
這是一份北師大版“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”精品ppt課件,文件包含《“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”》課件pptx、《“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”》教學(xué)設(shè)計(jì)doc、《“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”》導(dǎo)學(xué)單doc等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁(yè), 歡迎下載使用。
《“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”》導(dǎo)學(xué)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能較為熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,并學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)的大小。2.在探索分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的過(guò)程中,滲透轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和推理能力。3.結(jié)合具體情境,感受數(shù)學(xué)的魅力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能將分?jǐn)?shù)、小數(shù)相互化轉(zhuǎn)化并比較大小。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的方法。【知識(shí)鏈接】1.把下列小數(shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)。0.01 0.4 0.25 0.125一位小數(shù)表示( )分之幾,兩位小數(shù)表示( )分之幾,三位小數(shù)表示( )分之幾……2.把下面的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成除法 分子相當(dāng)于( ),分母相當(dāng)于( ),分?jǐn)?shù)線(xiàn)相當(dāng)于( )。【合作探究】一、獲取信息1.原來(lái)“分?jǐn)?shù)王國(guó)”和“小數(shù)王國(guó)”的士兵吵起來(lái)了,它們都來(lái)了哪些數(shù)呢?(1)“分?jǐn)?shù)王國(guó)”有( )、( )、( )、( )。(2)“小數(shù)王國(guó)”有( )、( )、( )、( )。2.它們因?yàn)槭裁丛跔?zhēng)吵?二、比較和0.06的大小1.怎樣比較呢?分小組交流。 分?jǐn)?shù)與小數(shù)的( )單位不同,( )能直接比較,可以用( )比較,或者統(tǒng)一( )單位后再作比較。 2.用自己喜歡的方法比一比。(1)畫(huà)圖來(lái)比較:把兩個(gè)同樣大的正方形都平均分成( )份,其中的一份就是( )。涂一涂,比一比。 0.06 ○ (2)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來(lái)比較 =( )÷( )( ) 因?yàn)?.06○( ),所以0.06○。 (3)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)來(lái)比較 0.06= = 因?yàn)?/span>○,所以0.06○。3.比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)的大小時(shí),可以把分?jǐn)?shù)化成( )或者把小數(shù)化成( )。三、“分?jǐn)?shù)王國(guó)”和“小數(shù)王國(guó)”分別有不同的尺子,你能幫助“翻譯”嗎?1.這里的“翻譯”是什么意思呀?分?jǐn)?shù)尺是把( )化成( );小數(shù)尺是把( )化成( )。2.你能幫助“分?jǐn)?shù)王國(guó)”,以為例,說(shuō)說(shuō)怎樣把分?jǐn)?shù)翻譯成小數(shù)嗎?表示把單位長(zhǎng)度平均分成( )份,每一份是( )(寫(xiě)成小數(shù))。 3.在上圖中把其余小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。4.分?jǐn)?shù)能翻譯成小數(shù),那么小數(shù)又該怎樣翻譯成分?jǐn)?shù)呢?以0.25為例說(shuō)一說(shuō)。把單位長(zhǎng)度平均分成( )份,0.25表示取了其中的( )份,所以是,即。5.按照上面的方法把尺子上所有的小數(shù)翻譯成分?jǐn)?shù)。四、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),與同伴交流你的想法。1.填空。2.你是怎么互化的?(1)分?jǐn)?shù)化成小數(shù),根據(jù)( )與( )的關(guān)系,可以把分?jǐn)?shù)化成( ),直接用( )除以( )。(2)小數(shù)化成分?jǐn)?shù),根據(jù)( )的意義,可以把小數(shù)改寫(xiě)成分母是( ),( ),( ),…的分?jǐn)?shù),然后再化成( )分?jǐn)?shù)。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】一、在直線(xiàn)上面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序與整數(shù)運(yùn)算順序相同。 ( 二、把相等的分?jǐn)?shù)與小數(shù)用線(xiàn)連起來(lái)。 三、選一選。小明和小華比賽吃西瓜,已知小明吃了千克,小華吃了1.2千克,那么他們倆( )。小明吃得多 B.小華吃得多 C.吃得一樣多四、填寫(xiě)下表,使每行的數(shù)量相等。 用分?jǐn)?shù)表示用小數(shù)表示用復(fù)名數(shù)表示3千米 3.05噸 3分45秒 參考答案一、在直線(xiàn)上面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。 二、把相等的分?jǐn)?shù)與小數(shù)用線(xiàn)連起來(lái)。三、選一選。A四、填寫(xiě)下表,使每行的數(shù)量相等。 3.2千米 3千米200米 3噸 3噸50千克 3分 3.75分
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版(2024)五年級(jí)下冊(cè)一 分?jǐn)?shù)加減法“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”完美版ppt課件,文件包含北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)13《“分?jǐn)?shù)王國(guó)“與“小數(shù)王國(guó)”》課件pptx、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)13《“分?jǐn)?shù)王國(guó)“與“小數(shù)王國(guó)”》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁(yè), 歡迎下載使用。
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2020-2021學(xué)年“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”一等獎(jiǎng)授課課件ppt
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