音樂八年級下冊花兒與少年試講課課件ppt

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歡迎來到音樂課堂聆聽歌曲《花兒與少年》，談?wù)勀愕母惺?。人音版八年級下冊第三單元第四課時(shí)花兒與少年猜一猜：“花兒”是什么意思？一是當(dāng)?shù)厝藗儗π」媚锏姆Q呼。另一種是青海、甘肅、寧夏等地區(qū)的一種民歌體裁。樂曲的情緒是怎樣變化的？在欣賞樂曲時(shí)聯(lián)想到了什么畫面？樂曲可以分為幾段？ 010203初次聆聽歡快—舒展—?dú)g快一群朝氣蓬勃的青年男女歌舞嬉戲的生動場景......3 段第一段： 分段聆聽歡快，活潑，速度較快情緒和速度有什么特點(diǎn)? 旋律有什么特點(diǎn)? 分段聆聽運(yùn)用了大量的十六音符，節(jié)奏緊湊，旋律起伏較大，刻畫了青海女兒熱情、豪邁的性格。第二段： 分段聆聽優(yōu)美、抒情地，速度變慢。情緒和速度有什么特點(diǎn)? 對比聆聽第二段，說說第二段與第一段在旋律特點(diǎn)上有何不同? 分段聆聽第二段節(jié)奏舒展，節(jié)拍變?yōu)?/4拍，運(yùn)用延音線將旋律拉長，刻畫了青海女兒向心愛的人互訴衷腸、娓娓道來的動人畫面。有什么變化？與哪段音樂相似？分段聆聽第一段創(chuàng)設(shè)舞蹈動作，感受最為歡快的第三段音樂。第三段： 完整聆聽A+B+C同學(xué)們覺得樂曲的結(jié)構(gòu)是下面哪一種?A+B+A’帶再現(xiàn)單三部曲式 完整聆聽為什么尾聲第二樂句突然慢了下來？營造結(jié)束感，給人意猶未盡的感覺。增添樂曲情趣 完整聆聽請跟隨音樂哼唱拓 展《花兒與少年》是上世紀(jì)中葉根據(jù)青海民歌《四季歌》創(chuàng)編的歌舞曲，歌詞以春、夏、秋、冬四季開什么花為開頭演唱而取名《四季歌》，由于音樂的旋律非常優(yōu)美，又叫“花兒與少年”。拓 展——聆聽青海民歌《四季歌》