
1. 通過調(diào)查收集數(shù)據(jù)。
2. 記錄數(shù)據(jù)的方法。
根據(jù)需求選擇合適的調(diào)查范圍,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程,會用統(tǒng)計表來表示調(diào)查的結(jié)果,并能根據(jù)調(diào)查結(jié)果解決簡單的實際問題。
(1)用符號表示:用符號“○”“√”等表示事物時,一個符號表示一個被調(diào)查的事物。畫符號時要注意分段,并把符號排列整齊。完成符號統(tǒng)計后,要將得到的數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的括號里。
(2)用畫“正”字的方法表示:一個“正”字有5筆,表示5個被調(diào)查的事物,哪種事物的數(shù)量增加1,就在那種事物名稱的后面加“正”字的一筆。這種統(tǒng)計方法既清楚又快捷。
1. 下面是王芳記錄的某個月的天氣情況。
(1)把記錄的結(jié)果填在下表中。
2. 陽光小學附近的欣欣便利店上周賣出的礦泉水箱數(shù)情況如下。
(1)把統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。
多買B類礦泉水。(合理即可)
(2)如果陽光小學要組織春游,準備為每 位同學買一瓶礦泉水,你有什么建議?
3. 下面是二(1)班同學體育課上參加體育活動的情況。
(1)參加( )的人數(shù)最多,參加( ) 的人數(shù)最少。
(2)參加跳繩的同學比參加跑步的多( )人。
最有可能參加踢球活動。
(3)這個班有兩名同學缺勤,如果他倆都來上 體育課,最有可能參加什么活動?
4. 張老師把紅、白、藍三種顏色的氣球分給下面三位小朋友,根據(jù)他們的對話,你能猜出他們分到的各是什么顏色嗎?
小風:紅氣球 小美:藍氣球 小旭:白氣球
1. 從課后習題中選?。?. 完成本課時的習題。
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