課題
7.1 回望成長
單元
第三單元
學科
道德與法治
年級
九年級
核心素養(yǎng)目標
政治認同：初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。
健全人格：了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識結(jié)束與開始的關系。
責任意識：能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。在總結(jié)得失的前提下更加獨立，承擔更大的責任。
重點
正確認識自己
難點
關鍵性選擇的重要性
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
講授新課
講授新課
講授新課
一、新課導入
觀看視頻并思考：回望過去，你是否成為自強的少年？
二、收獲的季節(jié)
1、探究一：成長的果實
回望初中三年生活，我們有笑有淚，茁壯成長。
（1）三年生活，你經(jīng)歷了哪些印象深刻的事？
（2）精彩的三年生活，你有什么收獲嗎？
2、知識歸納：初中三年，我們收獲了什么
3、探究二：成長的突破
三年初中生活，你遇到最有挑戰(zhàn)性的一件事是什么？你突破了這個挑戰(zhàn)嗎？你有何感想？
知識歸納：怎樣看待初中三年的我們
5、觀看視頻并思考：結(jié)合視頻奧運冠軍的采訪，說說你認為學習生活中過程重要還是結(jié)果重要？
6、知識歸納：怎樣看待初中三年的我們
三、結(jié)束與開始
1、探究三：做好人生準備
知識歸納：怎樣正確認識人生道路上的關鍵選擇
3、知識歸納：怎樣正確認識人生道路上的關鍵選擇
觀看、體會
交流、分享
討論、分享
思考、總結(jié)
思考、討論、分享
在感悟體驗中走進新課。
通過貼近學生生活來調(diào)動學生學習興趣，鼓勵學生進行分享，回顧初三生活的成長與收獲。
用學生的經(jīng)歷，激發(fā)學習興趣同時讓學生深刻理解初中三年自身的成長，學會突破自我。
引導學生思考初中畢業(yè)是一個轉(zhuǎn)折點，要對自己今后的路進行規(guī)劃，人生道路上的選擇要理性分析。
引導學生思考每個人生期的任務，無論處于哪個階段，都要認真選擇，實現(xiàn)人生價值。
板書
7.1 回望成長
教學
反思

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初中政治 (道德與法治)人教部編版九年級下冊電子課本 舊教材

回望成長

版本： 人教部編版

年級： 九年級下冊

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