
第十四課 學(xué)雷鋒行動計劃
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握制定行動計劃的知識和方法, 小組合作制定一個學(xué)雷鋒行動計劃。
2、經(jīng)歷一次制定行動計劃的完整過程, 感受集體討論確定計劃的一些規(guī)律。
3、樹立行動前做計劃的意識, 建立通過計劃達(dá)成行動目標(biāo)的信心。
教學(xué)重難點
1、理解制定計劃的重要意義。
2、制定計劃的完整性和分工的合理性。
學(xué)情分析
我們將在課后或本周末實施我們制定的“學(xué)雷鋒”主題社區(qū)服務(wù)行動, 在行動前,我們學(xué)習(xí)如何制定行動計劃,并根據(jù)我們小組設(shè)計的主題來制定一個真正的行動計劃。
教學(xué)活動及時間安排
一、談話導(dǎo)入
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、探究學(xué)習(xí)
四、實踐操作
五、展示評價
1課時
教學(xué)準(zhǔn)備
視頻、計劃書相應(yīng)學(xué)案內(nèi)容
學(xué)法指導(dǎo)
視頻學(xué)習(xí),計劃指導(dǎo)、探究學(xué)習(xí)、實踐操作
教學(xué)過程
教學(xué)流程
一、談話導(dǎo)入
上一節(jié)課我們認(rèn)識了雷鋒同志和雷鋒精神,你想成為“小雷鋒”嗎?讓我們付諸行動做一個真正的“小雷鋒”吧! (教師板書課題)
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們將在課后或本周末實施我們制定的“學(xué)雷鋒”主題社區(qū)服務(wù)行動, 在行動前,我們學(xué)習(xí)如何制定行動計劃,并根據(jù)我們小組設(shè)計的主題來制定一個真正的行動計劃。
三、探究學(xué)習(xí)
1、觀看視頻
下面我們將要學(xué)習(xí)如何制定計劃,我們下面將要觀看一個學(xué)雷鋒主題活動視頻,看看別人是如何行動的,然后我們通過行動將他們的計劃還原出來,明確觀看視頻時要仔細(xì)觀察哪些地方。教師播放視頻《敬老院慰問活動》
2、根據(jù)視頻還原計劃
學(xué)生在觀看視頻的過程,將相應(yīng)學(xué)案內(nèi)容填寫好,教師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容提問: 他們慰問活動有哪些環(huán)節(jié)?他們?nèi)藛T是怎樣分工的?這樣安排好不好?最后的效果如何?學(xué)生回答。
3、學(xué)習(xí)計劃概念
教師提問:根據(jù)我們剛才完成的學(xué)案內(nèi)容,同學(xué)們能用自己的話來說一下,到底計劃是什么?
學(xué)生回答,教師補(bǔ)充。教師提問:我們生活中哪些地方可以制定計劃?學(xué)生回答
教師小結(jié): 我們一切還未開始的行動, 都可以根據(jù)需要制定一個簡單或復(fù)雜的計劃。
4、如何做一個好計劃
學(xué)生小組討論交流,要求:
(1)在集體討論計劃時,組長要組織好討論的過程,避免某人發(fā)言過多,某人無話可說。
(2)每一位組員,都要為集體著想,積極思考發(fā)言,這樣才能提高自身水平。
教師總結(jié):優(yōu)化安排,提高效率。合理分工,化難為易。集思廣益,避免遺漏。
四、實踐操作
課件顯示:小組討論,制定計劃,完成計劃書。
教師解釋:小組根據(jù)剛剛所學(xué)到的知識,根據(jù)自己小組的活動主題,制定行動計劃,注意要結(jié)合評價量規(guī),減少偏差。學(xué)生小組討論完成計劃,教師巡視。
五、展示評價
各小組將計劃書張貼到課室周圍墻壁上。
課堂自由活動, 學(xué)生互相瀏覽別的小組的行動計劃, 每個學(xué)生至少瀏覽一個他組行動計劃,并將自己的評價填寫到學(xué)案中。
2-3 名學(xué)生代表評價:評價自己和他組行動計劃,說出優(yōu)缺點。
教師小結(jié):學(xué)習(xí)了如何制定計劃,經(jīng)歷了一次制定計劃的過程,樹立了行動前制定計劃的意識。課后繼續(xù)優(yōu)化自己小組的行動計劃,在本單元結(jié)束前按計劃去實施。
知識拓展
根據(jù)自身情況做一做
1、制作網(wǎng)頁宣傳“小雷鋒”和學(xué)雷鋒行動。
2、通過各種平臺與貧困學(xué)生“手拉手”獻(xiàn)愛心。
板書
設(shè)計
學(xué)雷鋒行動計劃。
與貧困學(xué)生“手拉手”獻(xiàn)愛心
作業(yè)
設(shè)計
根據(jù)自身情況做一做
1、制作網(wǎng)頁宣傳“小雷鋒”和學(xué)雷鋒行動。
2、通過各種平臺與貧困學(xué)生“手拉手”獻(xiàn)愛心。
教學(xué)
反思
學(xué)習(xí)了如何制定計劃,經(jīng)歷了一次制定計劃的過程,樹立了行動前制定計劃的意識。課后繼續(xù)優(yōu)化自己小組的行動計劃,在本單元結(jié)束前按計劃去實施。
這是一份小學(xué)綜合實踐活動魯科版五年級下冊三、傳承雷鋒精神教案,共2頁。教案主要包含了小組與分工,實踐與體驗,交流與評價,導(dǎo)入,知識拓展等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)綜合實踐活動魯科版五年級下冊一、身邊的“雷鋒”教案,共4頁。教案主要包含了導(dǎo)入,自主學(xué)習(xí),合作探究,展示交流,知識拓展,總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份綜合實踐活動五年級下冊二、創(chuàng)新并不神秘教案設(shè)計,共4頁。
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