
(教科書第38頁(yè)例4)
把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形。
兩個(gè)三角形底的比和高的比相等。
兩個(gè)三角形高的比和底的比相等。
每個(gè)三角形底和高的比相等。
每個(gè)三角形高和低的比相等。
4 : 2 = 6 : 3
6 : 4 = 3 : 2
4 : 6 = 2 : 3
應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面每組的兩個(gè)比能否組成比例。如果能組成比例,把組成的比例寫出來(lái)。
3.6:1.8=2:1=2
0.5:0.25=2:1=2
比值相等,可以組成比例。
3.6:1.8=0.5:0.25
比值不相等,不能組成比例。
3.6×0.25=0.9
1.8×0.5=0.9
乘積相等,可以組成比例。
乘積不相等,不能組成比例。
(教科書第39頁(yè)練一練)
1. 一列火車從甲城開往乙城,行駛速度和所需時(shí)間如 下表:
(1)從表中選擇兩組數(shù)據(jù),寫出一個(gè)乘積相等的式子。
答案不唯一。如:80×6=120×4。
(2)根據(jù)上面的等式,寫出一個(gè)比例。
答案不唯一。如:80:120=4:6。
2. 根據(jù)比例的基本性質(zhì),在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
( ):6=4:( )
5:( )=( ):8
1. 把比例改寫成等積式,把等積式改寫成比例。
( )
( )
第三個(gè)式子答案不唯一。
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