能借助熟悉的物品的面積估算其他物品的面積，培養(yǎng)估計意識。
理解長方形、正方形面積計算公式的意義，掌握長方形、正方形的面積計算公式，能運用公式求解面積。
在理解嗎的而基礎上，經歷長方形、正方形面積計算公式的推導過程，感受類比思想。
（1）一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出他的面積嗎？
（2）任取幾個1平方厘米的正方形，拼成不同的 長方形。邊操作，邊填空。
（3）先量一量，再計算它們的面積。
長= 寬= 面積=
5×2=10(平方厘米)
3×3=9(平方厘米)
數學書封面的長大約是26厘米，寬大約是18厘米。數學書封面的面積大約是多少平方厘米？
26×18=468(平方厘米)
答：數學封面的面積大約是468平方厘米。
利用數學書封面的面積，估計一下你的課桌面的面積。
解析：可以和同學合作，將數學書像如圖所示那樣平放在課桌面上比一比，看課桌大約有幾個數學書那么大，就說課桌的面積大約是幾個468平方厘米，然后計算出結果即可。
2．李奶奶用木柵欄靠墻圍出了一個正方形雞圈，共用12米木柵欄，這個雞圈的面積有多大？
4×4=16（平方米）
答：這個雞圈的面積是16平方米
3.用一根長24分米的鐵絲圍成一個正方形，它 的面積是多少平方分米？
正方形的面積=邊長×邊長
24÷4=6(分米)
6×6=36(平方分米)
答：它的面積是36平方分米。
4.一張長方形紙片長24厘米，寬20厘米，從這張紙 片上剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是 多少平方厘米？剩下部分的面積是多少平方厘米？
20×20=400(平方厘米)
24×20?400=80(平方厘米)
答：這個正方形的面積是400平方厘米。 剩下部分的面積是80平方厘米。
5．一間會議室，寬是40分米，長是寬的2倍。(1)這間會議室的面積是多少平方分米？ (2)用邊長為2分米的方磚鋪地，一共需要多少塊方磚？
40×2=80（分米）
40×80=3200（平方分米）
答：這件會議室的面積是3200平方分米。
2×2=4（平方分米）
3200÷4=800（塊）
答：一共需要800塊方磚。
長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長
1、課后練習P68第1-3題；2、練習冊P68.

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小學數學人教版三年級下冊電子課本

長方形、正方形面積的計算

版本： 人教版

年級： 三年級下冊

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