七年級(jí)下冊(cè)Section A精品ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

Section B第3課時(shí)（1a~1e）類別學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞fly, kite重點(diǎn)短語study for a test, fly a kite, have dinner with sb.重點(diǎn)句式—Did you do anything interesting last weekend?—Not really.課前預(yù)習(xí)寫一寫1.飛fly 2.風(fēng)箏kite譯一譯1.為考試學(xué)習(xí)study for a test2.放風(fēng)箏fly a kite3.和某人一起共進(jìn)晚餐have dinner with sb.背一背—上周末你有做過任何有趣的事嗎？— 真的沒有。—Did you do anything interesting last weekend?—Not really.新課導(dǎo)入Teacher: What did you do last weekend？Students: I went to the library.Teacher: Who did you go with?Students: I went there with my friends.Teacher: How was the weekend?Students: It was…新課展示新課展示【完成教材1a~1e的教學(xué)任務(wù)】1.教師領(lǐng)讀詞組，強(qiáng)調(diào)個(gè)別單詞的讀音，學(xué)生快速記憶詞組并且兩人一組互相提問。2.學(xué)生認(rèn)真觀察圖片，將圖片和詞組匹配，師生集體核對(duì)答案，完成1a。3.讓學(xué)生思考1a中的活動(dòng)哪些是有趣的，哪些是沒有趣的，在認(rèn)為有趣的圖片下面畫笑臉，在認(rèn)為沒有趣的圖片下面畫哭臉，完成1b。4.讓學(xué)生聽錄音，寫出Sally和Jim所做的事情。完成1c表格。5.讓學(xué)生再聽錄音，集體核對(duì)1c答案，完成1c。6.讓學(xué)生兩人一組，根據(jù)1c中的信息，談?wù)?/span>Sally和Jim上周的活動(dòng)，完成1d。典例參考：A: What did Sally do last weekend?B: She did her homework.7.讓學(xué)生兩人一組，相互提問回答上周的活動(dòng)，完成1e。典例參考:A: What did you do last weekend?B: I visited my grandparents.A: Did you do anything interesting?B: Not really, but I went camping.【語法提要】不定代詞的用法anything interesting意為“有趣的事”，形容詞interesting修飾不定代詞anything應(yīng)后置，在句中作后置定語。例句：He told us something interesting.他告訴了我們一些有趣的事。拓展：不定代詞something一般用于肯定句中；anything一般用于否定句、疑問句和條件狀語從句中。但當(dāng)表達(dá)建議、請(qǐng)求等肯定意圖時(shí)，疑問句中也可用以some構(gòu)成的復(fù)合不定代詞。當(dāng)表示“任何”意味時(shí)，由any構(gòu)成的復(fù)合不定代詞也可以用于肯定句中。我們要根據(jù)說話的語氣來判斷、區(qū)別和應(yīng)用。例句：Would you like something to eat? 你想要吃點(diǎn)東西嗎？【問題探究】根據(jù)漢語意思完成句子。1.這不是什么重要的東西。This isn’t anything important.2.你如果想要任何東西，給我打電話。If you want anything, call me. 活學(xué)活練（B）1. I have ______ to tell you, please come to my office. A. important something B. something important C. anything important D. important anything（D）2.Is there ______ I can do for you? A. something B. everything C. nothing D. anything布置作業(yè)：教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容。教學(xué)反思本課時(shí)以師生互動(dòng)問答方式導(dǎo)入新課，通過聽、讀、對(duì)話練習(xí)，有利于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，強(qiáng)化語言目標(biāo)。教學(xué)過程中老師的疑問：教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：教學(xué)說明：通過師生互動(dòng)問答復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容——一般過去時(shí)態(tài)的特殊疑問句。教學(xué)說明：通過聽說訓(xùn)練，讓學(xué)生更熟練地掌握交際用語，使語言目標(biāo)得以強(qiáng)化。

相關(guān)課件更多

人教新目標(biāo) (Go for it) 版九年級(jí)全冊(cè)Section B優(yōu)秀ppt課件

初中Section B完美版課件ppt

人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)下冊(cè)Section B獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)下冊(cè)Section B試講課教學(xué)ppt課件

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。