【教學(xué)目標】
1.通過閱讀課內(nèi)外經(jīng)典文本，探究故事情節(jié)曲折的奧秘（重點）
2.發(fā)揮想象和聯(lián)想，把故事情節(jié)寫的有波瀾（難點）

【課時安排】1課時

【教與學(xué)互動設(shè)計】

一、故事引路，感受波瀾
大清乾隆朝王翰林為母親做壽，請紀曉嵐即席做個祝壽詞助興。老紀也不推辭，當著滿堂賓客脫口而出：“這個婆娘不是人。”老夫人一聽臉色大變，王翰林十分尷尬。
老紀不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡塵。”頓時全場活躍、交口稱贊，老夫人也轉(zhuǎn)怒為喜。老紀接著高聲朗讀第三句：“生個兒子去做賊?！睗M場賓客變成啞巴，歡悅變成難堪。
老紀喊出第四句：“偷得仙桃獻母親。”大家立刻歡呼起來。請同學(xué)們說說這個故事精彩的原因是什么？(學(xué)生各抒己見)——這個故事情節(jié)曲折，扣人心弦，引人入勝，成功的激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
在故事中巧妙設(shè)置波瀾，能使故事情節(jié)一波三折，也就是說好故事都有波瀾，這一節(jié)課我們就來探討如何讓故事情節(jié)波瀾起伏，妙趣橫生。
【好故事=波瀾+結(jié)局】

二、解析故事，探秘波瀾
1.多媒體展示散文《散步》，請大家快速瀏覽文章，用線條畫出情節(jié)示意圖，說說這個故事的波瀾在哪里？
（學(xué)生讀文章畫示意圖，教師點撥）
【師生交流總結(jié)】
這個故事的波瀾在于母親和兒子在散步時的分歧，母親要走大路，兒子要走小路，究竟是遵照母親的意見，還是順從兒子的心意，對于“我”來說是一個兩難的選擇。在“我”選擇遵照母親的意見時，母親卻做出了走小路的選擇，最后一家人達成了一致：“走小路”。
這個故事通過這個兩難的矛盾沖突，展現(xiàn)了人物的價值觀和文章的主題——尊老愛幼。因此，要使文章情節(jié)曲折波瀾，可以把人物置于“兩難”的矛盾沖突中。
【故事波瀾秘訣一：置人物于“兩難”處境】

2.多媒體展示《三只小豬》，請同學(xué)們閱讀文章，說說這個故事的曲折之處。（學(xué)生各抒己見，教師點撥）在這個故事中，大野狼想去吃豬老大，但沒吃到；追到豬老二那里，也沒吃到；再追到豬老三那里，還是沒有吃到。故事中相似的情節(jié)重復(fù)了三次，使文章波瀾起伏，我們把這樣的情節(jié)叫做“三復(fù)”情節(jié)。

3.說說你讀過的含有“三復(fù)”情節(jié)的故事（學(xué)生暢所欲言）—孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇—劉備三顧茅廬—魯提轄三打鎮(zhèn)關(guān)西—劉姥姥三進大觀園—三個和尚挑水吃……

4.思考：作者把相似的情節(jié)重復(fù)三次有什么意義？（學(xué)生各抒己見）——可以使文章波瀾起伏，還可以突出人物性格，凸顯文章主題
【故事波瀾秘訣二：設(shè)置“三復(fù)”情節(jié)】

5.再讀《紀曉嵐巧寫祝壽詩》，看看這個故事的波瀾在哪里？（學(xué)生各抒己見）這個故事的波瀾在于首句和第三句給大家?guī)淼恼`會，使情節(jié)撲朔迷離，產(chǎn)生戲劇性的效果，為行文推波助瀾，令人讀來饒有興趣。
【故事波瀾秘訣三：巧設(shè)誤會】

三、敘寫故事，巧設(shè)波瀾

1.請大家運用這節(jié)課習(xí)得的設(shè)置波瀾的方法，或者我們自己發(fā)現(xiàn)的方法，運用合理的想象和聯(lián)想完成下列故事（兩種情況任選一種），使這個故事波瀾起伏。
（當堂完成）那天，我遇見了她，我想要躲開她……我躲開了他那天，我遇見了她，我想過去跟她說話……我走到她跟前。

2.作業(yè)布置，我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事。比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如書包、校服、手機，又比如軍訓(xùn)、旅游、社會實踐活動等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戲劇性的故事。
請以《__________的故事》為題，用本節(jié)課習(xí)得的設(shè)置波瀾的方法，寫一篇不少于600字的作文。

相關(guān)教案

語文寫作 學(xué)寫故事教案：

這是一份語文寫作 學(xué)寫故事教案，共9頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)過程，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教學(xué)設(shè)計：

這是一份初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教學(xué)設(shè)計，共7頁。教案主要包含了新課導(dǎo)入，講故事接龍，探敘寫規(guī)律，析寫作故事要招，建故事寫作標準，修改習(xí)作，固化認識，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案：

這是一份初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案，共2頁。教案主要包含了展示目標，新課講授，如何深化故事意義等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案及反思

初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案及反思
人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案

人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案
初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教學(xué)設(shè)計

初中語文人教部編版八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教學(xué)設(shè)計
語文八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案

語文八年級下冊寫作 學(xué)寫故事教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版八年級下冊電子課本

寫作 學(xué)寫故事

版本： 人教部編版

年級： 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部