第四單元 比例(A卷 知識(shí)通關(guān)練)(滿分:100分,時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(每題2分,共16分)1.一種精密零件長2.6毫米,畫在圖紙上長26厘米,這幅零件圖的比例尺是(    )。A.1∶10 B.1∶100 C.100∶12.能與組成比例的是(    )。            A.① B.② C.④3.(    )可以與,,組成一個(gè)比例。①2 ②④1A.①②④ B.②③④ C.③④4.如果2a=5b(a、b都是非0自然數(shù)),用2、5、a、b組成正確的比例式是(    )。A.2∶a=5∶b B.2∶b=5∶a C.2∶5=a∶b5.樂樂家客廳長5m,寬3.8m,要將它畫在練習(xí)本上,選(    )作為比例尺比較合適。A. B. C.6.圖上距離與實(shí)際距離的比為10∶1,由此可知(    )。A.圖上距離小于實(shí)際距離 B.圖上距離大于實(shí)際距離 C.無法比較7.對于兩個(gè)比“3.6∶1.8和0.5∶0.25”,因?yàn)?.8×0.5=0.9,3.6×0.25=0.9,所以這兩個(gè)比可以組成比例。這是根據(jù)(    )來判斷的。A.比的意義 B.比例的意義C.比例的基本性質(zhì)8.在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做(    )。A.比例的基本性質(zhì) B.比例 C.比例的外項(xiàng)二、填空題(每題2分,共16分)9.在一張比例尺為的圖紙上,量得一個(gè)零件的長度是15cm,這個(gè)零件的實(shí)際長度是(      )。10.一個(gè)比的比值是3,如果它的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來的4倍,后項(xiàng)(        ),那么比值不變。11.在一張比例尺為5∶1的圖紙上量得某精密零件的長為7.5cm,寬3.5cm,那么這個(gè)零件的實(shí)際長為(          )cm,寬(          )cm。12.無錫地鐵三號(hào)線起于惠山區(qū)唐平湖站,止于碩放機(jī)場站,貫穿惠山區(qū)、梁溪區(qū)和新吳區(qū)。計(jì)劃于2020年9月開通運(yùn)營的一期工程全長28.5千米,小明在一幅地圖上量得它的長度是9.5厘米,這幅地圖的比例尺是(          )。13.在比例尺是1∶6000000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是8.5厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是(      )千米。14.如果A×5=B×7,(A、B都不為0)那么A∶B=(      )。15.用、5、、20四個(gè)數(shù)組成比例,并使兩個(gè)比的比值等于,組成的比例是(      )。16.18的因數(shù)有(        )個(gè),從中選出4個(gè)數(shù)組成比例可以是(        )。三、判斷題(每題2分,共8分)17.圖上距離一定比相對應(yīng)的實(shí)際距離短。(        )18.表示兩個(gè)數(shù)相等的式子叫比例。(      )19.一個(gè)手表零件長5毫米,畫在圖紙上長10厘米,那么這張圖紙的比例尺是1∶20。(        )20.如果能組成比例,那么。(        )四、計(jì)算題(共6分)21.(6分)解比例                                 五、作圖題(共6分)22.(6分)先畫出下圖中的長方形按3∶1的比放大后的圖形,再畫出下圖中的三角形按1∶2的比縮小后的圖形。六、解答題(共48分)23.(6分)在比例尺為1∶2000的圖紙上,測得正方形花園的邊長為2.5厘米,這個(gè)正方形的邊長是多少米?   24.(6分)一張精密零件圖紙的比例尺是40∶1,在圖紙上量得零件的長是18厘米。這個(gè)零件實(shí)際長多少厘米?   25.(6分)一列火車和一輛汽車的速度比是13∶4,已知這輛汽車每小時(shí)行駛70千米,這列火車每小時(shí)行駛多少千米?(用比例解)   26.(6分)小玲打印一份文件,如果按114個(gè)/分鐘的打字速度,需要35分鐘完成,如果要求必須30分鐘完成,每分鐘應(yīng)該打多少個(gè)字?(用比例知識(shí)解決)   27.(6分)去年我市全年節(jié)水8340萬立方米,相當(dāng)于減少碳排放8.34噸。如果節(jié)水9200萬立方米,相當(dāng)于減少碳排放多少噸?   28.(6分)某地區(qū)出產(chǎn)的花生出量非常高,100千克花生可以榨油20千克。照這樣計(jì)算,榨10噸花生油,要用花生多少噸?(用比例解)   29.(6分)一列動(dòng)車從A城開往B城前3小時(shí)行了540千米,照這樣的速度,動(dòng)車還要行駛4小時(shí)才能到達(dá)B城,A城和B城相距多遠(yuǎn)? (用比例的方法解答)   30.(6分)貴陽花果園小區(qū)1號(hào)樓的實(shí)際高度為75m,小區(qū)的銷售處有這些樓的模型,其中1號(hào)樓的高度與模型高度的比是250∶1。這個(gè)模型高度是多少cm?