
一個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示,我們通常把它叫做單位“1”。 把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份叫做分?jǐn)?shù)單位。
求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾分之幾,可以根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,列除法算式進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示。
(教科書第56—58頁(yè)練習(xí)八)
把全班學(xué)生平均分成9份,打乒乓球的占5份。
把地球表面平均分成100份,海洋占71份。
把1小時(shí)平均分成3份,一節(jié)課的時(shí)間占2份。
(1)在科技小發(fā)明活動(dòng)中,五年級(jí)有7件作品獲 獎(jiǎng),六年級(jí)有12件作品獲獎(jiǎng),五年級(jí)獲獎(jiǎng)作 品的件數(shù)是六年級(jí)的幾分之幾?
(2)小芳每天睡9小時(shí),她一天的睡眠時(shí)間占全 天的幾分之幾?
(3)小明家養(yǎng)了11只白兔和19只灰兔。白兔的只 數(shù)是灰兔的幾分之幾?白兔的只數(shù)占總數(shù)的 幾分之幾?
59秒=( )分
7分米=( )米
13克=( )千克
把每根長(zhǎng)方形彩條都看作單位“1”,按規(guī)律接著分一分,并填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
每根彩帶里分別有2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……分?jǐn)?shù)單位。任選兩個(gè)分?jǐn)?shù)單位比較大小,如:
像這樣相等的分?jǐn)?shù)有很多,如:
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這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)四 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)ppt課件,共28頁(yè)。PPT課件主要包含了12÷34,10÷25,15÷151,52÷134,54÷96,7÷17,11÷2,讀作五又二分之一,18÷5,讀作三又五分之三等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)四 用計(jì)算器計(jì)算評(píng)優(yōu)課教學(xué)課件ppt,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了認(rèn)識(shí)計(jì)算器,計(jì)算95+28,1384?77,用計(jì)算器計(jì)算,×426,?1798,÷57,50000?338,708×1014,萬(wàn)200000等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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