第二章  有理數(shù)及其運算                                                        第七節(jié)  有理數(shù)的乘法（2）             【學習目標】1．鞏固有理數(shù)乘法法則；2．掌握有理數(shù)乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算；【學習重難點】重點：乘法的符號法則和乘法的運算律難點：積的符號的確定【學習過程】模塊一  預習反饋一、知識回顧1、約分：2、用字母表示乘法的交換律、結合律與乘法對加法的分配律：乘法的交換律：                         ，乘法的結合律：                         乘法對加法的分配律：                                     3、乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得      ，異號得      ，并把絕對值相乘。二、自主學習（一）看書（P53）后，解答下列各題：1、下列各式變形各用了哪些運算律：（1）12×25×(－)×(－)=［12×(－)］×［25×(－)］解：（1）中用了（2）解：（2）中用了（3）== =_____+（—14）=       解：（3）中用了歸納：運用運算定律可以簡便運算，使運算更加準確。（二）實踐練習1、 計算（1）              （2）      【我的疑惑】  模塊二  合作探究探究一1、計算：（1）1.25×(-4)×(-25)×8          （2）   探究二1、計算：(－56)×(－32)+(－44)×32       （2） 1×+×5+(－)×    模塊四  小結反思知識：1、乘法的交換律：                  ，乘法的結合律：                       乘法對加法的分配律：                                  模塊四 形成提升計算下列各題：1、(－125)×16×(－96)×(－0.25)×     2、    3、(－13)×(－16)+(－13)×20       【拓展延伸】計算：1、     2、(-84）×(-0.125)+(-84)×-84×()   2、若a 、b 互為倒數(shù)，c 、d 互為相反數(shù)，求 2c + 2d －3ab 的值  組長評價：你認為該成員這一節(jié)課的表現(xiàn) ：（A）很棒 ( B)一般 (C) 沒發(fā)揮出來   (D)還需努力.                                                        家長簽名：          

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初中數(shù)學北師大版七年級上冊電子課本 舊教材

2.7 有理數(shù)的乘法

版本： 北師大版

年級： 七年級上冊

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