21.古代詩(shī)歌五首1．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1)獨(dú)chuàng(   )然而tì(   )下(2)岱(  )宗夫如何(3)決眥(   )入歸鳥(niǎo)(3)豐年留客足雞豚(  )(4)xiāo(  )鼓追隨春社近(6)吟鞭(  )東指即天涯2．解釋下面加點(diǎn)的詞。(1)念天地之悠悠(    )(2)齊魯青未了(   )(3)造化鐘神秀(   )(4)陰陽(yáng)割昏曉(  )(5)蕩胸生曾云(    )(6)決眥入歸鳥(niǎo)(   )(7)會(huì)當(dāng)凌絕頂(   )(   )(8)自緣身在最高層(   )(9)莫笑農(nóng)家臘酒渾(    )(10)拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)(    )(11)吟鞭東指即天涯(    )3．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(  )A．蕩胸/生/曾云，決眥/入/歸鳥(niǎo)B．不畏浮云遮/望眼，自緣身在/最高層C．念/天地之悠悠，獨(dú)愴然/而涕下D．山重水復(fù)/疑無(wú)路，柳暗花明/又一村4．文言常識(shí)填空。(1)杜甫是唐代大詩(shī)人，字   ，他被稱作“   ”，其詩(shī)作被稱作“   ”，都收集在     內(nèi)。(2)我國(guó)的“五岳”是指     、     、     、     和      。詩(shī)句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指   。(3)王安石，字介甫，號(hào)    ，   政治家、文學(xué)家、思想家。(4)陸游，字務(wù)觀，號(hào)    ，   文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。其詩(shī)語(yǔ)言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含   對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。5．理解型默寫(xiě)。(1)我們登上頂峰眺望遠(yuǎn)景，大有“        ，          ”之感，大家紛紛拍照留影。(用杜甫《望岳》中的詩(shī)句填空)(2)《游山西村》于寫(xiě)景中不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理的詩(shī)句是：            ，            。(3)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中以落花為喻，表明詩(shī)人心志的詩(shī)句是：          ，            。6．下列對(duì)《古代詩(shī)歌五首》的理解有誤的一項(xiàng)是(   )A．《望岳》全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字，但句句寫(xiě)向岳而望。距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳懸想將來(lái)的登岳。B．《登幽州臺(tái)歌》是一首吊古傷今的生命悲歌：前二句俯仰古今，寫(xiě)出時(shí)間漫長(zhǎng)；第三句登樓眺望，寫(xiě)出空間遼闊；在廣闊無(wú)垠的時(shí)空背景中，第四句描繪了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞苦悶的情緒。通過(guò)描寫(xiě)登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無(wú)限感慨，抒發(fā)了詩(shī)人抑郁已久的悲憤之情。C．《游山西村》是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、歡悅的氣象；頷聯(lián)寫(xiě)山間水畔的景色，寫(xiě)景中寓含哲理；頸聯(lián)由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)卷；尾聯(lián)詩(shī)人似乎意猶未足，故而筆鋒一轉(zhuǎn)，以頻來(lái)夜游之情收結(jié)，余韻不盡。D．《己亥雜詩(shī)》前兩句抒情敘事，在無(wú)限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概；詩(shī)的后兩句以落花為喻，表明自己的心志。這首詩(shī)將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，形象地表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的情感。7．“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”是我國(guó)古代詩(shī)畫(huà)的特點(diǎn)之一。看了右邊的圖片，除了想到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”外，你還會(huì)想到哪些古詩(shī)名句？請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩句。                                                                                                           8．（2022·河北·中考真題）對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)獨(dú)特的藝術(shù)形式，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。