設(shè)問導(dǎo)讀
（一）收獲的季節(jié)
1.初中三年,我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的 ;我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，_____ ， 學(xué)會(huì)做事;我們結(jié)交一群 的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行;我們不斷修煉自己的 ，提高自已的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同珩;我們逐步樹立 。主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。
2.正確認(rèn)識(shí)自己， ， 才能成為真正的強(qiáng)者。
3.馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些 、 。 很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的____， 也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的 ，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
（二）結(jié)束與開始
1.回望成長歷程，我們更加懂得 ； ，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。
2.在人生道路上，我們每次 都將對未來產(chǎn)生重要影響?，F(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的 。我們要系好人生的第一?？圩?， 自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程
3.初中畢業(yè)。我們的人生將進(jìn)入一個(gè) 。也許我們會(huì)進(jìn)入更高級學(xué)校，也許我們會(huì)步入社會(huì)，開始新的旅程。未來,無論身在何處、向何方，我們都需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的 。
隨堂檢測
基礎(chǔ)應(yīng)用
1.在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都得對未來產(chǎn)生重要影響。下列做法正確的是( )
A.一切聽從父母的安排 B.升學(xué)學(xué)習(xí)是唯一選擇
C.隨遇而安，聽從命運(yùn)的安排 D.理性分析主客觀條件,合理選擇
2.初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，收獲頗豐。下列屬于我們收獲的有（ ）
①結(jié)交一群志同道合的朋友 ②掌握越來越多的知識(shí) ③家庭生活條件越來越好了 ④提高自己的法治意識(shí)
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
3.初中畢業(yè)意味著我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段。也許我們會(huì)進(jìn)入更高級學(xué)校，也許我們會(huì)步入社會(huì)，開始新的旅程。未來,無論身在何處走向何方,我們都需要（ ）
A.自我休閑，游樂人生
B.努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
C.體驗(yàn)生活中的苦與樂
D.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，向困難低頭
4．一位同學(xué)在作文中寫道：“三年的初中生活很快就過去了，忘不了父母的悉心照顧，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)的無私幫助。收獲了很多很多，自己也在不斷成長。但是，我還有很多很多不懂的地方……”回首初中三年，我們( )
A．學(xué)會(huì)了應(yīng)付任何事情
B．學(xué)到的知識(shí)和能力能滿足人生所需
C．沒有任何值得回憶的地方
D．學(xué)會(huì)了反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)
5．“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”這句話告訴我們( )
A．正確認(rèn)識(shí)自己，就一定會(huì)成為強(qiáng)者
B．正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者
C．要直面挫折，磨礪意志
D．要自信，勿自卑
6．“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘記，旅途處處有美景！”這句話啟示我們( )
A．結(jié)果不重要，只有過程才是最重要的
B．生命中的種種經(jīng)歷都是人生的寶貴財(cái)富
C．生命過程中的體驗(yàn)與感悟很少、很難得
D．生命的價(jià)值不在于結(jié)果而在于過程
7．有的同學(xué)初中畢業(yè)后，選擇進(jìn)入社會(huì)就業(yè)，由于缺乏科學(xué)文化知識(shí)，他們常常感到不能勝任所擔(dān)負(fù)的工作，后悔沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)。這給我們的啟示是( )
A．初中生不應(yīng)該進(jìn)行自主選擇
B．理想和現(xiàn)實(shí)有很大的差別
C．繼續(xù)學(xué)習(xí)是走向成功的唯一選擇
D．中學(xué)生要慎重選擇自己的道路
8.某校九年級學(xué)生明軒在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口，而臨人生的一次重要選擇。面對選擇，我們應(yīng)（ ）
①弄清自己的真實(shí)需要 ②多方面收集信息 ③照抄照搬別人的成功模式 ④掌握選擇的策略
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9．三年時(shí)光匆匆而過，我們站在一個(gè)交匯點(diǎn)上，面臨人生的一次重要選擇。影響我們選擇的因素很多，在做選擇時(shí)，下列做法不正確的是( )
A．要根據(jù)自己的興趣愛好
B．要考慮社會(huì)為我們提供的條件和機(jī)遇
C．要根據(jù)父母和老師的要求
D．要根據(jù)自己的能力、特長
