6.2材料的性能與規(guī)劃》教學(xué)設(shè)計  【教學(xué)目標】 知識與技能(1)了解木材、塑料、金屬三種常用材料的性能和應(yīng)用;(2)能夠綜合考慮材料的性能、材料的工藝性以及材料的成本等因素選擇和規(guī)劃材料。2.過程與方法(1)通過項目學(xué)習(xí),歸納木材、塑料、金屬三種材料的性能、應(yīng)用、分類等;(2)經(jīng)歷“無人戰(zhàn)車”項目的學(xué)習(xí),具備選擇規(guī)劃材料的能力。3.情感態(tài)度與價值觀通過項目學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)參與度,提升技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。4.核心素養(yǎng)(1)技術(shù)意識:通過項目材料規(guī)劃和選擇解決問題,提升技術(shù)意識(2)工程思維:通過材料的分析和比較權(quán)衡籌劃解決,體會工程思維(3)物化能力:通過項目實踐,提升物化能力 【學(xué)習(xí)者分析】高中學(xué)生通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),對材料有一定的認識。同時在日常生活中,經(jīng)常接觸到使用木材、塑料、金屬制作的各種物品,對材料的性能和應(yīng)用均有了解。但對材料的規(guī)劃選擇了解的還不夠系統(tǒng)全面。 【教材內(nèi)容分析】第二節(jié)“材料的性能與規(guī)劃”首先通過不同材質(zhì)的炊具的案例,體現(xiàn)了材料在產(chǎn)品設(shè)計過程中的重要性,之后分別介紹了木材、金屬、塑料三種材料的性能與應(yīng)用,并以“臺燈制作”為項目,從材料的性能、成本、規(guī)劃三個方面臺燈材料進行選擇。 【教學(xué)策略】采取項目教學(xué)法,制作“無人戰(zhàn)車”模型來學(xué)習(xí)“選擇和規(guī)劃材料”的內(nèi)容,依次分析木材、塑料、金屬制作的“無人戰(zhàn)車”,綜合考慮材料的性能、材料的工藝性以及材料的成本等因素對“無人戰(zhàn)車”進行材料選擇和規(guī)劃。 【教學(xué)重難點】重點:選擇和規(guī)劃材料。難點:材料的性能和應(yīng)用。 【教學(xué)準備】設(shè)備:教學(xué)多媒體系統(tǒng)、錄屏軟件  【教學(xué)過程設(shè)計】序號教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標1項目范例情境:在一場紅藍對抗的軍事演習(xí)中,紅方意欲派遣一支無人車隊,裝載武器,潛入藍方陣營,執(zhí)行“暗殺”任務(wù)。目標:制作一個由程序控制,能夠自動識別目標、執(zhí)行射擊任務(wù)的“無人戰(zhàn)車”模型。主題:制作“無人戰(zhàn)車”模型流程:繪制設(shè)計圖樣——選擇和規(guī)劃材料——選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺庸ち慵M裝——表面處理激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入到課程學(xué)習(xí)重點:“選擇和規(guī)劃材料”2學(xué)習(xí)新知木材、塑料、金屬三種材料的特性、應(yīng)用、分類。學(xué)習(xí)三種材料的性能和應(yīng)用。3成果展示展示分別使用木材、塑料、金屬制作的“無人戰(zhàn)車”模型,并分析三種材料的性能。加深了解三種材料的性能4學(xué)習(xí)小結(jié)總結(jié)木材、塑料、金屬三種材料的性能與應(yīng)用。學(xué)習(xí)小結(jié),鞏固提升5學(xué)習(xí)實踐綜合考慮材料的性能、材料的工藝性以及材料的成本等因素對“無人戰(zhàn)車”各部件的材料進行選擇和規(guī)劃。理論應(yīng)用,提升實踐能力6學(xué)習(xí)新知在產(chǎn)品設(shè)計選擇材料時,首先應(yīng)該考慮材料的性能是否能滿足產(chǎn)品的使用功能、使用環(huán)境、結(jié)構(gòu)要求等。還需要考慮材料應(yīng)具有良好的加工性能,符合造型設(shè)計中成型工藝、加工工藝和表面處理的要求,優(yōu)先選擇技術(shù)難度小、工藝簡單、材料利用率高,并于加工設(shè)備及生產(chǎn)技術(shù)相適應(yīng)的材料。材料的價格和加工成本直接影響著產(chǎn)品的性價比。應(yīng)在滿足設(shè)計要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合材料的成本,優(yōu)先選用資源豐富、價格低廉、質(zhì)量上好的材料。選擇材料時,安全是最基本的因素,材料的選擇應(yīng)充分考慮可能遇到的各種危險。規(guī)劃材料時,一要做到料盡其用,優(yōu)材不劣用,大材不小用,長材不短用。二要充分考慮材料的顏色、花紋和光澤,外用料要選擇材質(zhì)好、紋理美觀、涂飾性能好的材料。三要考慮材料的加工余量和損耗等因素,保證各部件的順利裝配和作品的尺寸精度。學(xué)習(xí)材料選擇和規(guī)劃的依據(jù)和考慮的內(nèi)容7課程練習(xí)選用木質(zhì)材料完成“無人戰(zhàn)車”的制作使用激光切割機對木材進行加工,制作“無人戰(zhàn)車”模型的步驟:1.使用3Done Cut(或CAD、CoreDraw)繪圖2.激光切割機完成切割3.拼接組裝。經(jīng)歷“無人戰(zhàn)車”模型的制作過程,理解木材的性能、加工方式等。8課程總結(jié)1.木材、塑料、金屬三種材料的性能、分類與應(yīng)用2.綜合考慮材料的性能、材料的工藝性以及材料的成本等因素選擇和規(guī)劃材料課程總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò),鞏固提升。 【教學(xué)反思】《材料的性能與規(guī)劃》課程內(nèi)容偏理論,通過項目案例,呈現(xiàn)不同材料的項目制作成果,使得學(xué)習(xí)過程更有趣味性,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

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任務(wù)二 選擇和規(guī)劃材料

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