
這是一份音樂(lè)人音版晨景獲獎(jiǎng)ppt課件,文件包含人音版五年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課時(shí)《晨景》《晚風(fēng)》pptx、人音版五年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課時(shí)《晨景》《晚風(fēng)》doc、01管弦樂(lè)晨景mp3、07范唱晚風(fēng)mp3、08伴奏晚風(fēng)原調(diào)原速mp3、09伴奏晚風(fēng)原調(diào)慢速mp3、10伴奏晚風(fēng)降調(diào)原速mp3、11伴奏晚風(fēng)降調(diào)慢速mp3、_海上晨景1mp4、演奏晨景mp4、視頻晨影mp4等11份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁(yè), 歡迎下載使用。
視頻是的畫(huà)面是什么時(shí)候?
挪威民族樂(lè)派音樂(lè)家格里格作曲 1888年格里格為挪威劇作家易卜生的幻想詩(shī)劇《彼爾·金特》所寫(xiě)的第一組曲中的第一首。是一首描寫(xiě)日出和清晨景色的音樂(lè)。
樂(lè)曲給你怎樣的感受?聽(tīng)聽(tīng)這一段音樂(lè)描繪的是什么場(chǎng)景?
聆聽(tīng)全曲說(shuō)一說(shuō)你都認(rèn)識(shí)哪些演奏樂(lè)器,你能聽(tīng)辨出它的音色嗎?
聆聽(tīng) 《晨景》第一部分
旋律先由哪件樂(lè)器主奏,緊接著是哪件樂(lè)器與之相呼應(yīng)? 長(zhǎng)笛先奏,后雙簧管 呼應(yīng)奏出
1、音樂(lè)的音高、力度有什么變化?2、你想到了什么?
牧歌:描寫(xiě)牧人田園生活情趣的樂(lè)曲,往往表現(xiàn)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景和純樸而恬靜的鄉(xiāng)村生活,所以,它還有一個(gè)名字——田園曲。
宛如清晨傳 來(lái)的牧笛聲,令人聞到了早晨清新的空氣,給人以無(wú)限空曠的感覺(jué)。
1、第二樂(lè)段與第一樂(lè)段有什么不同?2、你想到了什么?
紅日高懸、光華四射的燦爛景象
第三樂(lè)段跟前面哪個(gè)樂(lè)段相似?有什么不同?
與第一樂(lè)段相同,主題旋律顯得更為明朗、輕快。不時(shí)還傳來(lái)由圓號(hào)吹奏的狩獵號(hào)角聲,用長(zhǎng)笛的顫音吹奏的鳥(niǎo)鳴聲。最后,牧歌的主題越來(lái)越弱,漸漸消失在遠(yuǎn)方。
根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解,邊聽(tīng)邊想象音樂(lè)所描繪的晨景。為下面三幅圖分別 起一個(gè)標(biāo)題。
歌曲的情緒是怎樣的?它的演唱形式是怎樣的?
歌曲是幾拍子的?它的強(qiáng)弱規(guī)律是什么?
歌曲的旋律有什么特點(diǎn)?
仔細(xì)聆聽(tīng),說(shuō)說(shuō)你們感受到了什么?
這是一首富有田園風(fēng)格的歌曲。抒發(fā)了孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)。
今天我們欣賞到了世界上最美麗的日出,也感受到音樂(lè)帶給我們的一種積極向上,充滿朝氣的蓬勃的生命活力,希望同學(xué)們也像初生的太陽(yáng)一樣,充滿朝氣、充滿活力,給身邊的人們帶來(lái)溫暖、帶來(lái)希望,做一個(gè)充滿正能量的人。
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