初中滬科版2.2 整式加減教課ppt課件

這是一份初中滬科版2.2 整式加減教課ppt課件，文件包含22整式加減第3課時pptx、上?？萍及嬷袑W(xué)數(shù)學(xué)七年級上第2章整式加減數(shù)22整式加減第3課時教學(xué)詳案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共14頁， 歡迎下載使用。
第2章 整式加減2.2　整式加減第3課時　添括號教學(xué)目標(biāo)     1.理解掌握添括號的法則；     2.能熟練應(yīng)用添括號法則，能按要求添括號；     3.通過添括號法則的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和歸納知識的能力，以及類比、聯(lián)想的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重難點重點: 添括號法則以及按照要求添括號.難點：括號前面是“-”號時的添括號.教學(xué)過程導(dǎo)入新課      1.去括號的法則是什么？      2.化簡下列各式：       (1)；       (2)；       (3).      3.填空：       (1)=           ；    (2)=              ；   (3) =          ；   (4)=             .參考答案 2. (1)5m2+m+3；     (2)-3m2-m-4；     (3)9ab2-4a2b. 3. (1)a+b-c；        (2)a-b+c；         (3)a-b+c；    (4)-a+b-c. 探究新知1.上面的填空是去括號，我們?nèi)绻阉鼈兎催^來寫，就能得到：        ；            ；       ；           .       你從中能得到什么規(guī)律？     2.歸納總結(jié)：添括號法則       (1)所添括號前面是“+”號，括到括號里的各項都不變號；      (2)所添括號前面是“-”號，括到括號里的各項都改變符號.     簡述：添括號，看符號，是“+”號不變號，是“-”號全變號.     說明：添括號與去括號是互逆的，可以相互檢驗.例題講解【例1】在下列各式的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)捻?/span>.     (1)（  ）；(2)（  ）.【答案】 (1)-3x2y+3xy2-y3；    (2)x2-2xy+y2.【例2】按要求給下列各題添括號：     (1)用括號把多項式分成兩組，使其中含的項相結(jié)合，含的項相結(jié)合（兩個括號用“-”號連接）；    (2)把多項式寫成兩個整式的和，使其中一個不含字母.【答案】 (1) (mn-bm)-(-an+ab)；    (2) (x3-6x2y+12xy2)+(-8y3+1).課堂練習(xí) 1.在下列各式的括號里填入適當(dāng)?shù)捻?/span>.(1)a2-a+b=+(　　)=-(　　)；(2)x2-y2=(x2-xy)+(　　-y2)；(3)(x-x2)-(y-y2)=(　　)-(x2-y2).2.在括號里填入適當(dāng)?shù)捻?/span>.(1)x2-x+1=x2-(　　)；(2)2x2-3x-1=2x2+(　　)；(3)(a-b)-(c-d)=a-(　　).參考答案1.(1)a2-a+b  　-a2+a-b　  (2)xy   (3)x-y　2.(1)x-1   (2)-3x-1   　(3)b+c-d課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了添括號法則，下面我們一起回顧這一法則：     (1)所添括號前面是“+”號，括到括號里的各項都不變號；     (2)所添括號前面是“-”號，括到括號里的各項都改變符號.添括號和去括號的過程正好相反，它們可以相互檢驗.布置作業(yè)課本P74練習(xí)第1~3題.板書設(shè)計2.2整式加減第3課時    添括號 添括號法則⑴所添括號前面是“+”號，括到括號里的各項都不變號；⑵所添括號前面是“-”號，括到括號里的各項都改變符號.例題                             練習(xí)教學(xué)反思                                   教學(xué)反思