
1.理解密度的定義、公式和單位。2.會(huì)進(jìn)行密度單位的換算。3.通過實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、計(jì)算、分析和比較,發(fā)現(xiàn)同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是不同的。4.經(jīng)歷密度概念建立的過程,領(lǐng)會(huì)用比值定義物理量的方法。
怎樣鑒別黃金的真?zhèn)文兀?br/>一、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?
相同體積的同種物質(zhì),其質(zhì)量是否相等?相同體積的不同物質(zhì)質(zhì)量與體積是否相等?如何區(qū)分純水和鹽水?
設(shè)計(jì)思想:1.測(cè)出一些相同物質(zhì)的體積與質(zhì)量,再比較它們單位體積的質(zhì)量。2.測(cè)出一些不同物質(zhì)的體積與質(zhì)量,再比較它們單位體積的質(zhì)量。
1.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量哪些物理量?
2.實(shí)驗(yàn)中需要準(zhǔn)備哪些實(shí)驗(yàn)器材?
3.實(shí)驗(yàn)中如何測(cè)量和收集數(shù)據(jù)?
測(cè)出純水、鹽水、鐵、銅、鋁五種物質(zhì)三個(gè)體積下對(duì)應(yīng)的質(zhì)量,每組測(cè)量一種物質(zhì),并將你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
補(bǔ)充m=0,V=0的點(diǎn)
【得出結(jié)論】 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比,且質(zhì)量跟體積的比值是恒定的?! 〔煌镔|(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同,因此,這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種特性。
1.定義:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。 2.公式: 密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。
4.單位換算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3
國(guó)際單位:千克每立方米 (kg/m3)
常用單位:克每立方厘米 (g/cm3)
5.密度的物理意義 水的密度ρ水=1×103 kg/m3,其物理意義為每立方米水的質(zhì)量為1×103千克。 鐵的密度ρ鐵=7.9×103 kg/m3,其物理意義又是什么呢?
概念:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體 積之比
不同物質(zhì)的密度一般不同
1.人們常說“鐵比棉花重”,這句話的實(shí)際含義是( )A.鐵的質(zhì)量比棉花大 B.鐵的體積比棉花大 C.鐵的密度比棉花大 D.棉花的體積比鐵大
4.在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得出甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。由圖可知ρ甲______ρ乙(選填“>”“<”或“=”);若取等體積的甲和乙,則______(選填“甲”或“乙”)的質(zhì)量大。
這是一份物理八年級(jí)全冊(cè)第五章 質(zhì)量與密度第三節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度說課課件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了看顏色,嗅氣味,是有機(jī)玻璃還是玻璃,聽聲音,是自來水還是海水,嘗味道,是金幣還是銅幣,質(zhì)量一樣嗎,提出問題,制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份八年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的密度優(yōu)質(zhì)課課件ppt,共34頁(yè)。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課,物質(zhì)的密度,測(cè)物質(zhì)的密度,質(zhì)量與體積的關(guān)系,公式單位等,測(cè)液體的密度,測(cè)固體的密度,形狀規(guī)則固體,形狀不規(guī)則固體,密度比水小的固體等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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