10．在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。因此，作為九年級的我們( )
①面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件 ②應(yīng)理性思考并決定自己的目標(biāo)和方向
③回望成長歷程，更應(yīng)懂得珍惜當(dāng)下 ④應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)
A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④
（二）拓展提高
11.六月，我告別了無限美好的初中三年生活，在告火紅的鳳凰花之際，心中對來來的日子懷有期待，但或許更多的是對初中生活那份留戀與不舍。
三年，我體驗(yàn)了酸甜苦辣各種滋味。盡管不總是順利,但回想起來又是那般美好。
我曾代表班級出戰(zhàn)足球比賽，在連續(xù)三年的年級比賽中,除了一次季軍，每次都是冠軍。我還有過一次繞過人墻的直接任意球破門，每次想起，都心潮澎湃。
我曾經(jīng)期待著初中能有一個(gè)完美的結(jié)尾。幸運(yùn)的是，期待成了現(xiàn)實(shí)。我在全國初中數(shù)學(xué)和物理兩科競賽中各收獲了一張獎(jiǎng)狀，并在今年的中考中取得了滿意的成績。六月，我告別火紅的鳳凰花，如今，我期待著，有一個(gè)完美的高中三年。
（1）初中三年，你有哪些收獲？
（2）你是怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越的？
12．材料一：宋仁宗慶歷五年(1045)，范仲淹因提倡改革被貶到鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，他既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志屈節(jié)，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。
材料二：能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連接起來的人是最幸福的人。——歌德
材料三：作家龍應(yīng)臺(tái)曾寫信給兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績。而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”
材料一說明了什么？
材料二、材料三給了你什么啟示？
(3)一個(gè)階段的結(jié)束，意味著另一個(gè)階段的開始，初中畢業(yè)意味著人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，你會(huì)怎么做？
13.剖析生活案例 探究成長問題
李峰是某校九年級的學(xué)生,面對即將到來的中考，在生活和學(xué)習(xí)中，他遇到了諸多的煩惱,請你參與其中，幫他渡過難關(guān)，一起健康快樂成長。
煩惱一 他學(xué)習(xí)成績屬于中等水平,中考填報(bào)志愿時(shí),不知該報(bào)考普通高中還是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
（1）你會(huì)告訴他:
煩惱二 談到自己的“未來”，他說自己也不太清楚，不知道自己應(yīng)該朝哪一方面努力。
（2）你會(huì)幫他分析：
三、自學(xué)反思（請寫出你在學(xué)習(xí)過程中的收獲、發(fā)現(xiàn)及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
D 2. C 3.B 4. D 5. B 6.B 7.D 8. B 9.C 10.B
11.(1)初中三年，我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識(shí)；參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。
(2)初中三年,我學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。
12.（1）材料一說明在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響，我們要學(xué)會(huì)合理選擇。
（2）材料二、材料三啟示我們，初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，站在人生的十字路口，我們必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
（3）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
13.（1）①要根據(jù)自己的真實(shí)需要、興趣、能力,并結(jié)合國家的需要,作出適合自己的選擇,適合自己的才是最好的。②如果動(dòng)手能力強(qiáng),成績考不上普通高中，就選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
（2）要通過多種途徑全面了解自己，正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能；要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向，慎重作出選擇，確定自己的努力方向。課節(jié)
7.1 回望成長
單 元
第三單元
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
政治認(rèn)同：樹立不斷完善自我的信心，形成自尊自信、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)
道德修養(yǎng): 了解初中三年的收獲，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認(rèn)識(shí)開始與結(jié)束的關(guān)系
法治觀念: 慎重對待人生的一些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
健全人格：知道選擇對于人生的重要性，學(xué)會(huì)合理選擇的方法和策略。
責(zé)任意識(shí)：能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的人生道路。
重點(diǎn)
正確認(rèn)識(shí)自己
難點(diǎn)
關(guān)鍵性選擇的重要性
知
識(shí)
結(jié)
構(gòu)

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