3.簡易電路【教材簡析】《簡易電路》是四年級下冊《電路》單元的第三課，本節(jié)課通過認識簡易電路、了解簡易電路的工作原理、親手連接簡易電路等環(huán)節(jié)幫助學生形成電學印象。教材共分3個部分。第一部分：組裝電路；第二部分：在電路中安裝開關；第三部分：畫電路連接圖。【學情分析】學生已經(jīng)可以自己連接使小燈泡亮起來。在這一課中，學生們將學會使用新的裝置——小燈座和電池盒，用導線連接完整的電路，并能用開關來控制電路的通與斷。在使用這些裝置建立電路的過程中，學生將獲得更多的建立電路的經(jīng)驗。【教學目標】科學知識目標1.知道電從能夠持續(xù)提供電能的電池的一端經(jīng)過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。2.可以在電路中安裝開關來控制電路的通與斷。科學探究目標1.觀察電池盒、燈座和開關的結(jié)構(gòu)，了解各部分的功能。2.將電池盒、燈座和開關連接到電路中，讓小燈泡亮起來。3.用簡易符號表示一個電路的不同部分，能畫出簡易電路圖。科學態(tài)度目標1.樂于合作、交流、反思和改進。2.激發(fā)對電探究的興趣。3.體會到運用科學知識解決問題的樂趣。科學、技術、社會與環(huán)境目標1.科技在不斷的需求中去創(chuàng)新、發(fā)展。2.發(fā)展分析和解決問題的自信心。【教學重難點】重點：將電池盒、燈座和開關連接到電路中，讓小燈泡亮起來。難點：用簡易符號表示一個電路的不同部分，能畫出簡易電路圖。【教學準備】教師：小燈座 1 個、電池盒 1 個、1 號電池 1 節(jié)、導線 3 根、小燈泡 1 個。小組：小燈座 1 個、電池盒 1 個、1 號電池 1 節(jié)、導線 3 根、開關一個、小燈泡 1 個。【教學過程】一、導入新課1.連接比賽：每組一節(jié)干電池、一根導線和一個小燈泡，比一比誰最快把小燈泡點亮。（1）我們將這種由電池，導線以及小燈泡所構(gòu)成的電路稱為簡易電路。（板書課題：簡易電路）（2）在這個電路中，電流從正極出發(fā),經(jīng)過小燈泡，再回到負極，形成一個完整的回路。2.討論：我們這樣用手按著來點亮小燈泡，一松手小燈泡就不亮了。怎樣更方便地固定小燈泡和電池呢？3.引導學生想辦法解決這個問題。(提醒學生觀察或回憶學校和家里的電燈是怎樣安裝的)4.老師今天帶來了新的工具：電池盒與小燈座。二、科學探索[材料準備：每個小組一個小燈座、一個電池盒、一個開關、1 號電池 1 節(jié)、導線 3 根、開關一個、小燈泡 1 個。] 1.活動1：組裝一個電路（1）教師給每個小組一個小燈座、一個電池盒，讓學生觀察電池盒和小燈座。（2）討論：這兩個工具是干什么用的？怎么使用？（預設：電池盒內(nèi)的兩端分別裝有銅片，并連接外面的兩個接頭，應讓學生注意觀察接頭的彈簧夾、小燈座的螺口，以及旁邊的兩個接線頭，想想這些構(gòu)造的用途。）（3）你們能用這些元件使小燈泡亮起來嗎？（4）引導學生用三個步驟進行安裝。①在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。②用連接電池的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。③把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導線，我們的小燈泡亮了!2.活動2：在電路中安裝開關（1）現(xiàn)在我們已經(jīng)把小燈泡點亮了，那我們就這樣一直放著么？（預設：不能，會浪費電。）（2）怎樣更方便地控制小燈泡的亮暗呢？（預設：加一個開關）（3）觀察小開關的結(jié)構(gòu)，想一想怎樣把它連接在電路中？嘗試著把它連接到電路中，使電路中的小燈泡亮起來，并嘗試用開關來控制電路中電流的通與斷。3.活動3：畫電路連接圖（1）老師看到很多小組都連接成功了，下面就請你們自己在書本上畫一畫你們都是怎么連接的？（2）很多同學都發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绻Ｔ瓨赢嬒聛頃芾速M時間，所以引入一種簡單的方法，即簡易電路圖。（ppt呈現(xiàn)）（3）請同學們來認一認，這些符號都代表什么？（4）其實除了這一種簡單畫法，還有一種方式。（5）下面我再來考一考你們，這些符號又代表什么呢？（6）符號我們都認識了，下面我們再來學一學電路圖到底該怎么畫呢？有以下注意點：①導線用尺子畫，拐彎要直角。②元件位置安排要適當，分布要均勻。③元件不要畫在拐角處。④整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。（尺規(guī)作圖）⑤用線段連接的方法，并用小圓點標出連接點，用箭頭畫出電流方向。（科學規(guī)定：電從電池的正極流出，回到負極。）三、研討：實驗發(fā)現(xiàn)1.研討1：（1）在電路中，電是持續(xù)流動的，因為我們可以看到小燈泡在持續(xù)發(fā)光。在你畫的電路圖中電是怎樣流動的？2.研討2：（1）我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)電路是一個閉合的回路，在電路中，哪些電路元件是必備的？（2）如果我們將小燈泡換成小風扇或小電機，會有什么現(xiàn)象？【板書設計】3.簡易電路簡易電路：電池  導線  用電器電池盒、小燈座、開關簡易電路圖   

相關教案

小學科學教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教案設計：

這是一份小學科學教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教案設計，共5頁。

教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教學設計：

這是一份教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教學設計，共5頁。教案主要包含了探索，研討，課堂練習，拓展提高，作業(yè)布置等內(nèi)容，歡迎下載使用。

教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教案：

這是一份教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教案，共6頁。教案主要包含了設計意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

小學科學教科版 (2017)四年級下冊5.巖石、沙和黏土優(yōu)秀教案及反思

小學科學教科版 (2017)四年級下冊5.巖石、沙和黏土優(yōu)秀教案及反思
教科版 (2017)四年級下冊7.種子的傳播精品教學設計

教科版 (2017)四年級下冊7.種子的傳播精品教學設計
科學四年級下冊4.莖和葉精品教案設計

科學四年級下冊4.莖和葉精品教案設計
小學科學教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教案設計

小學科學教科版 (2017)四年級下冊3.簡易電路教案設計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學科學教科版（2024）四年級下冊電子課本

3. 簡易電路

版本： 教科版（2024）

年級： 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部