2021學年回望成長教學設計-教案下載-教習網(wǎng)

第三單元　走向未來的少年第七課　從這里出發(fā)第1課時　回望成長教學目標知識目標回望成長，總結初中三年成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，獲得的體驗與感悟。能力目標理解“一個階段的結束就是另一個階段的開始”的含義。情感態(tài) 度與價值觀目標學會合理選擇。教學重難點重點：學會合理選擇。難點：初中階段獲得的體驗與感悟。講授法、自主學習法、情景教學法、合作探究法等。1課時。準備多媒體課件和相關圖片等。情景導入　生成問題多媒體出示圖片。師：同學兩個字，代表的是共同的回憶?！翱傉f著畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西?！绷?/span>，陽光明媚，回憶斑駁，校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氣息。終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準備好了，再見了初中時光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學習——《回望成長》。自主預習　梳理新知1．收獲的季節(jié)：①初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的__知識__；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會__做人__，學會__做事__；我們結交一群志同道合的__朋友__，在成長的路上互幫互助，風雨同行；我們不斷修煉自己的__道德操守__，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立__全球視野__，主動思考人類的前途命運；②我們學會__反思__，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，每天都在進步。在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越；③結果很重要，__過程__同樣重要。在過程中所獲得的__體驗與感悟__，才是真正有意義的學習收獲。2．結束與開始：①在人生道路上，我們每次關鍵性的__選擇__都將對未來產(chǎn)生重要影響；②現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的__目標__和方向；③初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段；④未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要__努力奮斗__，實現(xiàn)自己的人生價值。合作探究　提升能力探究一：收獲的季節(jié)【活動一】　初中三年大盤點師：日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業(yè)了?；厥兹?，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷在收獲。三年來，你收獲了什么？請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱并與同學分享。學生分組探究回答。小結：初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。探究二：結束與開始【活動二】　起點與終點材料一　宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶知鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，他既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志曲節(jié)，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。材料二　能把自己生命的終點和起點聯(lián)接起來的人是最幸福的人?！璧?/span>材料三　作家龍應臺曾寫信給兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生?！斈愕墓ぷ鹘o你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，帶給你快樂。”探究：以上三則材料給你什么啟示？一個階段的結束，意味著另一個階段的開始，初中畢業(yè)意味著人生將進入一個新的階段，你對未來有什么打算？學生分組探究回答。小結：材料一說明在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響，我們要學會合理選擇。材料二、三啟示我們，初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段，站在人生的十字路口，必須思考并決定自己的目標和方向。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。交流展示　提升能力1．分組展示自主預習的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，并予以補充完善。2．合作探究部分，組與組之間展開競爭，評選優(yōu)勝小組。