知識點(diǎn)1 擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃
1.擬定切實可行的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃，可從以下幾個方面著手：
(1)分組進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查校園周圍或家庭所在社區(qū)的 狀況。通過各種渠道收集相關(guān)資料。
(2)每組至少選擇一個環(huán)境問題(如森林面積減少、水土流失，或大氣污染、水污染等)，實地調(diào)查或查閱資料，并寫出 。
(3) 分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的 ，并寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的 。
(4)通過匯報、交流、完善并匯總各組的報告和計劃。
知識點(diǎn)2 退耕還林還草
2.在我國西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問題是 、
和 。
3.實施退耕還林還草，就是從 生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將容易造成
的坡耕地、嚴(yán)重沙化耕地等，有計劃、有步驟地停止耕種，本著宜喬(木)則喬、宜灌(木)則灌、宜草則草、喬灌草結(jié)合的原則，結(jié)合各地的具體情況植樹種草，恢復(fù) 。
歸納總結(jié)
(1)撰寫調(diào)查報告時要客觀真實，實事求是，不能主觀臆斷和推測。
(2)擬定的保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃要符合當(dāng)?shù)氐木唧w情況，不能華而不實，不切實際。
思維拓展
生活垃圾分類
(1)可回收物：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
(2)廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
(3)有毒有害垃圾：含有對人體健康有害的重金屬、有毒物質(zhì)或?qū)Νh(huán)境造成現(xiàn)實危害或潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆、過期藥品、過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
(4)其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物及果殼、塵土等。
【基礎(chǔ)鞏固】
知識點(diǎn)1 擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃
1.調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境時，其調(diào)查的方式包括( )
①實地調(diào)查
②到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門咨詢
③自己想象
④通過圖書館、報紙雜志社、電視臺或者互聯(lián)網(wǎng)收集資料
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.在進(jìn)行“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”活動中，如果調(diào)查時發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境正在急劇惡化，我們應(yīng)該( )
A.將調(diào)查時記錄的問題形成報告向有關(guān)部門匯報
B.感到自己無能為力，任其自然發(fā)展
C.不關(guān)自己的事，問題讓環(huán)保部門去解決吧
D.馬上停課，全員參加改善生態(tài)環(huán)境的活動
知識點(diǎn)2 退耕還林還草
3.下列措施中，與“綠水青山就是金山銀山”理念不符的是( )
A.退耕還林還草B.植樹造林 C.竭澤而漁D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
4.堅持綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國。下列措施不可取的是( )
A.生活垃圾分類，科學(xué)回收處理B.提高環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳出行
C.大力植樹造林，防止水土流失D.多用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量
【能力提升】
1.“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”活動中，正確的做法是 ( )
①指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做
②寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃
③小組成員間要分工明確、團(tuán)結(jié)合作
④進(jìn)行實地調(diào)查
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
2.建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，下列解決環(huán)境問題的措施不科學(xué)的是( )
A.使用大量農(nóng)藥防治害蟲 B.廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)
C.利用秸稈堆肥，解決部分肥料問題 D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)
3.[2022·湖南常德]2022年，北京成功舉辦了迄今為止第一個“碳中和”的冬奧會。下列不屬于減少碳排放的技術(shù)和措施的是( )
A.實施71萬畝造林綠化工程 B.“張北的風(fēng)”點(diǎn)亮冬奧的燈
C.食品原料“從農(nóng)田到餐桌”來源可查 D.主火炬采用氫能源“微火”點(diǎn)燃
4.[2022·石家莊]垃圾分類對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)具有重要意義。如圖為四個不同垃圾箱上的圖標(biāo)，有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.廢舊電池應(yīng)投放到乙垃圾箱 B.廚余垃圾可被微生物分解利用
C.回收利用可以減少資源浪費(fèi) D.廢紙和塑料應(yīng)投放到丁垃圾箱
5.為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量。下列各項屬于低碳生活方式的是( )
①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
②農(nóng)田秸稈焚燒處理
③少開空調(diào)、多吹風(fēng)扇
④電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
⑤少看電視，多戶外運(yùn)動
⑥購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
⑦用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒
A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑦ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑥
6.為了研究植被對土壤的保護(hù)作用，小紅做了如下實驗：將泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡地上種植草皮，用灑水壺以相同水量、相同速度先后對兩個坡面灑水。
(1)實驗過程中，小紅觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙少，B坡的較多。這說明植被可以 。
(2)我國土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴導(dǎo)致 污染。
(3)防止我國水土流失的根本措施是實行 、 、 。
參考答案
【自主預(yù)習(xí)】
知識點(diǎn)1 擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃
1.擬定切實可行的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃，可從以下幾個方面著手：
(1)分組進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查校園周圍或家庭所在社區(qū)的 狀況。通過各種渠道收集相關(guān)資料。
(2)每組至少選擇一個環(huán)境問題(如森林面積減少、水土流失，或大氣污染、水污染等)，實地調(diào)查或查閱資料，并寫出 。