(用比例解)              參考答案1.C【分析】先統(tǒng)一單位后,再根據(jù)比例尺的意義,比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,把數(shù)據(jù)代入即可求出這幅零件圖的比例尺。【詳解】26厘米∶2.6毫米=260毫米∶2.6毫米=2600∶26=100∶1故答案為:C【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是理解掌握比例尺的意義。2.C【分析】表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例,先求出的比值,再分別求出選項(xiàng)A、B、C中4個(gè)比的比值,據(jù)此作出判斷。【詳解】A.B.C.故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查了求比值的方法及比例的意義。3.B【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì),兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。找出四個(gè)數(shù)中滿足這一基本性質(zhì)的數(shù),即可構(gòu)成比例。【詳解】①2與任意一個(gè)數(shù)相乘的積都不等于另外兩個(gè)數(shù)相乘的積,所以不能組成比例;②因?yàn)?/span>,這四個(gè)數(shù)能組成比例;③因?yàn)?/span>,這四個(gè)數(shù)能組成比例;④因?yàn)?/span>,這四個(gè)數(shù)能組成比例;故答案為:B。【點(diǎn)睛】本題主要考查比例的基本性質(zhì)。4.B【分析】比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。根據(jù)比例的基本性質(zhì)把各選項(xiàng)的比例式改寫成兩數(shù)相乘的形式,與原式2a=5b相比較,算式一致的,就是正確的比例式。【詳解】A.2∶a=5∶b,那么2b=5a,不符合題意;B.2∶b=5∶a,那么2a=5b,符合題意;C.2∶5=a∶b,那么2b=5a,不符合題意;故答案為:B【點(diǎn)睛】掌握比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。5.B【分析】實(shí)際距離和比例尺已知,根據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”即可求出客廳的長和寬的圖上距離,再與練習(xí)本的實(shí)際長度比較即可選出合適的答案。【詳解】因?yàn)?米=500厘米,3.8米=380厘米A.500×=50(厘米),380×=38(厘米),畫在練習(xí)本上,尺寸過大,不符合實(shí)際情況,故不合適;B.500×=5(厘米),380×=3.8(厘米),畫在練習(xí)本比較合適;C.500×=0.5(厘米),380×=0.38(厘米),畫在練習(xí)本上太小,不合適;故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系,解答時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際情況。6.B【分析】根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比。【詳解】圖上距離與實(shí)際距離的比為10∶1,即表示圖上距離是實(shí)際距離的10倍,所以是圖上距離大于實(shí)際距離。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了比例尺的意義,注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一。7.C【分析】比例的基本性質(zhì):兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)積。因?yàn)?.8×0.5=0.9,3.6×0.25=0.9,符合比例的基本性質(zhì),據(jù)此判斷。【詳解】因?yàn)?.8×0.5=0.9,3.6×0.25=0.9根據(jù)比例的基本性質(zhì),可以判定3.6∶1.8和0.5∶0.25成比例。故答案為:C【點(diǎn)睛】利用比例的基本性質(zhì),是判斷兩個(gè)比能否成比例的有效方法。因此掌握比例的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。8.A【分析】比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,據(jù)此解答。【詳解】在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查了比例的基本性質(zhì),學(xué)生要牢記。9.1.5cm【分析】比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,據(jù)此解答。【詳解】(cm)【點(diǎn)睛】本題主要考查圖上距離與實(shí)際距離的換算。10.