人教版二年級下冊10 總復(fù)習(xí)一等獎教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊10.4《克和千克》教學(xué)設(shè)計課題《克和千克》單元第十單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級二年級下冊教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生在具體生活情境中，進一步感受并認識質(zhì)量單位千克和克，確立千克和克的質(zhì)量觀念。牢固掌握克與千克之間的關(guān)系。過程與方法：學(xué)生通過實踐活動，掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流。情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生在實踐活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；學(xué)會與他人合作交流，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。重點注意培養(yǎng)學(xué)生形成比較好的質(zhì)量單位的概念。難點牢固掌握克與千克之間的關(guān)系。教學(xué)方法自主、合作、探究。教學(xué)準備教師準備：學(xué)生準備：教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)相關(guān)知識。復(fù)習(xí)“克和千克”時，要注意培養(yǎng)學(xué)生形成正確的質(zhì)量概念。講授新課1.要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?2.常用的質(zhì)量單位有哪些？怎樣區(qū)分這兩個單位？克(g) 千克(kg) 計量較輕的物品常用“克”作單位,用字母“g”表示。計量較重的物品常用“千克”作單位，用字母“kg”表示。4.生活中哪些物體的質(zhì)量是1克？哪些物體的質(zhì)量是1千克？5.克與千克之間的進率。3000克=( 3 )千克 4千克=( 4000 )克5000克=( 5 )千克 6千克=( 6000 )克計量較輕的物品常用“克”作單位,用字母“g”表示。計量較重的物品常用“千克”作單位，用字母“kg”表示。 1000克=1千克用質(zhì)量去算一算，解決實際生活中的問題，再利用已學(xué)的知識去解決實際生活中的問題。 鞏固練習(xí)1. 在( )里填上合適的單位名稱。(1)一枚兩分硬幣重1( 克 )；(2)一袋瓜子250( 克 )；(3)一支牙膏重180( 克 )； (4)一頭牛重300( 千克 )；(5)一瓶豆油重1200( 克 )；(6)一只鴿子重280( 克 )。2. 說出下面的物品各重多少克。3. 說出下面題中小動物各有多重，再填空。(填序號)。(1)最重的是( ⑥ ),最輕的是( ② )。(2)按照從輕到重的順序排列。( ② )<( ④ )<( ① )<( ③ )<( ⑤ )<( ⑥ )課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課你學(xué)到了什么？認識質(zhì)量單位1. 計量比較輕的物品，用“克”（g）作單位。2. 計量比較重的物品，用“千克”（kg）作單位。估量物品質(zhì)量的方法先確定估計的標(biāo)準，再看有幾個這樣的標(biāo)準，這些物品就大約重多少。板書設(shè)計10.4《克和千克》課后反思