科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第3章 空氣與生命第6節(jié) 光合作用完整版課件ppt

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                  ZJ版八下3.6光合作用（2）課后小練                                                      姓名            1、嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無收，從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是（       ）A．光                 B．水               C．二氧化碳               D．適宜溫度2、光合作用的原料是（　   ?。?/span>A．氧氣            B．陽光                C．二氧化碳和水           D．有機(jī)物3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用陽光的做法是（　?。?/span>            A．同種植物種得稀疏                             B．同種植物種得緊密    C．幾種植物種得緊密                             D．高、矮植物合理密植 4、將綠色水草放在金魚缸里的作用是（　　    ）A．增加養(yǎng)料       B．增加氧氣含量        C．保持水清潔       D．美化魚的生活環(huán)境5、在大棚種植瓜果蔬菜的過程中，如果向大棚內(nèi)適當(dāng)增加“氣肥”，那么瓜果蔬菜能夠普遍高產(chǎn)．利用光合作用的知識(shí)想一想，這種“氣肥”是（　　   ）A．氧氣           B．二氧化碳           C．空氣             D．氫氣6、校園內(nèi)的一操大樹在陽光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（　    ?。?/span>A．光合作用和呼吸作用                           B．呼吸作用和蒸騰作用C．光合作用和蒸騰作用                           D．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用7、植物體通過光合作用將能量儲(chǔ)存在（　    ?。?/span>A．有機(jī)物中           B．葉綠體中        C．無機(jī)鹽中           D．細(xì)胞核中8、如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的是該葉片正在進(jìn)行（　?。?/span>A．光合作用           B．呼吸作用         C．蒸騰作用          D．運(yùn)輸作用                                    （第8題圖）                      （第9題圖）      9、將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)盆中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。則下列對(duì)照實(shí)驗(yàn)屬于研究溫度對(duì)光合作用的影響（　?。?/span>A．甲和乙            B．乙和丙            C．甲和丙             D．甲、乙、丙10、如圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是______，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是______；（2）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______；（3）正條曲線說明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前______；光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之后______；（4）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是______；（5）如果白天光照強(qiáng)度長時(shí)期為B，植物能不能正常生活？______，原因是______。    參考答案1、B           2、C             3、D           4、B             5、B6、D           7、A             8、A             9、 C            10、（1）光合作用；呼吸作用（2）呼吸作用；光合作用和呼吸作用（3）植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加；光合作用趨于穩(wěn)定（4）植物吸收和釋放二氧化碳的量相等（5）不能；白天植物光合作用制造的有機(jī)物和呼吸作用消耗的恰好相等，而夜間只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物長時(shí)間這樣植物無法正常生活