也擴(kuò)大到原來的4倍【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值不變,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,一個(gè)比的比值是3,如果它的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來的4倍,后項(xiàng)也擴(kuò)大到原來的4倍,那么比值不變。【點(diǎn)睛】本題考查比的基本性質(zhì),根據(jù)比的基本性質(zhì)進(jìn)行解答。11.     1.5     0.7【分析】根據(jù)實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,據(jù)此解答。【詳解】長:7.5÷5=1.5(厘米);寬:3.5÷5=0.7(厘米)【點(diǎn)睛】此題考查了圖上距離與實(shí)際距離的換算,找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系,認(rèn)真計(jì)算即可。12.1∶300000【分析】圖上距離和實(shí)際距離的單位不同,先要統(tǒng)一成相同的單位,寫出比后再化簡。【詳解】28.5千米=2850000厘米9.5∶2850000=1∶300000【點(diǎn)睛】比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,注意單位要統(tǒng)一。13.510【分析】要求兩地間實(shí)際距離是多少千米,根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”,代入數(shù)值,計(jì)算即可。【詳解】8.5÷=51000000(厘米)51000000=510千米故答案為:510【點(diǎn)睛】此題有計(jì)算公式可用,根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系,進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論。14.7∶5【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì),兩內(nèi)項(xiàng)乘積等于兩外項(xiàng)乘積即可求解。【詳解】A×5=B×7,即A∶B=7∶5。【點(diǎn)睛】熟練掌握比例的基本性質(zhì)才是解題的關(guān)鍵。15.=5∶20【解析】略16.     6     1∶2=3∶6(答案不唯一)【分析】一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的最小的是1,最大的是它本身,比例的意義是:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。由此解答。【詳解】18的因數(shù)有:1、2、3、6、9、18;1∶2=3∶6;或3∶9=6∶18等;(答案不唯一)【點(diǎn)睛】此題主要根據(jù)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法和比例的意義作答。17.×【分析】地圖相當(dāng)大,要畫在紙上就要將其縮小,此時(shí),圖上距離一定比相對應(yīng)的實(shí)際距離要短;有的零件比較小,畫在紙上時(shí)要將其適當(dāng)放大,此時(shí),圖上距離一定比相對應(yīng)的實(shí)際距離要長。【詳解】根據(jù)分析得,圖上距離有時(shí)比相對應(yīng)的實(shí)際距離要長,有時(shí)比相對應(yīng)的實(shí)際距離要短。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】比例尺分為縮小比例尺和放大比例尺,在看地圖時(shí),應(yīng)用的是縮小比例尺;在研究機(jī)器較小的零件時(shí),應(yīng)用的是放大比例尺。18.×【分析】比例是表示兩個(gè)比相等的式子,根據(jù)比例的概念直接判斷。【詳解】比例是表示兩個(gè)比相等的式子,不是表示兩個(gè)數(shù)相等的式子。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查比例的意義:是表示兩個(gè)比相等的式子。19.×【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可;注意單位的換算:1厘米=10毫米。【詳解】10厘米∶5毫米=(10×10)毫米∶5毫米=100∶5=(100÷5)∶(5÷5)=20∶1原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】掌握比例尺的意義及長度單位的換算是解題的關(guān)鍵。20.√【分析】依題意,,根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知,兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,即×b=a×,求出a和b的關(guān)系,看是否與題干中的結(jié)果一致。【詳解】解:×b=a××b×15=a××1510b=12aa=ba=b故答案為:√【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是掌握比例的意義以及靈活運(yùn)用比例的基本性質(zhì)。