八年級下冊名著《經(jīng)典常談》7-8章節(jié)梳理及練習(xí)卷班級_________姓名_________學(xué)號_________“四書”第七【章節(jié)梳理】“四書五經(jīng)”是儒家思想的經(jīng)典著作,也是我國古代書籍中的傳世寶典。“五經(jīng)”是《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》和《春秋》五部經(jīng)典的合稱;“四書”是《大學(xué)》《中庸》《論語》和《孟子》四本書的合稱。其實,《大學(xué)》和《中庸》一開始只是《禮記》中的兩篇文章,北宋教育家、理學(xué)家程顥和程頤在讀《禮記》時,認為這兩篇文章應(yīng)作為儒學(xué)經(jīng)典作品,于是將其從書中摘出來,再分別單獨成書。南宋時期的朱熹把《大學(xué)》《中庸》與《論語》《孟子》放在了并列地位,合稱“四書”?!洞髮W(xué)》主要是教學(xué)生如何學(xué)習(xí),同時循序漸進地闡明了人生各階段的奮斗理念,比如,格物、致知、正心、修身、治國、平天下等。《中庸》的作者據(jù)說是子思,這里的“中”是不偏不倚的意思,即要堅守正道,“庸”就是不動搖,不改變的意思,即堅持天下定理,“中庸”合在一起就是為人處世要堅守正道和公理,做到不偏不倚,合理合情?!吨杏埂返膬?nèi)容充滿了哲學(xué)韻味,是儒家傳授心法的書籍?!墩撜Z》是記錄孔子及其主要弟子言語的書籍,體現(xiàn)了“仁” “忠恕” “君子”等思想內(nèi)容,是需要人們終身學(xué)習(xí)和運用的知識。《孟子》是記錄孟子及其主要弟子言論的書籍,體現(xiàn)了“仁” “義”的思想內(nèi)容,展現(xiàn)了孟子所倡導(dǎo)的人要具有“浩然之氣”的觀念,同時教人明白是非、善惡,對后世影響非常大。“四書”是歷代儒門學(xué)者學(xué)習(xí)和研究的核心書籍,也是儒學(xué)入門和古代科舉考試必讀之書,在古代學(xué)生入學(xué)后基本上都是先從“四書”學(xué)起?!八臅斌w現(xiàn)了儒學(xué)的核心思想、認識論、方法論等,對中國教育乃至華夏民族的思想觀念,都產(chǎn)生了深遠的影響。【章節(jié)訓(xùn)練】一、填空題1.__________________、__________________、__________________,元仁宗皇慶二年(1313)起,定為科舉用書。2.唐“九經(jīng)”:《易》《書》《詩》__________________ 。3.宋“十三經(jīng)”:《易》《書》《詩》“三禮”“《春秋》三傳” __________________《孝經(jīng)》《爾雅》__________________4.《史記》載《中庸》作者為__________________。5.他在“四書”上這樣下工夫,一面固然為了誘導(dǎo)初學(xué)者,一面還有一個用意,便是排斥老、佛建立__________________。二、選擇題1.北宋教育家、理學(xué)家(         )在讀《禮記》時,認為其中的《大學(xué)》和《中庸》這兩篇文章應(yīng)作為儒學(xué)經(jīng)典作品,于是將其從書中摘出來,再分別單獨成書。A.程顥和程頤   B.戴德和戴圣   C.朱熹    D.蘇軾2. (         )是古來大學(xué)里教學(xué)生的方法的,里面的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”等方法是循序漸進的。A.《論語》  B.《孟子》  C.《大學(xué)》  D.《中庸》3.朱熹認為,不領(lǐng)會(         )里的心法,就不能從大處著眼,讀天下的書,論天下的事的。A.《論語》  B.《孟子》  C.《大學(xué)》  D.《中庸》4.儒家稱(         )為“亞圣”,次于孔子一等。A.孟子   B.荀子   C.老子   D.莊子5.下列做學(xué)問做人的主張,不屬于《論語》中的是(         )。A.“君子”    B.“仁”    C.“忠恕”    D.“養(yǎng)浩然之氣”三、簡答題1.“四書五經(jīng)”是儒家思想的經(jīng)典著作,也是我國古代書籍中的傳世寶典。請分別列出“四書”和“五經(jīng)”。____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________2.古來有小學(xué)大學(xué),朱熹指出小學(xué)和大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分別是什么?請簡單說一說。____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________3.簡要說說你對“中庸”一詞的理解和體會。____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《戰(zhàn)國策》第八【章節(jié)梳理】《戰(zhàn)國策》又叫《國策》,是西漢末期的劉向所編訂的國別體史書,主要記錄了從戰(zhàn)國初期到秦朝建立這240年多年間,東、西周和秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等諸侯國的史實。全書共12策,33卷,近500篇,囊括了皇室和各個諸侯國的政治、外交和軍事等方面的內(nèi)容,其中又以策士們的言論和策略為重點。春秋末年,皇室衰微,各大諸侯國展開了激烈的角逐,最終形成了七雄爭霸的局面?!捌咝邸卑ㄇ?、楚、燕、韓、魏、趙、齊。這七大諸侯國之間為了盡可能地避免戰(zhàn)爭,同時提升國力,都非常重視外交,于是許多優(yōu)秀的“外交官”應(yīng)運而生了,這些人被稱為策士或游說之士。