
這是一份數(shù)學(xué)八年級下冊1.2 直角三角形的性質(zhì)與判定(Ⅱ)優(yōu)秀課件ppt,文件包含教學(xué)課件八下·湘教·12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第3課時勾股定理的逆定理pptx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第3課時同步練習(xí)docx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第3課時教案docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁, 歡迎下載使用。
第1章 直角三角形1.2 直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ) 第3課時 勾股定理的逆定理教學(xué)目標1.掌握勾股定理的逆定理及勾股數(shù). 2.能證明勾股定理的逆定理,能利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是直角三角形.3.能夠運用勾股定理的逆定理解決問題.教學(xué)重難點重點:勾股定理的逆定理及勾股數(shù)的應(yīng)用難點:勾股定理的逆定理的推導(dǎo)過程.教學(xué)過程舊知回顧1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了勾股定理,你能準確敘述嗎?2.你能用勾股定理解決哪些問題?新課導(dǎo)入據(jù)說古埃及人用如圖的方法畫直角:把一根長繩打上13個等距離的結(jié),然后以3個結(jié)間距、4個結(jié)間距、5個結(jié)間距的長度為邊長,用木樁釘成一個三角形,其中一個角便是直角. 問題:如果一個三角形三邊長分別為3 ,4 ,5 ,那么這個三角形為直角三角形.你認為這個結(jié)論正確嗎?探究新知【探究1】 下面有三組數(shù),分別是一個三角形的三邊長a , b , c: ①5 ,12 ,13; ②7 ,24 ,25; ③8 ,15 ,17.問題:分別以每組數(shù)為三邊長作出三角形,用量角器量一量,它們都是直角三角形嗎? 問題:這三組數(shù)在數(shù)量關(guān)系上有什么相同點?① 5 ,12 ,13滿足52+122=132 ,② 7 ,24 ,25滿足72+242=252 ,③ 8 ,15 ,17滿足82+152=172.猜想:如果三角形的三邊長a ,b ,c滿足a2+b2=c2 ,那么這個三角形是直角三角形.【探究2】如圖,在△ABC中,AB=c, BC=a,AC=b,且+,那么△ABC是直角三角形嗎? (建議鼓勵學(xué)生對于第一個問題先構(gòu)造圖形,第二個問題通過作出直角三角形,然后進行對比,利用全等的概念去論證,發(fā)現(xiàn)5 cm所對的角相等,即都是直角)證明:作Rt△A′B′C′,使∠C′=90°,A′C′=b,B′C′=a,則A′B′2=B′C′2+ A′C′2=.∵ ,∴ A′B′2=c2,∴ A′B′=c.在△ABC和△A′B′C′中 ∴ △ABC≌△A′B′C′(SSS),∴ ∠C=∠C′=90°,即△ ABC是直角三角形.歸納:勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a ,b ,c滿足 a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.老師強調(diào):勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理,即已知三角形的三邊長,且滿足兩條較小邊的平方和等于最長邊的平方,即可判斷此三角形為直角三角形 ,最長邊所對應(yīng)的角為直角.【探究3】 勾股數(shù)下面的三組數(shù)分別是一個三角形的三邊長a,b,c:5,12,13;7,24,25;8,15,17.(1)這三組數(shù)都滿足a2+b2=c2嗎?(2)分別以每組數(shù)為三邊長作出三角形,用量角器量一量,它們都是直角三角形嗎?(通過讓學(xué)生按已知數(shù)據(jù)作出三角形,并測量三角形三個內(nèi)角的度數(shù)來進一步獲得一個三角形是直角三角形的有關(guān)邊的條件)總結(jié):(1)這三組數(shù)都滿足a2+b2=c2;(2)每組數(shù)都是整數(shù);(3)分別以每組數(shù)為三邊長作出的三角形都是直角三角形.勾股數(shù)的定義:滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù)稱為勾股數(shù).記住一些常見的勾股數(shù),如:3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17;9,40,41;10,24,26等.拓展:一組勾股數(shù),都擴大相同倍數(shù)k(k為正整數(shù)),得到一組新數(shù),這組數(shù)同樣是勾股數(shù).新知應(yīng)用例1 下列幾組數(shù)為勾股數(shù)的是( ?。? A.4,5,6 B.12,16,20 C.-10,24,26 D.2.4,4.5,5.1 選項選項分析判斷A∵ ,∴ 4,5,6不是勾股數(shù)不是 B∵ ,且12,16,20均為正整數(shù),∴ 12,16,20是勾股數(shù). 是C∵ -10<0不是正整數(shù),∴ -10,24,26不是勾股數(shù).不是D2.4,4.5,5.1不是正整數(shù),故不是勾股數(shù)不是答案:B例2 如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13 ,求四邊形ABCD的面積.解:連接AC.在Rt△ABC中,AC=,在△ACD中,,∴ △ACD是直角三角形,且∠ACD=90°.∴ =6+30=36.課堂小結(jié)布置作業(yè)教材第16頁習(xí)題1.2A組第3題.板書設(shè)計1.2 直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時 勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理勾股數(shù)例1 例2
這是一份初中湘教版1.2 直角三角形的性質(zhì)與判定(Ⅱ)獲獎ppt課件,文件包含教學(xué)課件八下·湘教·12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第2課時勾股定理的實際應(yīng)用pptx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第2課時教案docx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第2課時同步練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
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