔的新建村籠罩在一片空蒙之中，令二十歲出頭、剛步入社會的我，倍感新奇。鄉(xiāng)政府的老吳，是新建村的包村組長，領(lǐng)著我往山上爬。我們邊走邊聊，不知不覺走了幾個小時，渾身已經(jīng)濕透，但抬頭一看，新建村還遙遙地立在前面。⑦新建村共有四個村民小組，分布在三條山埂和一條山溝。一組地名叫白果樹，那里生長著三棵年頭已久的白果樹。二組叫豹林崗，三組叫瓦片槽，四組叫火草坪，就是新建村的山巔部分。從其他任何一個村民小組去火草坪的行程，都要兩個小時以上。⑧老吳將我引薦給當(dāng)時的村支書老高。老高正在地里侍弄莊稼，一聽見老吳喊他，就抱著一捆雜草，繞過土坎，來到我們面前，未開口先笑。如今我已忘記老吳跟老高當(dāng)時的具體談話內(nèi)容，我只記得老高對我說的第一句話：小伙子，咱們村可是出行靠腳、吃飯靠天……⑨此行算是報到。過了幾天，我和老吳又來到新建村。這一次，村里開了一個會。會議的主要內(nèi)容是分派近期工作任務(wù)，我接到第一份工作任務(wù)：抄電表。從那以后，我每隔一個月就去四個村民小組抄總電表，再將經(jīng)過一整天奔波獲得的數(shù)據(jù)加起來，報到電站里去。⑩一年后，我轉(zhuǎn)正為共安彝族鄉(xiāng)人民政府干部，所聯(lián)系的村還是新建村。在這期間，大概有三年多時間，我主要干了兩件事：第一件是組織人力從火草坪開挖萬米多長埋管槽，給其他三個組引來自來水；第二件是組織大家從通鄉(xiāng)公路處岔開一條通到新建村的機耕道。兩件事干完，我改包了其他村，隨后調(diào)到縣里。脫貧攻堅的號角吹響以后，因為有一定的鄉(xiāng)村工作經(jīng)驗，我成為駐村幫扶干部，工作重心再次回到脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興上。?此時的鄉(xiāng)村，正在蝶變。?那個“出行靠腳、吃飯靠天”的新建村已今非昔比，那里建起了花卉大棚，還修建了嶄新的辦公場所。那條我爬了幾個小時的羊腸小道已被高標(biāo)準(zhǔn)省級通村公路取代，曾經(jīng)灰暗的瓦房大都被兩層小樓替換。老高已從村干部崗位退下來了，如今與花為伴，老有所樂。他感慨地說：“我也喜歡上了侍弄花草，還能在愛好中掙點錢。”說這話時，老高的臉色更加紅潤了。?后來，我在永勝鄉(xiāng)一個叫順河的村莊駐村扶貧。以前村里百姓追求的是住房寬敞溫暖、遮風(fēng)避雨；現(xiàn)在追求的是“花樣農(nóng)家”。希望有更好的生活環(huán)境和發(fā)展前景。在順河村，有一次走訪貧困戶老張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就發(fā)現(xiàn)了異樣。那原本空空的院壩上影影綽綽。我三步并作兩步，上前一看，院壩里已經(jīng)多出了一圈花卉綠植。我很驚喜，給老張打了一個電話：“老張，不得了??！”?“小羅，怎么回事？”?“我在你家門口，咱們家院壩‘生’花了。”?“哈哈哈……”老張的笑聲震得電話聽筒嗡嗡響。?“哪兒來的呀？”我問。?“村里不是家家戶戶都在創(chuàng)‘花樣農(nóng)家’嗎？村里還有補助呢。”?“這我知道。我是說，這些花卉綠植是哪兒購買的？”?“新建村，共安彝族鄉(xiāng)新建村！”此后，我在許多場所邂逅新建村的綠植，心里總會生出親近與暖意。3．你認(rèn)為第?段“我在你家門口，咱們家院壩‘生’花了”一句中最應(yīng)該重讀的一個詞是哪個？請說出理由。(2分)①應(yīng)重讀“‘生’花”。②理由：這里作者要強調(diào)的對象是花，強調(diào)院壩的新變化，即“‘生’花”。 4．文章以“花樣農(nóng)家”為標(biāo)題，有什么妙處？ (2分)文章以“花樣農(nóng)家”為標(biāo)題，巧用比喻，生動形象地表現(xiàn)脫貧之后農(nóng)家的美好，同時點明文章寫作的內(nèi)容，又是文章的線索，展現(xiàn)了對脫貧之后農(nóng)家的喜愛之情，新穎別致，能引起讀者的閱讀興趣。 5．為什么在許多場所邂逅新建村的綠植，心里總會生出親近與暖意？請簡要分析。(4 分)①“新建村的綠植”在這里已經(jīng)成為新建村的象征，作者邂逅新建村的綠植，心里總會生出親近與暖意；②“我”曾在新建村工作生活過；③新建村在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興中迎頭趕上，過上了幸福的生活；④對國家脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興政策結(jié)碩果的喜悅。 6．從記敘的順序上分析，第⑥段運用何種順序，有什么作用？ (2分)第⑥段運用插敘，交代“我”對新建村并不陌生的原因，也使文章自然引人回憶，結(jié)構(gòu)起波瀾。 7．請賞析文中畫線的句子。(2分)我們邊走邊聊，不知不覺走了幾個小時，渾身已經(jīng)濕透，但抬頭一看，新建村還遙遙地立在前面。一個“立”字，突出新建村地處偏僻、險峻的特點，寫出了村子出行的艱難。(從動作、外貌分析也可酌情給分) 8．細(xì)讀全文，文中作者流露出哪些情感？試簡要概括。(2分)①對新建村生活的懷念；②對新建村在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興中迎頭趕上，過上了幸福生活的喜悅；③對國家脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興政策結(jié)碩果的喜悅。