到了戰(zhàn)國末期,秦國成為了最強大的諸侯國,對另外六個諸侯國形成了壓倒性的威脅,因此這六大諸侯國在對待秦國的態(tài)度上分成了“合縱”與“連橫”兩種派別:“合縱”就是六國聯(lián)合起來對付秦國;“連橫”六國分別和秦國結(jié)盟,以求暫時的安穩(wěn)?!昂峡v”派的代表人物是蘇秦,“連橫”就是派的代表人物是張儀。這些策士個個能言善辯,巧舌如簧,以至于戰(zhàn)國末期各國的“縱橫”策略瞬息萬變,演繹了一幕幕引人入勝的歷史畫面。因此《戰(zhàn)國策》其實就是一部展現(xiàn)戰(zhàn)國時期策士們斗智斗勇、獻計獻策的精彩史書。【章節(jié)訓(xùn)練】一、填空題1.戰(zhàn)國七雄:________________、_________、_________________、________、_________。2.這時候的戰(zhàn)爭,殺傷是很多的。孟子說:“__________________,殺人盈野__________________,殺人盈城。”可見那兇慘的情形。后人因此稱這時代為__________________ 。3.“七雄”中的秦,從孝公用__________________以后,日漸強盛。4.前一派叫“__________________”,是聯(lián)合南北各國的意思;后一派叫“__________________”,是聯(lián)合東西各國的意思——只有秦是西方的國家。“合縱”派的代表是蘇秦,“連橫”派的是張儀,他們可以代表所有的戰(zhàn)國游說之士。二、選擇題1.《戰(zhàn)國策》又叫《國策》,是西漢末期的劉向所編訂的(         )體史書A.編年     B.紀(jì)傳     C.語錄       D.國別2.《戰(zhàn)國策》主要記錄了從(         )初期到(         )建立這240年多年間,東、西周和秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等諸侯國的史實。A.戰(zhàn)國 秦朝    B.戰(zhàn)國 西漢     C.春秋 秦朝     D.春秋 西漢3.《戰(zhàn)國策》的內(nèi)容囊括了皇室和各個諸侯國的政治、外交和軍事等方面的內(nèi)容,其中又以(         )為重點。A.策士們的言論和策略       B.諸侯王的言論和策略C.貴族階層的言論和策略     D.名臣賢相們的言論和策略4.戰(zhàn)國時期,縱橫家的杰出代表是(         )(         ),前者是“合縱”派的代表,后者是“連橫”派的代表,他們都是鬼谷先生的弟子。A.蘇秦 張儀    B.蘇秦 孟子      C.孟子 張儀      D.張儀 蘇秦三、簡答題1.戰(zhàn)國時代具體從什么時期到什么時期?為什么會被稱為戰(zhàn)國時代?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________2.春秋末期,哪兩件事標(biāo)志著封建制度崩壞的開始?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________3.什么是“合縱”與“連橫”?請簡要談?wù)劇?/span>____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________                 【“四書”第七】參考答案一、填空題1.《大學(xué)》;《中庸》;《論語》;《孟子》 2.“三禮”;“《春秋》三傳” 3、《論語》;《孟子》 4.子思 5.道統(tǒng)二、選擇題1. A 2. C 3. D 4. A 5. D二、簡答題1.“四書”是《大學(xué)》《中庸》《論語》和《孟子》;“五經(jīng)”是《周易》《尚書》《詩經(jīng)》 《禮記》和《春秋》2.小學(xué)學(xué)生主要學(xué)習(xí)灑掃進退的規(guī)矩和禮、樂、射、御、書、數(shù)這“六藝”;大學(xué)學(xué)生主要學(xué)習(xí)窮理、正心、修己和治人的道理。3.“中”就是不偏不倚的意思,即要堅守正道,所謂“庸”就是不動搖,不改變的意思,即堅持天下定理,“中庸”合在一起就是為人處世要堅守正道和公理,做到不偏不倚,合理合情。這告訴我們,在生活中,遇到事情要堅持正確的處事原則,做到合情合理,不要偏激。【《戰(zhàn)國策》第八】一、填空題1.齊;楚;秦;燕;趙;魏;韓 2.爭地以戰(zhàn);爭城以戰(zhàn);戰(zhàn)國時代 3.商鞅變法4.合縱;連橫二、選擇題1. D 2. A 3. A 4. A三、簡答題1.從春秋時代末期到楚漢興起之間的202年,被稱為戰(zhàn)國時代。這是因為這時期戰(zhàn)國七雄并列,這七大國的綜合實力非常強,在軍器、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法等方面都有了極大的進步,一旦開戰(zhàn),戰(zhàn)爭的殺傷力和破壞力都極強,情形非常殘酷,因此被稱為戰(zhàn)國時代。2.晉國被韓魏趙三家瓜分,齊國的田氏侵占了姜氏的江山,面對這些變化,周天子不得不承認。這就是封建制度崩壞的開始。3.到了戰(zhàn)國末期,秦國成為了最強大的諸侯國,對另外六個諸侯國形成了壓倒性的威脅,因此這六大諸侯國在對待秦國的態(tài)度上分成了“合縱”與“連橫”兩種派別:“合縱”就是六國聯(lián)合起來對付秦國;“連橫”就是六國分別和秦國結(jié)盟,以求暫時的安穩(wěn)。

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