











所屬成套資源:湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊全冊課件PPT+教案+練習(xí)(含答案)
初中數(shù)學(xué)湘教版八年級下冊1.2 直角三角形的性質(zhì)與判定(Ⅱ)一等獎?wù)n件ppt
展開
這是一份初中數(shù)學(xué)湘教版八年級下冊1.2 直角三角形的性質(zhì)與判定(Ⅱ)一等獎?wù)n件ppt,文件包含教學(xué)課件八下·湘教·12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第1課時勾股定理pptx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第1課時教案docx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第1課時同步練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁, 歡迎下載使用。
第1章 直角三角形1.2 直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ) 第1課時 勾股定理同步練習(xí)1.已知直角三角形兩邊的長為3和4,則此三角形的周長為( ) A.12 B.7+ C.12或7+ D.以上都不對2.三角形的兩邊長為6和8,要使這個三角形為直角三角形,則第三邊長為( ) A.9 B.10 C.2 或9 D.或103.圖中陰影部分是一個正方形,則此正方形的面積為 .4.在△ABC中,∠C=90°.(1)若a=15,b=8,則c= . (2)若c=13,b=12,則a= .(3)若BC=11,AB=61,則AC=_______.5.在△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,若c-a=4,b=12,求a,c.6. 在△ABC中,AB=20,AC=15,AD為BC邊上的高,且AD=12,求△ABC的周長. 參考答案1.C 2.D 3. 36 cm2 4. (1)17(2)5(3)605.解:在△ABC中,∠C=90°,∴ a2+b2=c2 . ∵ c-a=4,b=12,∴ c=a+4,∴ a2+122=(a+4)2 .∴ a=16,∴ c=20,即a=16,c=20. 6. 解:當(dāng)高AD在△ABC內(nèi)部時,如圖①.在Rt△ABD中,由勾股定理,得BD2=AB2-AD2=202-122=162,∴ BD=16 .圖① 圖②在Rt△ACD中,由勾股定理,得CD2==152-122=,∴ CD=9.∴ BC=BD+CD=25,∴ △ABC的周長為25+20+15=60.當(dāng)高AD在△ABC外部時,如圖②.同理可得 BD=16,CD=9.∴ BC=BD-CD=7,∴ △ABC的周長為7+20+15=42.綜上所述,△ABC的周長為42或60.
相關(guān)課件
這是一份數(shù)學(xué)八年級下冊1.2 直角三角形的性質(zhì)與判定(Ⅱ)優(yōu)秀課件ppt,文件包含教學(xué)課件八下·湘教·12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第3課時勾股定理的逆定理pptx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第3課時同步練習(xí)docx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第3課時教案docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中湘教版1.2 直角三角形的性質(zhì)與判定(Ⅱ)獲獎ppt課件,文件包含教學(xué)課件八下·湘教·12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第2課時勾股定理的實際應(yīng)用pptx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第2課時教案docx、12直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅱ第2課時同步練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)湘教版八年級下冊第1章 直角三角形1.1 直角三角形的性質(zhì)與判定(Ⅰ)精品課件ppt,文件包含教學(xué)課件八下·湘教·11直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅰ第2課時含30°銳角的直角三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用pptx、11直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅰ第2課時教案docx、11直角三角形的性質(zhì)和判定Ⅰ第2課時同步練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。

相關(guān)課件 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載