初中12.3 機(jī)械效率優(yōu)秀練習(xí)題習(xí)題ppt課件

這是一份初中12.3 機(jī)械效率優(yōu)秀練習(xí)題習(xí)題ppt課件，文件包含123《機(jī)械效率》第1課時精品課件pptx、123《機(jī)械效率》第1課時同步練習(xí)題含參考答案docx、123《機(jī)械效率》第1課時教學(xué)設(shè)計docx、使用動滑輪是否省功mp4、怎樣提高機(jī)械效率mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共35頁， 歡迎下載使用。
人教版物理八年級下冊第十二章簡單機(jī)械 12.3《機(jī)械效率》第1課時教學(xué)設(shè)計課題名12.3《機(jī)械效率》第1課時教學(xué)目標(biāo)1．知道有用功、額外功、總功的含義，知道三者之間的關(guān)系。2．知道機(jī)械效率的概念，能結(jié)合具體實例認(rèn)識什么是有用功、額外功、總功，會計算機(jī)械效率。教學(xué)重點(diǎn)1．理解機(jī)械效率。2．探究滑輪組的機(jī)械效率。教學(xué)難點(diǎn)理解機(jī)械效率。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件等。   教學(xué)過程一、情景引入小明家最近買了一套新房，家在三樓。想把洗手間、廚房裝修一下，需把沙子運(yùn)到三樓。請同學(xué)們根據(jù)需要，選擇機(jī)械幫助小明家解決這個問題，看看哪個小組的辦法最好？如圖所示的三種方法可供參考：第1種是人直接提著沙子上樓；第2種是把沙子放進(jìn)桶里，人通過動滑輪把沙子拉上樓；第3種是把沙子放進(jìn)質(zhì)量較小的袋子里，人通過動滑輪把沙子拉上樓。請學(xué)生發(fā)表自己的見解，提出各種方案。并對各個方案進(jìn)行討論，比較優(yōu)缺點(diǎn)。二、新課教學(xué)探究點(diǎn)一：有用功、額外功和總功結(jié)合用動滑輪提升沙子，請同學(xué)們觀看提沙子過程的視頻。思考：(1)在把沙子從一樓運(yùn)上三樓的過程中，每種方法中各對哪些物體做了功？(2)無論他采取哪種方法都必須做的功是他對什么做的功？(3)在幾種不同的方法中他不愿做但又不得不做的功分別是什么？板書：一般來說，必須要做的功為有用功，克服機(jī)械自身部件的重力和摩擦力不得不做的功為額外功，有用功和額外功之和為總功。指出：前面實驗中，第三種方法最好，因為第三種方法做的額外功最少，總功最少。探究點(diǎn)二：機(jī)械效率工作中，我們總是希望額外功越少越好，也就是有用功在總功中所占的比例越大越好。在物理學(xué)中，用機(jī)械效率表示有用功在總功中所占的比例。機(jī)械效率＝×100%計算公式：η＝×100%注意：對于實際機(jī)械，由于總是有額外功存在，一定有η ＜1。組織學(xué)生討論：(1)機(jī)械效率有單位嗎？(2)為什么機(jī)械效率沒有大于1的？(3)用小數(shù)和百分?jǐn)?shù)來表示機(jī)械效率，你認(rèn)為哪種表達(dá)更好？學(xué)生經(jīng)過討論回答：機(jī)械效率沒有單位，總小于1，用百分?jǐn)?shù)表示更好。多媒體展示例題：利用如圖所示的滑輪組，在F＝80N的拉力作用下，將一個重為180N的物體勻速提高1m，繩重、摩擦不計。求：總功、有用功、額外功和滑輪組的機(jī)械效率。(1)組織學(xué)生分析、討論、計算；(2)展示學(xué)生解題過程；(3)總結(jié)、評價。三 課堂小結(jié)四 課堂練習(xí) 學(xué)生活動      學(xué)生思考該如何選擇機(jī)械   小組內(nèi)交流討論，如圖所示的三種方法哪種合適？比較優(yōu)缺點(diǎn)                   對于實際機(jī)械，由于總是有額外功存在，一定有η ＜1。組織學(xué)生討論：(1)機(jī)械效率有單位嗎？(2)為什么機(jī)械效率沒有大于1的？(3)用小數(shù)和百分?jǐn)?shù)來表示機(jī)械效率，你認(rèn)為哪種表達(dá)更好？          學(xué)生分析、討論、計算例題設(shè)計意圖  以把沙子搬運(yùn)到三樓選擇機(jī)械引導(dǎo)學(xué)生思考激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲，創(chuàng)設(shè)課堂情景，引入新課   指出：前面實驗中，第三種方法最好，因為第三種方法做的額外功最少，總功最少。                                                         課堂練習(xí)學(xué)生自主完成鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)本節(jié)課對應(yīng)同步練習(xí)題板書設(shè)計第3節(jié)　機(jī)械效率第1課時　認(rèn)識機(jī)械效率1．有用功、額外功、總功：(1)有用功：為達(dá)到目的必須要做的功(2)額外功：我們不需要但是又不得不做的功(3)總功：有用功和額外功的總和W總＝W有＋W額2．機(jī)械效率：(1)有用功與總功的比值叫作機(jī)械效率(2)η＝×100%常用百分?jǐn)?shù)表示，η <1教學(xué)反思《機(jī)械效率》一節(jié)主要講述有用功、額外功、總功和機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了功的基本概念，而引入這些物理概念的目的就在于要研究機(jī)械做功的問題。一談到機(jī)械做功就不得不談到機(jī)械效率的問題，所以這節(jié)課將更多地與我們的實際生活相聯(lián)系。在上課時注重與生活實際相聯(lián)系，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，明確機(jī)械的使用就是為了代替人力做功，鼓勵學(xué)生認(rèn)真了解和認(rèn)識身邊的機(jī)械，而且在教學(xué)過程中讓學(xué)生自己動手探究滑輪組的機(jī)械效率，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。