你所在的班級(jí)開(kāi)展“尋找最美對(duì)聯(lián)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，一位同學(xué)抄錄了一副對(duì)聯(lián)：風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔，國(guó)泰民安歲歲祥和。請(qǐng)你幫助同學(xué)解法下列問(wèn)題。(1)班里有同學(xué)不認(rèn)識(shí)上聯(lián)中的“稔”字，你使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_________部，再查_________畫(huà)，查到這個(gè)字讀“rěn”。(2)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中查到了“稔”字有三個(gè)義項(xiàng)，你認(rèn)為該字在這副對(duì)聯(lián)中的意思是（     ）A．莊稼成熟 B．年 C．熟悉(3)該同學(xué)在抄錄這副對(duì)聯(lián)時(shí)，沒(méi)有抄錄橫批。結(jié)合對(duì)聯(lián)內(nèi)容，如果從范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中選取一個(gè)四字詞語(yǔ)作為這副對(duì)聯(lián)的橫批，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?/span>__________________。【拓展閱讀】(一)（2022·四川宜賓·中考真題）讀下面的兩首宋詩(shī)，完成下面小題。【甲】登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。【乙】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。9．下列對(duì)兩首宋詩(shī)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（    ）A．甲詩(shī)緊扣“登”字，詳細(xì)講述登山經(jīng)過(guò)：乙詩(shī)緊扣“題”字，簡(jiǎn)略描寫(xiě)登山所見(jiàn)。B．兩詩(shī)內(nèi)容均與“山”有關(guān)，甲詩(shī)重在突出山高聳之勢(shì)，乙詩(shī)重在表現(xiàn)山變化之形。C．兩詩(shī)所寫(xiě)角度一高一低，但都巧妙蘊(yùn)含著“境界高低則見(jiàn)識(shí)不一樣”的生活哲理。D．兩詩(shī)感情基調(diào)略有差異，甲詩(shī)于清醒中含自得之喜，乙詩(shī)于清醒中寄寓孤獨(dú)之憂。10．下列對(duì)兩首宋詩(shī)藝術(shù)手法的分析，正確的一項(xiàng)是（  ）A．甲詩(shī)側(cè)重寫(xiě)景抒情，乙詩(shī)側(cè)重詠物寓理。B．甲詩(shī)側(cè)重詠物寓理，乙詩(shī)側(cè)重寫(xiě)景抒情。C．甲乙兩詩(shī)都側(cè)重寫(xiě)景抒情。D．甲乙兩詩(shī)都側(cè)重詠物寓理。(二)（2022·山東濟(jì)南·中考真題）閱讀下面的一首唐詩(shī)，完成下面小題。春中田園作王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)①，荷鋤覘②泉脈。歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客。【注釋】①遠(yuǎn)揚(yáng)：桑枝。②覘（chān）：察看。11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  B   ）A．這是一首春天的頌歌，詩(shī)人以細(xì)膩的筆觸描繪了一幅生機(jī)勃勃的春日田園圖。B．首聯(lián)通過(guò)寫(xiě)斑鳩鳴叫、滿樹(shù)白色杏花開(kāi)放，側(cè)面展現(xiàn)了濃濃的春意。C．頷聯(lián)描寫(xiě)了農(nóng)民拿著斧子去修整桑枝、扛著鋤頭去察看泉水通路的畫(huà)面。D．尾聯(lián)中“忽”字傳神地寫(xiě)出了詩(shī)人想開(kāi)懷暢飲，可是對(duì)著酒杯又停住的樣子。 12．詩(shī)歌展現(xiàn)出唐代前期的社會(huì)生活場(chǎng)景和人們的精神面貌，試結(jié)合頸聯(lián)內(nèi)容賞析。  （三）（2022·山東東營(yíng)中考）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。登樓望水（唐）顧況鳥(niǎo)啼花發(fā)柳含煙，擲卻風(fēng)光憶少年。更上高樓望江水，故鄉(xiāng)何處一歸船。13．本詩(shī)四句起承轉(zhuǎn)合，一句一轉(zhuǎn)換，頗具特色，就此談?wù)勀愕睦斫狻?/span> 14．下列選項(xiàng)中表達(dá)正確的兩項(xiàng)是（     ）A．本詩(shī)寫(xiě)“登樓望水”，與許多寫(xiě)登山登樓登塔的唐詩(shī)一樣，都是借景抒懷。B．作者強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，注重教化，故寫(xiě)本詩(shī)寄語(yǔ)少年應(yīng)珍惜青春時(shí)光。C．本詩(shī)為作者暮年所作，寫(xiě)登高望遠(yuǎn)，看到迎接他的歸船，思鄉(xiāng)心切，無(wú)心賞景。D．全詩(shī)文句通俗易懂，景情并有，不著一“愁”，實(shí)則寫(xiě)“愁”。【寫(xiě)作練筆】15．杜甫在《望岳》一詩(shī)中采用定點(diǎn)觀察的方式寫(xiě)泰山之景，層次分明。請(qǐng)你也采用這種方式進(jìn)行一段景物描寫(xiě)。                                                                                                 
 

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