初中勞技項(xiàng)目四 統(tǒng)籌策劃效果好——設(shè)計(jì)畢業(yè)活動(dòng)任務(wù)二 統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配精品ppt課件

這是一份初中勞技項(xiàng)目四 統(tǒng)籌策劃效果好——設(shè)計(jì)畢業(yè)活動(dòng)任務(wù)二 統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配精品ppt課件，文件包含浙教版九年級(jí)項(xiàng)目四任務(wù)二《統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配》課件pptx、項(xiàng)目四任務(wù)二《統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配》教案doc、畢業(yè)典禮暨“青春向黨逐夢(mèng)遠(yuǎn)航”主題晚會(huì)mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共29頁， 歡迎下載使用。
《統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 《統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配》單元第四單元學(xué)科勞動(dòng)年級(jí)九年級(jí)教材分析在上節(jié)課整體規(guī)劃畢業(yè)季活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從整體深入細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)完整詳細(xì)的工作方案。本課介紹了“七何分析法”，通過這個(gè)方法幫助學(xué)生在統(tǒng)籌規(guī)劃工作的過程中全面考慮各個(gè)因素；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理工作分配，利用好團(tuán)隊(duì)的力量，了解七何分析法模板、各組討論模板、項(xiàng)目進(jìn)度表以及活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的表格，高效且有條理地完成活動(dòng)方案的制定。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、勞動(dòng)觀念：懂得勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理。2、勞動(dòng)能力：掌握活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)合作的合理統(tǒng)籌規(guī)劃以及工作分配方式。3、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)：培養(yǎng)善于觀察、積極合作、樂于分享的品質(zhì)。4、勞動(dòng)精神：在勞動(dòng)中不斷追求創(chuàng)新，開拓自己的思維，樹立奮斗、創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。重點(diǎn)掌握七何分析法及其運(yùn)用，了解方案策劃考慮的各個(gè)因素。 難點(diǎn)在方案策劃過程中團(tuán)隊(duì)合作，合理分配工作。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題：師：我們已經(jīng)從整體的層面來規(guī)劃畢業(yè)季?，F(xiàn)在我們需要換一個(gè)視角，從整體深入細(xì)節(jié)，制定一個(gè)完整而充實(shí)的畢業(yè)季工作方案。思考：1、作為觀眾，更多地關(guān)注畢業(yè)季活動(dòng)中環(huán)節(jié)是否流暢、氛圍是否融洽；作為活動(dòng)策劃人員，為了舉辦一場(chǎng)成功的畢業(yè)季活動(dòng)，應(yīng)該要考慮哪些方面呢？又該如何策劃呢？（圍繞主題策劃活動(dòng)，活動(dòng)應(yīng)該具有多樣性；考慮人員參與積極性、場(chǎng)地可行性、活動(dòng)種類……）2、除了主題和活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們還要考慮哪些內(nèi)容呢？該如何思考才能把活動(dòng)內(nèi)容考慮全面呢？（我們?cè)诓邉潟r(shí)可以借助七何分析法來全面思考問題。）師：今天老師與你們一起了解方案設(shè)計(jì)過程中如何統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配。2、板書課題：《統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配》   綜合上節(jié)課整體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行詳細(xì)的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)    學(xué)生思考，回答問題      引出課題     通過引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容同時(shí)提出問題，引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)引出課題和講解的內(nèi)容。  講授新課一、    統(tǒng)籌規(guī)劃——七何分析法。師：七何分析法，是就“何事、為何、何人、何時(shí)、何處、如何做、做多少”七個(gè)要素進(jìn)行設(shè)問的方法，可幫助我們?nèi)娼y(tǒng)籌計(jì)劃所有工作，不漏過任何要點(diǎn)。 下表就是我們借助七何分析法整理的活動(dòng)策劃需要考慮的因素，一起來看看吧！課件展示表格何事為何何人何時(shí)何處如何做做多少 課件展示七何分析法模板  二、    工作分配師：組內(nèi)那么多人同時(shí)討論所有內(nèi)容，會(huì)不會(huì)效率不高呢？（我們?cè)诓邉潟r(shí)，組內(nèi)再次進(jìn)行了分組，有宣傳組、節(jié)目組、文案組和道具組，每個(gè)小組分別討論相關(guān)內(nèi)容，這樣效率更高哦！）1、策劃分組說明：策劃時(shí)，我們需要選出總體策劃負(fù)責(zé)人，由他來進(jìn)行指揮，然后將剩余的同學(xué)進(jìn)行分組，負(fù)責(zé)各個(gè)方面的工作。 總體策劃負(fù)責(zé)人：_________宣傳組：__________________節(jié)目組：__________________文案組：__________________道具組：__________________ 各部分工作內(nèi)容介紹：總體策劃負(fù)責(zé)人需要統(tǒng)籌畢業(yè)季所有活動(dòng)的內(nèi)容及進(jìn)程。宣傳組需要負(fù)責(zé)宣傳物料的制作，例如海報(bào)、橫幅、視頻等。節(jié)目組需要確定節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目效果，進(jìn)行節(jié)目排練等。文案組需要撰寫活動(dòng)相關(guān)文案，例如主持稿、宣傳稿等。道具組需要安排設(shè)計(jì)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，包括座位安排，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)安排等，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)還需要搬撤道具。 師：以宣傳組、文案組為例，看看他們是如何策劃的。課件展示根據(jù)七個(gè)分析法模板展示宣傳組的工作內(nèi)容。 