初中科學(xué)浙教版八年級下冊第5節(jié) 生物的呼吸和呼吸作用獲獎ppt課件

這是一份初中科學(xué)浙教版八年級下冊第5節(jié) 生物的呼吸和呼吸作用獲獎ppt課件，文件包含ZJ版八下35生物的呼吸和呼吸作用2pptx、ZJ版八下35生物的呼吸和呼吸作用2課后小練習(xí)doc、動物的呼吸mp4、種子的呼吸mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁， 歡迎下載使用。
             ZJ版八下§3.5 生物的呼吸和呼吸作用（2）課后練習(xí)                                                            姓名                   1、下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（      ） A．萌發(fā)的種子                                  B．未萌發(fā)的種子             C．煮熟的種子                                  D．新鮮的葉片2、下列敘述錯誤的是（　?。?/span>A．公園里，清晨的氧氣比傍晚的要多B．植物在光下既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用C．森林中比較涼爽的原因之一是植物進(jìn)行蒸騰作用D．潮濕的種子堆里會發(fā)熱的原因是種子進(jìn)行了呼吸作用3、下列關(guān)于呼吸作用的敘述，錯誤的是（   　?。?/span>A．呼吸作用是生物的共同特征B．呼吸作用主要是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行C．呼吸作用為生物的生命活動提供能量D．呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳來自有機(jī)物4、栽花或種莊稼，經(jīng)常松土的目的是為了保證根正常進(jìn)行的生理活動是（　   ）A．呼吸作用          B．蒸騰作用           C．光合作用         D．生長繁殖5、下列關(guān)于呼吸作用的敘述，不正確的是（   　?。?/span>A．只要有活細(xì)胞，就能進(jìn)行呼吸作用B．呼吸作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行C．呼吸作用為植物的光合作用提供了原料D．呼吸作用釋放的熱量，是植物進(jìn)行各項生理活動不可缺少的動力6、下列關(guān)于呼吸作用的敘述，不正確的是（　  ?。?/span>A．呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的B．呼吸作用是生物的共同特征C．呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，為各種生命活動提供必要的物質(zhì)D．呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，滿足各種生命活動需要7、下列關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　  　）A．呼吸作用需要吸收氧氣，放出二氧化碳，而且放出熱量B．植物進(jìn)行生命活動的動力來自呼吸作用釋放的能量C．剛收獲的種子，為抑制呼吸作用，防止霉?fàn)€，必須盡快曬干D．農(nóng)田內(nèi)栽種植物后要及時松土，目的是利于根的生長的拓展，與呼吸作用無關(guān)8、下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用正確的是（　?。?/span>A. 在夜間適當(dāng)降低溫度，可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量B. 水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸，延長水果的貯存時間C. 包扎傷口時，需選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖D. 提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運動產(chǎn)生大量的酒精對細(xì)胞造成傷害9、下列關(guān)于呼吸作用的敘述中正確的是（　?。?/span>A．呼吸作用的意義是使人體細(xì)胞排出更多的二氧化碳B．呼吸作用通過人體的肺泡進(jìn)行C．人體的每個細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用D．呼吸作用可以儲存能量10、國家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲存到規(guī)定年限(一般是4—5年)后，不能再作糧食出售，其依據(jù)主要是因為糧食儲存過久（      ）A．種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)B．呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而造成營養(yǎng)成分缺乏C．種子生蟲消耗了大量的有機(jī)物而無法食用D．種子發(fā)霉易引起中毒  參考答案 1、C           2、A            3、B             4、A            5、D6、C           7、D            8、A              9、C            10、B