初中語文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)溜索備課ppt課件

這是一份初中語文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)溜索備課ppt課件，共28頁。PPT課件主要包含了第一章介紹作者，第二章內(nèi)容講解，什么是溜索，生字詞拼音學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，第三章思考＆探究，第四章總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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阿城,原名鐘阿城,1949 年出生于北京市,祖籍重慶市江津區(qū), 中國(guó)內(nèi)地作家、編劇。1984 年,出版?zhèn)€人首部短篇小說《棋王》。 1986 年,憑借劇情電影《芙蓉鎮(zhèn)》入圍第 7 屆金雞獎(jiǎng)-最佳編劇獎(jiǎng)。 1991 年,擔(dān)任劇情電影《棋王》的編劇 。2015 年,擔(dān)任古裝動(dòng)作 電影《刺客聶隱娘》的編劇,該片入圍第 52 屆金馬獎(jiǎng)-最佳改編劇本 獎(jiǎng)。2016 年,出版作品集《阿城文集》?！?br/>小說作品：2002年《小城之春》1999年《爽》1998年《遍地風(fēng)流》1988年《棋王·樹王·孩子王》1986年《棋王、樹王、孩子王》1984年《棋王》《上海文學(xué)》第七期
云南怒江大峽谷,被稱為“東方大峽谷”。峽谷的東面是被稱為“萬瀑千湖之山”’的碧羅雪山,西面是中緬邊境千里邊防的高黎貢山,谷底是奔 騰咆哮的怒江。怒江沒有船,驚濤怒浪上小船無法橫渡,兩岸居民過江,從前主要靠“溜索”橋?！?br/>1、梳理故事情節(jié)，了解文章內(nèi)容2、分析人物性格和形象3、分析環(huán)境描寫的作用
了解故事情節(jié)和人物形象
學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的語言來刻畫人物
《溜索》 這篇小說與以往小說不同,是一篇筆記小說,繼承的是中國(guó)古代筆記小說的傳統(tǒng),寥寥幾筆。形神畢現(xiàn)。小說的情節(jié)比較平淡，講述了我國(guó)西南地區(qū)一群馬幫漢子在奇險(xiǎn)的怒江上溜索的經(jīng)歷,進(jìn)而贊揚(yáng)了馬幫漢子們勇于挑戰(zhàn)、樂觀向上的精神品質(zhì)，情節(jié)中沒有激烈的矛盾沖突，但語言藝術(shù)的運(yùn)用上卻頗為豐富,最大特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明快,干凈洗練,有中國(guó)古典小說的凝練含蓄之美。
文章中人物眾多，有第一人稱的“我”，還有馱隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)。
領(lǐng)隊(duì)：從容不迫、胸有成足、細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、身手非凡“我”：關(guān)愛他人
溜索是一種原始的渡河工具，文中指怒江大峽谷-帶的人們渡江的方法。文章以此為題，點(diǎn)明了核心事件，也激發(fā)了讀者的好奇心
第（1-9）段：“我”和馱隊(duì)抵達(dá)怒江邊，等待溜索過江。開端第（10-17）段：馱隊(duì)的漢子們溜索，將牛們以及馱子熟練沉著的運(yùn)到對(duì)面。發(fā)展第（18-22）段：“我”在領(lǐng)隊(duì)的指導(dǎo)下膽顫心驚的溜索。高潮第（23-26）段：全隊(duì)順利到達(dá)對(duì)岸，再次上路。結(jié)尾
“牛們終于又上了馱……順風(fēng)出一口長(zhǎng)氣，又覺出悶雷原來一直響著。牛們溜索后急急地要離開峽谷邊顯示出它們?nèi)匀惑@魂未定，從側(cè)面可以看出峽谷的險(xiǎn)惡。
文中的環(huán)境描寫，不僅有多感官、多角度描寫，還有對(duì)比烘托。既突出了峽谷的險(xiǎn)惡，又展現(xiàn)了馱隊(duì)漢子們的從容不迫和勇敢。
盤桓pán huán : 徘徊;逗留住宿。涓涓juān juān : 形容水流細(xì)微而緩慢地流動(dòng)著。探視tàn shì : 查看;窺視。俯身fǔ shēn : 彎腰向前向下,有時(shí)同時(shí)彎膝。扭絞niǔ jiǎ : 用兩股以上的條狀物向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。頃刻qǐng kè : 極短的時(shí)間。尋思xún si : 思索，考慮。拳打腳踢quán dǎ jiǎ tī : 用拳打,用腳踢。
除了環(huán)境描寫，作者還用哪些方法表達(dá)怒江之險(xiǎn)？
1、山不高，口極狹，僅容得一個(gè)半牛過去。2、萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來在這壁頂上。
正面描寫，通過對(duì)山谷的描寫，突出了山谷的險(xiǎn)惡。
自然環(huán)境描寫的作用如下：1、渲染氣氛3、展示人物性格5、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展
1、文中對(duì)牛的描寫有什么作用?2、文中畫線句表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)?3、作者在對(duì)牛的描寫中寄寓了怎樣的情感?4、“我”在小說中起到了什么作用?
本文講述了馬幫借助溜索飛渡峽谷的故事，既突出了怒江峽谷的孤懸、高峻、險(xiǎn)惡，又表現(xiàn)了馬幫漢子沉著、冷靜、從容的姿態(tài)，贊美了馬幫漢子粗獷豪邁的性格和勇敢無畏的精神，突出表現(xiàn)了人在自然面前接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定自若的姿態(tài)。