21.;;;【分析】先根據(jù)兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積,化簡所有等式。(1)兩邊同時(shí)除以;(2)兩邊同時(shí)除以1.2;(3)兩邊同時(shí)除以0.9;(4)兩邊同時(shí)除以。【詳解】(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:22.見詳解【分析】將長方形的長和寬分別擴(kuò)大到原來的3倍,再畫出擴(kuò)大后的圖形即可;將三角形的各邊縮小到原來的,再畫出縮小后的圖形即可。【詳解】作圖如下:【點(diǎn)睛】做圖形放大和縮小的題目時(shí),只是圖形的邊長擴(kuò)大或縮小,圖形的形狀不變。23.50m【分析】根據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”進(jìn)行解答即可。【詳解】2.5÷=5000(厘米)=50米;答:這個(gè)正方形的邊長是50米。【點(diǎn)睛】明確實(shí)際距離、圖上距離和比例尺之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。24.這個(gè)零件實(shí)際長0.45厘米【分析】要求零件的實(shí)際長度是多少厘米,根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”,代入數(shù)值,計(jì)算即可。【詳解】18÷40=0.45(厘米)答:這個(gè)零件實(shí)際長0.45厘米。【點(diǎn)睛】此題根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系,進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論。25.227.5千米【分析】由“一列火車和一輛汽車的速度比是13∶4”可知:一列火車的速度∶一輛汽車的速度=13∶4,設(shè)這列火車每小時(shí)行駛x千米,則可列比例:x∶70=13∶4,據(jù)此解答。【詳解】解:設(shè)這列火車每小時(shí)行駛x千米。x∶70=13∶44x=70×134x=910x=227.5答:這列火車每小時(shí)行駛227.5千米。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出比例。26.133個(gè)【分析】字?jǐn)?shù)一定,根據(jù)工作量=工作時(shí)間×工作效率列反比例式解答。【詳解】解:設(shè)每分鐘應(yīng)該打x個(gè)字。30x=114×3530x÷30=3990÷30x=133答:每分鐘應(yīng)該打133個(gè)字。【點(diǎn)睛】列比例式解決問題的關(guān)鍵是分析出題目中的等量關(guān)系。27.9.2噸【分析】設(shè)如果節(jié)水9200萬立方米,相當(dāng)于減少碳排放x噸,根據(jù)減少的碳排放噸數(shù)∶節(jié)水體積=每立方米相當(dāng)于減少的碳排放量,列出正比例算式解答即可。【詳解】解:設(shè)如果節(jié)水9200萬立方米,相當(dāng)于減少碳排放x噸。x∶9200=8.34∶83408340x=9200×8.348340x÷8340=76728÷8340x=9.2答:如果節(jié)水9200萬立方米,相當(dāng)于減少碳排放9.2噸。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定比例關(guān)系,用比例解決問題只要等號(hào)兩邊的比統(tǒng)一即可。28.50噸【分析】由題意可得,某地區(qū)出產(chǎn)的花生的出油率是一定的,則榨的花生油的重量與花生的重量成正比例關(guān)系,據(jù)此即可列比例求解。【詳解】解:設(shè)榨10噸花生油,要用花生x噸。20∶100=10∶x20x=100×1020x=100020x÷20=1000÷20x=50答:榨10噸花生油,要用花生50噸。【點(diǎn)睛】本題考查了用比例解決問題,注意找出兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例還是反比例。29.1260千米【分析】由題意可知,該動(dòng)車的速度不變,則路程和時(shí)間成正比例關(guān)系,據(jù)此列比例即可。【詳解】解:設(shè)A城到B城相距x千米。x∶(4+3)=540∶33x=540×(4+3)3x=3780x=1260答:A城和B城相距1260千米。【點(diǎn)睛】本題考查用比例解決實(shí)際問題,明確速度不變,則路程和時(shí)間成正比例關(guān)系是解題的關(guān)鍵。30.30cm【分析】先把75m轉(zhuǎn)化為7500cm,把這個(gè)模型的高度設(shè)為未知數(shù),再根據(jù)“實(shí)際高度∶模型高度=250∶1”列出比例式,并解比例求出未知數(shù)的值,據(jù)此解答。【詳解】75m=7500cm解:設(shè)這個(gè)模型高度是xcm。7500∶x=250∶1250x=7500×1250x=7500x=7500÷250x=30答:這個(gè)模型高度是30cm。【點(diǎn)睛】本題主要考查用比例解決問題,計(jì)算過程中注意單位的換算。

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