小學數(shù)學人教版二年級下冊10 總復習公開課ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

8×3= 7×5= 24÷6= 6×6=
56÷7= 32÷4= 63÷9= 9÷1=
21÷3= 42÷7= 8×8= 9×4=
40÷5= 8÷8= 35÷7= 27÷3=
一、復習導入，揭示課題
用表內(nèi)除法解決實際問題
二、回顧整理，構(gòu)建聯(lián)系
老師準備把12朵紅花獎勵給班上做好事的3名學生，怎么才能平均分給這三位同學？
每份分得同樣多，叫平均分。
我是一個一個分的，分完后每人朵。
我是想乘法口訣，3個4是12，所以每個同學分4朵。
你能列出幾個除法算式？
12÷3= 或 12÷4=
12÷3=4的含義是把12朵紅花平均分成3份，每份是4朵。
12÷4=3的含義是把12朵紅花每4朵分一份，分成3份。
3. 復習用乘法口訣求商
49÷7=56÷7=63÷7=
1÷1=2÷1=3÷1=4÷1=5÷1=6÷1=7÷1=8÷1=9÷1=
4÷2=6÷2=8÷2=10÷2=12÷2=14÷2=16÷2=18÷2=
9÷3=12÷3=15÷3=18÷3=21÷3=24÷3=27÷3=
16÷4=20÷4=24÷4=28÷4=32÷4=36÷4=
25÷5=30÷5=35÷5=40÷5=45÷5=
36÷6=42÷6=48÷6=54÷6=
4. 復習用表內(nèi)除法解決實際問題
用除法解決問題的步驟： ①審題； ②找出已知條件和問題； ③思考解題方法； ④列式解答； ⑤檢驗。
本學期，我們不僅學習了表內(nèi)除法，還學習了有余數(shù)的除法。想一想，我們學習了有余數(shù)的除法的哪些內(nèi)容？
用有余數(shù)的除法解決實際問題
余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義
注：①余數(shù)＜除數(shù)。 ②被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)
計算有余數(shù)的除法時，有什么好的方法與大家分享？
試商技巧：想乘法口訣時，想與除數(shù)有關(guān)的乘法口訣，而且積要接近被除數(shù)但不能超過被除數(shù)。最后一定要比較，余數(shù)要比除數(shù)小。
（2）24個泥娃娃，每8個裝一盒，需要（）個盒子。
（1）24個泥娃娃，裝在4個盒子里，平均每盒裝( )個。
【選自教材P113 練習二十二第1題】
三、鞏固練習，深化理解
（3）24個泥娃娃，裝在5個盒子里，平均每盒裝（）個，剩（）個。
有8個碗和14根筷子，每位客人分一個碗和一雙筷子，這些碗和筷子可以招待幾位客人？
我是這樣想的：先算筷子夠幾人用，14÷2＝7（位），7＜8，所以可以給7位客人。
【選自教材P116 練習二十二第14題】
20÷5=4（元） 10÷2=5（元）6元＞5元＞4元答：買20元5雙的襪子最劃算。
媽媽想買10雙襪子，怎么買最便宜？
【選自教材P116 練習二十二第16題】
四、課堂小結(jié)，總結(jié)提升
一、填空。把35 個桃平均放在7 個盤子里。每盤放（）個，算式是（）；有 40個蘋果，每5 個放一盤，能放（）盤，算式是（）。
2. 63 里面有（）個9，（）個9 是36。3. 將下列乘法口訣補充完整，并根據(jù)這句口訣寫出一個乘法算式和兩個除法算式: （）八四十八，（），（），（）。
4. 將下列算式填在合適的（）里。
（）>（）>（）>（）
一筐蘋果50個，最少去掉（）個蘋果，正好平均分給7 個同學；最少添上（）個蘋果，正好平均分給8 個同學。
6. (2019·廣東中山)按照下面的規(guī)律排列正方形，第14 個正方形是（）色，如果按這個規(guī)律排列24個正方形，其中紅色的正方形有（）個。