學習內容
20《青蛙賣泥塘
學習目標
學會8個生字，認讀7個生字。
學習用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。
通過學習課文，感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。
活動
練習
方法建議
課堂預告
學習任務
基礎題
我會寫生字，并組詞。
賣 塘 服 城

（ ） （ ） （ ） （ ）
看拼音，寫漢字。
mǎi mài ní táng càn làn shū fú
gǎn jué chéng shì zhàn lì cǎi jí
3.比一比，再組詞。
買（ ） 爛（ ） 城（ ） 采（ ）
賣（ ） 攔（ ） 誠（ ） 彩（ ）
提高題
近義詞 舒服——（ ） 采集——（ ）
反義詞 賣——（ ） 舒服——（ ）
閱讀題
蝸牛和蚯蚓
綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些（什么、怎么）?！彬球就蝗恍α似饋恚昂?！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰騰的呀！”蝸牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來。（再、在）也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬上了墻頂了。
劃去括號里不恰當的字詞。
照樣子寫詞語。
綠油油 慢慢騰騰
4、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為
5、短文的寓（yù）意是：（在正確的括號里打“√”）
a、蚯蚓太驕傲了。（ ） b、蚯蚓瞧不起蝸牛。（ ）
c、做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做到。（ ）

書寫生字時，注意每一筆在田字格的位置。
組詞只用組一個，盡量組課本中的詞語。
認真讀拼音，寫好生字。
看清生字，再組詞。
注意書寫姿勢：頭正，身直，臂展，足安

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21 青蛙賣泥塘

版本： 人教部編版

年級： 二年級下冊

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