貧困山區(qū)的學(xué)生收到同學(xué)們制作的臺燈后非常激動，他們既可以在做作業(yè)時使用，也可以在上學(xué)的路上照明。在使用一段時間后，有的學(xué)生就使用體驗做了如下反饋：三合板制作的臺燈很輕便，但不好攜帶；聲控臺燈雖然比較智能化，但不容易控制。這就需要同學(xué)們繼續(xù)對臺燈進行優(yōu)化。
上述情境給對我們有什么啟示？
（1）含義：設(shè)計的評價是指依據(jù)一定的原則，采取一定的方法和手段，對設(shè)計所涉及的過程及結(jié)果進行事實判斷和價值認定的活動。 （2）重要性：設(shè)計的評價對設(shè)計者樹立質(zhì)量管理意識、強化質(zhì)量管理、高質(zhì)量完成設(shè)計任務(wù)具有重要作用，同時也有助于設(shè)計中的信息交流和工作反思。
（3）評價要素：評價涉及評價對象和評價者。從評價對象來看，設(shè)計的評價可以分為兩類：一是對設(shè)計過程的評價，二是對設(shè)計成果的評價。從評價者來看，也有兩類：一是設(shè)計者自我評價(自評)，二是他人的評價(他評)。
同學(xué)們經(jīng)過緊張忙碌的制作過程完成了臺燈模型和原型，并寄往貧困山區(qū)給學(xué)生們試用。但在制作過程中，發(fā)現(xiàn)：有的小組在材料上切割比較隨意，余料大而不規(guī)則；有的小組“大材小用”，在整張板材上僅切割下一個支撐桿；有的小組制作的零件精度比較低，裝配時出現(xiàn)了問題。
上述情境描述的是對什么進行評價？
（1）必要性：加強對設(shè)計過程的評價是樹立質(zhì)量管理意識、加強質(zhì)量管理、實現(xiàn)設(shè)計目標的關(guān)鍵。一項設(shè)計成果的好壞，60%至70%是由設(shè)計過程的質(zhì)量決定的。沒有良好的設(shè)計過程，就不可能有良好的設(shè)計成果。加強對設(shè)計過程的評價是樹立質(zhì)量管理意識、加強質(zhì)量管理、實現(xiàn)設(shè)計目標的關(guān)鍵。
（2）評價的內(nèi)容：①設(shè)計過程是否完備。 ②分工是否合理。③采用的方法是否正確。④各個環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成。⑤形成的中間成果（方案）是否符合要求。 ⑥全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進措施。
孫宇等同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，確定了從以下幾個角度對臺燈的設(shè)計過程進行評價，你認為是否合理？還可補充哪些角度？
針對臺燈設(shè)計的幾個階段，選擇“制作模型或原型” 進行設(shè)計過程的評價？
（1）在這個階段過程中，你制作的基本步驟是怎樣的？（2）回顧制作過程，你認為應(yīng)該注意的基本方面或角度是哪些？（3）在制作過程中，你認為本組值得其他組學(xué)習(xí)的有哪幾點？（比如工具的選用，方法是否正確，相互的協(xié)作等等）（4）在制作過程中，你遇到哪些問題？又是如何解決的？
為什么要進行設(shè)計的評價
評價中有哪些具體要求呢
設(shè)計過程的評價有什么重要意義
設(shè)計過程的評價的原則
設(shè)計過程的評價方面（角度）的設(shè)置
對最終產(chǎn)品的評價有兩個依據(jù)：
任務(wù)二 評價設(shè)計的作品——臺燈
評價設(shè)計的作品——臺燈
結(jié)合自已制作的臺燈，列出應(yīng)從哪些方面對臺燈進行評價。
下表是孫宇同學(xué)制定的評價臺燈在人機關(guān)系方面的具體標準，你認為各項指標分值合適嗎?還可增加哪些評價內(nèi)容?
下圖為孫宇基于設(shè)計的一般原則運用雷達圖對臺燈進行的評價，試對該產(chǎn)品的設(shè)計作簡要闡述。
利用雷達圖對自己設(shè)計制作的臺燈進行評價。
不規(guī)則的多邊形的面積越大表明產(chǎn)品越好嗎？
一般來說不規(guī)則的多邊形的面積越大，表明它的綜合性能越好，設(shè)計越合理；但重點指標分數(shù)不能太低，如道德。
實用性角度給了4分，說明作品比較實用嗎？經(jīng)濟角度如果給4分，說明價格高還是低？
作品概況評價依據(jù)評價方法評價內(nèi)容評價結(jié)論……
對作品評價完成后，若認為作品符合新穎性、創(chuàng)造性和實用性等申請專利的條件，設(shè)計者可以向?qū)＠姓块T提出專利申請，使創(chuàng)新成果得到保護。
參照設(shè)計的一般原則進行評價
根據(jù)事先制定的設(shè)計要求進行評價
根據(jù)上述情景，要從哪些方面對臺燈進行優(yōu)化嗎？
貧困山區(qū)的學(xué)生收到同學(xué)們制作的臺燈后非常激動，他們既可以在做作業(yè)時使用，也可以在上學(xué)的路上照明。在使用一段時間后，有的學(xué)生就使用體驗做了如下反饋：三合板制作的臺燈很輕便，但不好攜帶；聲控臺燈雖然比較智能化，但不容易控制。這就需要同學(xué)們繼續(xù)對臺燈進行優(yōu)化。
任務(wù)三 優(yōu)化臺燈設(shè)計方案
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——功能優(yōu)化
1.強化主要功能。2.增加附加功能。3.去除不必要的功能。
有些情況下，設(shè)計的優(yōu)化不一定要增加新的功能、概念或結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu) 進行巧妙、合理的優(yōu)化
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——結(jié)構(gòu)優(yōu)化
在產(chǎn)品設(shè)計中對材料進行合理使用和優(yōu)化。在滿足基本性能要求下，降低生產(chǎn)成本，減少資源浪費。
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——材料優(yōu)化
少用短缺和稀有的原材料，可用廢料、余料或回收材料作為原材料，盡量尋找短缺或稀有原材料的代用材料。盡量減少產(chǎn)品中的材料種類，以利于產(chǎn)品的有效回收。采用易加工且無污染或污染最小的材料。盡量采用相容性好的材料，不采用難以回收或無法回收的材料。盡可能采用不加任何涂鍍的原材料。
作品的設(shè)計在達到基本功能要求后，要在形狀、色彩、質(zhì)感等外觀方面進行優(yōu)化。
思考：在滿足臺燈使用功能的前提下，從外觀優(yōu)化的角度，你將如何對設(shè)計的臺燈進行優(yōu)化?
優(yōu)化臺燈設(shè)計方案——外觀優(yōu)化
符合黃金分割律的矩形更具有美感
圓滿、完整、溫暖、運動的感覺
柔和、流暢、秀麗、變化的感覺

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任務(wù)三 優(yōu)化臺燈設(shè)計方案

版本： 蘇教版 (2019)

年級： 必修《技術(shù)與設(shè)計1》

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