拓展延伸：畢業(yè)季海報(bào)展示圖片展示 課件展示根據(jù)七個(gè)分析法模板展示文案組的工作內(nèi)容。 師：我們?yōu)楫厴I(yè)季的兩大塊內(nèi)容（畢業(yè)典禮和畢業(yè)季活動(dòng)）進(jìn)行了一些構(gòu)思，并把團(tuán)隊(duì)成員分到了相關(guān)的小組。 現(xiàn)在我們需要將這些工作安排細(xì)化落實(shí)成一份可以執(zhí)行的方案，一起來看看有哪些細(xì)節(jié)需要補(bǔ)充吧！課件展示活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表格 拓展延伸方案策劃的注意事項(xiàng)1.檢查方案是否全面充分關(guān)注那些可能會(huì)產(chǎn)生的問題和相關(guān)的因素，按照活動(dòng)策劃方案的發(fā)展去安排它的整個(gè)的走向和不同策劃的方式以及相關(guān)的核心流程。2.活動(dòng)方案具有連貫性充分考慮到活動(dòng)的具體策劃地點(diǎn)，以及具體的相關(guān)人員的安排，將活動(dòng)策劃的時(shí)間應(yīng)該安排得非常周全。3.考慮方案的可實(shí)施性聯(lián)系實(shí)際時(shí)間地點(diǎn)綜合考慮方案的可實(shí)施性。  拓展延伸大學(xué)畢業(yè)典禮各環(huán)節(jié)了解觀看視頻 師：為了提高整個(gè)項(xiàng)目的完成效率，我們制作了一張項(xiàng)目進(jìn)度表來把握整體進(jìn)度。項(xiàng)目進(jìn)度表以圖示的方式，通過活動(dòng)列表和時(shí)間刻度形象地表示出各項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間。它基本是一張表格，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示活動(dòng)（項(xiàng)目），涂色部分表示某個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃占用或?qū)嶋H占用的時(shí)間。 使用流程：①       確定分組、組內(nèi)人員以及組內(nèi)需要完成的任務(wù)，根據(jù)任務(wù)的具體情況安排確定任務(wù)的開始時(shí)間和完成時(shí)間。②       填寫信息備注，完成。課件展示畢業(yè)季活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)度表  勞動(dòng)評(píng)價(jià)：師：請(qǐng)同學(xué)們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個(gè)分吧！評(píng)價(jià)內(nèi)容達(dá)成情況能夠使用提供的表格和模板進(jìn)行工作分配 能夠全面思考，統(tǒng)籌安排，不漏過任何要點(diǎn) 交流時(shí)能積極參與討論，并提出有效建議 能夠合理分工，認(rèn)真投入，遇到矛盾能協(xié)商解決   勞動(dòng)反思：1、策劃過程中你們組遇到的最大的難題是什么？你們是如何解決的？（如：想法創(chuàng)意太多，不知如何選擇。嘗試將好的點(diǎn)子們?nèi)诤显谝黄?，設(shè)計(jì)出最適合的方案。） 2、你有哪些方案設(shè)計(jì)想法想要分享？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)和大家互相交流。（如：活動(dòng)環(huán)節(jié)可以添加同學(xué)、師生之間真心話表露環(huán)節(jié)，增進(jìn)大家三年的情誼。） 簡單了解七何分析法。      詳細(xì)了解七何分析法涉及到的考慮因素。           學(xué)生思考談看法            學(xué)生閱讀了解各組分配需要考慮的內(nèi)容，明確各自的工作任務(wù)。          分析例子深刻理解七何分析法    觀察海報(bào)圖片           觀察分析活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表格       閱讀拓展資料，明確方案策劃注意事項(xiàng)。       觀看拓展視頻了解畢業(yè)典禮舉辦中涉及的環(huán)節(jié)        觀察項(xiàng)目進(jìn)度表             學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)            思考問題反思總結(jié)所學(xué)內(nèi)容         通過課件展示讓學(xué)生簡單了解七何分析法設(shè)計(jì)需要考慮的內(nèi)容。          通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思考如何進(jìn)行工作分配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。        通過各個(gè)分組的設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)高效的處理工作分配，并且?guī)椭鷮W(xué)生明確各組涉及的工作內(nèi)容。         通過宣傳組、文案組舉例詳細(xì)的分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解七何分析法設(shè)計(jì)過程中需要考慮的內(nèi)容。通過拓展資料拓寬學(xué)生的思維，了解不同的海報(bào)圖片。      引導(dǎo)對(duì)照活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表格完善自己的設(shè)計(jì)方案，更加全面的考慮活動(dòng)策劃      通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在方案策劃過程中考慮更加全面。       通過拓展視頻引導(dǎo)學(xué)生了解活動(dòng)環(huán)節(jié)，在之后的設(shè)計(jì)過程中更加熟悉流程。       通過項(xiàng)目進(jìn)度表有條理的完成活動(dòng)策劃的實(shí)施工作，提醒學(xué)生工作分配不僅僅只是人員工作上的分配，還有準(zhǔn)備時(shí)間上的合理分配。     通過自我評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)這堂課的所得所感，正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在之后的課程中加以改正。        通過反思過程引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)回顧課堂內(nèi)容和設(shè)計(jì)過程，促進(jìn)學(xué)生成長。課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們嘗試用七何分析法模板列出你想實(shí)施的方案設(shè)計(jì)。學(xué)生思考交流，完成課堂練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課堂知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)新思維。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解了活動(dòng)方案設(shè)計(jì)過程中需要掌握的“七何分析法”，根據(jù)這個(gè)方法可以更全面的考慮到策劃的各個(gè)方面。同時(shí)也了解了如何合理進(jìn)行工作分配和策劃進(jìn)度的推進(jìn)。總結(jié)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。板書統(tǒng)籌規(guī)劃與工作分配七何分析法活動(dòng)方案設(shè)計(jì)   項(xiàng)目進(jìn)度表