(3) 分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的 ，并寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的 。
(4)通過匯報、交流、完善并匯總各組的報告和計劃。
【答案】生態(tài)環(huán)境 調(diào)查報告 原因 計劃
知識點(diǎn)2 退耕還林還草
2.在我國西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問題是 、
和 。
3.實施退耕還林還草，就是從 生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將容易造成
的坡耕地、嚴(yán)重沙化耕地等，有計劃、有步驟地停止耕種，本著宜喬(木)則喬、宜灌(木)則灌、宜草則草、喬灌草結(jié)合的原則，結(jié)合各地的具體情況植樹種草，恢復(fù) 。
【答案】水土流失 土壤沙化 沙塵暴 保護(hù)和改善 水土流失 植被
歸納總結(jié)
(1)撰寫調(diào)查報告時要客觀真實，實事求是，不能主觀臆斷和推測。
(2)擬定的保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃要符合當(dāng)?shù)氐木唧w情況，不能華而不實，不切實際。
思維拓展
生活垃圾分類
(1)可回收物：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
(2)廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
(3)有毒有害垃圾：含有對人體健康有害的重金屬、有毒物質(zhì)或?qū)Νh(huán)境造成現(xiàn)實危害或潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆、過期藥品、過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
(4)其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物及果殼、塵土等。
【基礎(chǔ)鞏固】
知識點(diǎn)1 擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃
1.調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境時，其調(diào)查的方式包括( B )
①實地調(diào)查
②到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門咨詢
③自己想象
④通過圖書館、報紙雜志社、電視臺或者互聯(lián)網(wǎng)收集資料
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.在進(jìn)行“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”活動中，如果調(diào)查時發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境正在急劇惡化，我們應(yīng)該( A )
A.將調(diào)查時記錄的問題形成報告向有關(guān)部門匯報
B.感到自己無能為力，任其自然發(fā)展
C.不關(guān)自己的事，問題讓環(huán)保部門去解決吧
D.馬上停課，全員參加改善生態(tài)環(huán)境的活動
知識點(diǎn)2 退耕還林還草
3.下列措施中，與“綠水青山就是金山銀山”理念不符的是( C )
A.退耕還林還草B.植樹造林 C.竭澤而漁D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
4.堅持綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國。下列措施不可取的是( D )
A.生活垃圾分類，科學(xué)回收處理B.提高環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳出行
C.大力植樹造林，防止水土流失D.多用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量
【能力提升】
1.“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”活動中，正確的做法是 ( D )
①指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做
②寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃
③小組成員間要分工明確、團(tuán)結(jié)合作
④進(jìn)行實地調(diào)查
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
2.建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，下列解決環(huán)境問題的措施不科學(xué)的是( A )
A.使用大量農(nóng)藥防治害蟲 B.廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)
C.利用秸稈堆肥，解決部分肥料問題 D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)
3.[2022·湖南常德]2022年，北京成功舉辦了迄今為止第一個“碳中和”的冬奧會。下列不屬于減少碳排放的技術(shù)和措施的是( C )
A.實施71萬畝造林綠化工程 B.“張北的風(fēng)”點(diǎn)亮冬奧的燈
C.食品原料“從農(nóng)田到餐桌”來源可查 D.主火炬采用氫能源“微火”點(diǎn)燃
4.[2022·石家莊]垃圾分類對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)具有重要意義。如圖為四個不同垃圾箱上的圖標(biāo)，有關(guān)敘述錯誤的是( D )
A.廢舊電池應(yīng)投放到乙垃圾箱 B.廚余垃圾可被微生物分解利用
C.回收利用可以減少資源浪費(fèi) D.廢紙和塑料應(yīng)投放到丁垃圾箱
【解析】廢紙、塑料、玻璃、金屬等屬于可回收物，應(yīng)投放到丙垃圾箱，D項錯誤。
5.為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量。下列各項屬于低碳生活方式的是( A )
①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
②農(nóng)田秸稈焚燒處理
③少開空調(diào)、多吹風(fēng)扇
④電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)
⑤少看電視，多戶外運(yùn)動
⑥購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
⑦用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒
A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑦ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑥
【解析】低碳生活主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個方面，如節(jié)約用電，以騎自行車或者步行的方式出行，乘公交車，購物時自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋，建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等。農(nóng)田秸稈焚燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙；電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)浪費(fèi)電能；使用一次性筷子、餐盒等，不但要增加制造中的能量消耗，同時從原料上，還要多伐樹木，不利于保護(hù)環(huán)境。
6.為了研究植被對土壤的保護(hù)作用，小紅做了如下實驗：將泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡地上種植草皮，用灑水壺以相同水量、相同速度先后對兩個坡面灑水。
(1)實驗過程中，小紅觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙少，B坡的較多。這說明植被可以 。
(2)我國土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴導(dǎo)致 污染。
(3)防止我國水土流失的根本措施是實行 、 、 。
【答案】減少水土流失 大氣 退耕 還林 還草

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第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級： 七年級下冊

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