第4節(jié)  生物的進(jìn)化教學(xué)目標(biāo)：1.列舉不同環(huán)境中生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性，認(rèn)同生物與其生存環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。2.說(shuō)出化石形成的過(guò)程，列舉生物演化的證據(jù)，認(rèn)同物種可變的進(jìn)化觀點(diǎn)。3.區(qū)分神創(chuàng)論與進(jìn)化論，列舉生物進(jìn)化現(xiàn)象。4.比較物種不變論、布豐、拉馬克、達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的異同。5.了解達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，運(yùn)用自然選擇理論解釋自然界中生物進(jìn)化現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：化石形成的過(guò)程；進(jìn)化論的演變；自然選擇學(xué)說(shuō)。教學(xué)過(guò)程：1.對(duì)于生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的實(shí)例，可以復(fù)習(xí)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子或布置學(xué)生查閱、收集有關(guān)生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的圖片和文字資料，通過(guò)課堂交流使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然界中的生物都有著與其所處環(huán)境相適應(yīng)的復(fù)雜而精巧的身體結(jié)構(gòu)。并組織學(xué)生討論神創(chuàng)論與進(jìn)化論的優(yōu)劣。2.對(duì)于支持進(jìn)化論觀點(diǎn)的科學(xué)證據(jù)化石。最好能展示化石或帶學(xué)生參觀、有條件去挖掘化石，更有利于學(xué)生理解化石的形成，并使學(xué)生認(rèn)同化石是歷史最真實(shí)的記錄者。3.化石是生物進(jìn)化最好的證據(jù)，并人們確認(rèn)生物進(jìn)化歷程與趨勢(shì)并不簡(jiǎn)單依靠化石的呈現(xiàn)時(shí)間順序。學(xué)生基礎(chǔ)較好的，可以拓展胚胎學(xué)、解剖學(xué)；DNA和蛋白質(zhì)親緣分析對(duì)生物進(jìn)化的支持。4.進(jìn)化論的演變是非專(zhuān)業(yè)教師最不容易搞清楚的內(nèi)容，據(jù)實(shí)驗(yàn)區(qū)教師反應(yīng)，他們當(dāng)時(shí)對(duì)此爭(zhēng)論最大。介紹物種不變論：現(xiàn)代的物種由古代物種進(jìn)化而來(lái)的。（物種不變）布豐物種可變論（進(jìn)化論）：物種可變的，現(xiàn)代物種由古代物種進(jìn)化而來(lái)，但進(jìn)化是直線式的（物種是可變的，物種生活的環(huán)境發(fā)生了改變，特別是氣候和食物的變化，可引起生物體的改變。）拉馬克用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)：現(xiàn)在的生物是由其他物種進(jìn)化而來(lái)的，物種的變異是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，自然界生物存在著由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一系列種類(lèi)。物種進(jìn)化的原因是生物本身存在著一種由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的力量。（用進(jìn)廢退）如解釋長(zhǎng)頸鹿頸和腿長(zhǎng)的原因。達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)：物種是進(jìn)化的，物種的變異是一個(gè)連續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程。物種進(jìn)化的原因是自然選擇的結(jié)果。如解釋長(zhǎng)頸鹿頸和腿長(zhǎng)的原因。在教學(xué)后最好列表分析其異同點(diǎn)：學(xué)說(shuō)祖 先進(jìn)化原因核心思想布豐進(jìn)化學(xué)說(shuō)相同環(huán)境的改變(氣候)物種可變拉馬克學(xué)說(shuō)不同用進(jìn)廢退物種可變，用進(jìn)廢退，獲得性遺傳。達(dá)爾文進(jìn)化論相同自然選擇物種可變(過(guò)度繁殖.適者生存，遺傳變異。生存斗爭(zhēng))5.總結(jié)出自然選擇學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)：過(guò)度繁殖、遺傳變異、生存斗爭(zhēng)、適者生存。為什么目前比較贊同達(dá)爾文的觀點(diǎn)？（過(guò)渡類(lèi)型化石的發(fā)現(xiàn)等）讓學(xué)生以自然選擇學(xué)說(shuō)嘗試解釋海島昆蟲(chóng)現(xiàn)象與英國(guó)樺樹(shù)尺蛾群體中不同體色個(gè)體數(shù)量變化的原因。6.最后提供寒武紀(jì)生物大爆炸的視頻，設(shè)計(jì)討論達(dá)爾文在自然選擇學(xué)說(shuō)中，吸取了布豐與拉馬克理論的哪些觀點(diǎn)？達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)完全正確嗎？（可介紹達(dá)爾文主義主張漸變進(jìn)化，強(qiáng)調(diào)“自然界沒(méi)有飛躍”而寒武紀(jì)大爆炸現(xiàn)象恰恰否定了這一點(diǎn)）滲透對(duì)P25的這句話的理解：“科學(xué)發(fā)展史不能簡(jiǎn)單的歸結(jié)為正確與錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)，新舊理論的替代并不絕對(duì)代表正確的取代錯(cuò)誤的。正確的理論中有錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的理論中也有正確的東西?！?/span>教學(xué)反思： 

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第 4 節(jié) 生物的進(jìn)化

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