初中科學(xué)浙教版八年級(jí)下冊(cè)第6節(jié) 保護(hù)土壤優(yōu)秀教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課　題4.6 保護(hù)土壤課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1. 知道我國(guó)土壤資源的基本狀況。2. 了解保護(hù)土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施。3. 關(guān)注全國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃亮魇А⑼恋厣衬?、土壤污染情況及其危害性。教學(xué)重點(diǎn)影響土壤資源保護(hù)的因素教學(xué)難點(diǎn)影響土壤資源保護(hù)的因素。教學(xué)程序及設(shè)計(jì)思路【視頻】未來(lái)水世界問(wèn)：《未來(lái)水世界》中人們?cè)诮灰资裁矗?/span>引題：對(duì)于我們隨處可見(jiàn)的土壤，但對(duì)于未來(lái)水世界的人們而言，土壤就是希望的所在，為什么土壤這么重要呢？一、土壤是重要的資源思考與討論：在自然界中，土壤有什么的作用？1.陸生植物的生長(zhǎng)一般離不開(kāi)土壤2.許多動(dòng)物和微生物生活在土壤中過(guò)渡：土壤這么重要，如今的狀況如何呢？土壤是不是只有陸地上有？哪里還有？這些能不能用？二、土壤是有限的【讀圖】：你有什么發(fā)現(xiàn)？講述：地球上陸地面積僅占地表總面積的29％。而有土壤覆蓋的土地更少。陸地面積中89％的土地目前不宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。原因：土層太淺，土壤污染，永久凍土和含水量過(guò)高或過(guò)低。【活動(dòng)】感知全球土壤資源的大小拿出兩張紙，將一張紙約折三折，撕去2/3，留下來(lái)的1/3中，再撕去9/10留1/10，比較最后的留下紙和整張紙大小小結(jié)：全球土壤資源非常缺乏任務(wù)一：計(jì)算我國(guó)的土壤資源我國(guó)國(guó)土面積877萬(wàn)平方千米，其中耕地137萬(wàn)平方千米，計(jì)算占百分比？而高產(chǎn)耕地僅29.4萬(wàn)平方千米，又占國(guó)土面積的幾分之幾？耕地面積：15.62%；高產(chǎn)耕地：3.35%。小結(jié)：中國(guó)的土壤資源非常非常缺乏任務(wù)二：計(jì)算溫州的土壤資源夠用嗎？1.平均每個(gè)溫州人一年要吃掉150公斤谷,年平均畝產(chǎn)最高的是400公斤左右，計(jì)算每個(gè)溫州人消耗的谷需要年平均畝產(chǎn)最高的多少畝？2.溫州素有“七山二水一分田”之稱統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)人均耕地約0.31畝，土地資源非常短缺。小結(jié)：溫州的土壤資源非常非常非常缺乏過(guò)渡：土壤資源是有限的，而人類的生存與發(fā)展對(duì)它的依賴是必然的。我們應(yīng)該怎么做？（保護(hù)土壤）【讀圖】以下是對(duì)土壤的保護(hù)還是破壞？白色污染耕地被蠶食三、土壤污染與保護(hù)土壤資源的最大威脅來(lái)自土壤的污染和過(guò)度開(kāi)發(fā)。任務(wù)三：說(shuō)說(shuō)會(huì)引起當(dāng)?shù)赝寥牢廴镜奈廴疚镞€有哪些？污染：廢水和固體廢物的任意排放，農(nóng)藥、化肥的大量使用，都有可能會(huì)導(dǎo)致土壤的化學(xué)污染，從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。另外，某些病菌、寄生蟲(chóng)和病毒也會(huì)對(duì)土壤造成生物污染。即土壤污染物的種類：物理污染、化學(xué)污染、生物污染。土壤污染主要表現(xiàn)在土壤結(jié)構(gòu)和土壤生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，從而失去其原有的土壤功能。任務(wù)四：閱讀教材第159頁(yè)的第1-3段和第160頁(yè)第1、2段，回答以下問(wèn)題：1.找出土壤資源流失還有哪些？耕地被蠶食、水土流失、土地沙漠化和鹽漬化，都是影響土壤資源的開(kāi)發(fā)和利用。2.我國(guó)水土流失較嚴(yán)重的地區(qū)在哪里？3.我國(guó)沙漠化現(xiàn)象為什么是嚴(yán)重的？4.我們溫州是不是屬于土壤鹽漬化地區(qū)，并說(shuō)出你的理由？思考與討論：針對(duì)現(xiàn)狀，你認(rèn)為可以采取哪些有效的保護(hù)土壤的措施？問(wèn)：如果人類肆意的破壞土地，后果將會(huì)怎樣？小結(jié)：海平面上升，預(yù)言將成為現(xiàn)實(shí)！板書(shū)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)捷、新穎、創(chuàng)意）　保護(hù)土壤一、土壤是重要的資源二、土壤資源的最大威脅

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