若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
A. 1.6×102 kg B. 1.6×103 kg C. 1.6×105 kg D. 1.6×106 kg3.從同一高度落下的玻璃杯掉在水泥地上比掉在泥土地上易碎，是因為掉在水泥地上時，杯子（ ） A. 動量的變化量大 B. 動量大 C. 受到的沖量大 D. 受到的作用力大4.質(zhì)量為0.2 kg的小球豎直向下以6 m/s的速度落至水平地面上，再以4 m/s的速度反向彈回。取豎直向上為正方向，在小球與地面接觸的過程中，小球動量變化量為（ ） A. Δp=0.4 kg·m/s B. Δp=-2 kg·m/s C. Δp=2 kg·m/s D. Δp=-0.4 kg·m/s5.若一個50 g的雞蛋從一居民樓的27層（層高3 m）墜下，與停放在地面上汽車的天窗碰撞時間約為2 m s。該雞蛋對天窗產(chǎn)生的沖擊力約為（ ） A. 1×104 N B. 1×103 N C. 1×102 N D. 10 N6.轎車發(fā)生碰撞時，關(guān)于安全氣囊對駕駛員的保護作用，下列說法正確的是（ ） A. 減小了駕駛員的動量變化量
B. 減小了駕駛員受到撞擊力的沖量
C. 延長了撞擊力的作用時間，從而減小了駕駛員受到的撞擊力
D. 延長了撞擊力的作用時間，從而使得駕駛員的動量變化量更大7.在一條直線上運動的物體,其初動量為8N·s,它在第一秒內(nèi)受到的合沖量為-3N·s,第二秒內(nèi)受到的合沖量為5N·s.它在第二秒末的動量為（ ） A. 10kg·m/s B. 11kg·m/s C. 13kg·m/s D. 16kg·m/s8.質(zhì).量相同的三個小球,在光滑水平面上以相同的速度運動,分別與原來靜止的三個小球A、B、C相碰（a碰A,b碰B,c碰C）.碰后,a球繼續(xù)沿原來方向運動；b球靜止；c被反彈而向后運動.這時,A、B、C三球中動量最大的是（ ） A. A球 B. B球 C. C球 D. 條件不足,無法判斷9.如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊沿光滑的水平面以速度v0運動．遇到豎直的墻壁被反彈回來，返回的速度大小變?yōu)? v0 ， 滑塊與墻壁作用時間為t，在滑塊與墻壁碰撞的過程中，以下說法正確的是( ) A. 滑塊的動量改變量的大小為 mv0
B. 重力對滑塊的沖量為零
C. 墻壁對滑塊的平均作用力的大小為
D. 滑塊的動量改變量的方向與末速度方向相反10.一位質(zhì)量為m的同學從下蹲狀態(tài)向上跳起，經(jīng)△t時間，身體伸直并剛好離開地面，速度為ν，已知重力加速度為g，在此過程中地面對他的支持力的沖量為（ ） A. mv+mg△t B. mv－mg△t C. mv D. mg△t11.高空作業(yè)須系安全帶。如果質(zhì)量為m的高空作業(yè)人員不慎跌落，從開始跌落到安全帶對人剛產(chǎn)生作用力前，人下落的距離為h(可視為自由落體運動)。此后經(jīng)歷時間t安全帶達到最大伸長，若在此過程中該作用力始終豎直向上，則該段時間安全帶對人的平均作用力大小為：( ) A. ＋mg B. －mg C. ＋mg D. －mg12.如圖所示，在光滑水平面上靜止放著兩個相互接觸的木塊A、B，質(zhì)量分別為m1和m2 ， 今有一子彈水平穿過兩木塊．設子彈穿過木塊A、B的時間分別為t1和t2 ， 木塊對子彈的阻力大小恒為Ff ， 則子彈穿過兩木塊后，木塊A的速度大小是( ) A. B. C. D. 二、多選題13.如圖所示，物塊放在光滑水平面上，在一個與水平方向成θ角的恒力F作用下，物塊沿光滑水平面運動了一段時間t，在這段時間t內(nèi)（ ） A. 物塊受到的力F的沖量為Ft B. 物塊受到的力F的沖量為Ftcosθ
C. 物塊的動量變化量為Ft D. 物塊的動量變化量為Ftcosθ14.將質(zhì)量為m=1 kg的小球從距水平地面高h=5 m處以v0=10 m/s的水平速度拋出，不計空氣阻力，g取10 m/s2.平拋運動過程中小球動量的增量 ，小球落地時的動 ( ) A. ，方向沿水平
B. ，方向沿豎直
C. ，方向和豎直方向成 角
D. ，方向和豎直方向成 角三、解答題15.用動量定理處理二維問題時，可以在相互垂直的x、y兩個方向上分別進行研究。如圖所示，質(zhì)量為m的小球斜射到木板上，入射的角度是θ，碰撞后彈出的角度也是θ，碰撞前后的速度大小都是v。碰撞過程中忽略小球所受重力。若小球與木板的碰撞時間為Dt，求木板對小球的平均作用力的大小和方向。 16.動量定理也適用于變力，此時的力可以理解為平均作用力。如圖所示，一個質(zhì)量是0.1kg的鋼球，以6m/s的速度水平向右運動，碰到堅硬的墻壁后彈回，沿著同一直線以6m/s的速度水平向左運動。若鋼球與墻壁的碰撞時間為0.02s，求墻壁對鋼球的平均作用力的大小和方向。 17.一質(zhì)量為m的小球，以初速度v0沿水平方向射出，恰好垂直地射到一傾角為30°的固定斜面上，并立即沿反方向彈回．已知反彈速度的大小是入射速度大小的 .求在碰撞過程中斜面對小球的沖量的大小． 18.蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目。一個質(zhì)量為50kg的運動員，從某高處自由下落，著網(wǎng)前瞬時速度大小為10m/s，沿豎直方向蹦離水平網(wǎng)面時瞬時速度大小為8m/s。已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.5s。若把在這段時間內(nèi)運動員對網(wǎng)的作用力當作恒力處理，求此力的大小。（g=10m/s2） 四、綜合題19.以初速度v0=10m/s水平拋出一個質(zhì)量為m=2kg的物體，若在拋出后3s過程中，它未與地面及其它物體相碰，g取l0m/s2。求： （1）它在3s內(nèi)所受重力的沖量大??； （2）3s內(nèi)物體動量的變化量的大小和方向； （3）第3秒末的動量大小。 20.一輛轎車強行超車時，與另一輛迎面駛來的轎車相撞，兩車相撞后，兩車車身因相互擠壓,皆縮短了 ，據(jù)測算兩車相撞前速度約為 。則： （1）試求車禍中車內(nèi)質(zhì)量約 的人受到的平均沖力是多大？ （2）若此人系有安全帶,安全帶在車禍過程中與人體的作用時間是 ，求這時人體受到的平均沖力為多大? 參考答案一、單選題1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.B 二、多選題13.A,D 14.B,C 三、解答題15.解：小球在x方向的動量變化為 小球在y方向的動量變化為 根據(jù)動量定理 解得 ，方向沿y軸正方向16.解：以鋼球為研究對象，以向右為正方向； 根據(jù)動量定理-Ft=（-mv￠）-mv代入數(shù)據(jù)解得F=60N，方向向左17.解：小球在碰撞斜面前做平拋運動，設剛要碰撞斜面時小球速度為v，由題意知v的方向與豎直線的夾角為30°，且水平分量仍為v0 ， 由此得v＝2v0.碰撞過程中，小球速度由v變?yōu)榉聪虻? v，碰撞時間極短，可不計重力的沖量，由動量定理，設反彈速度的方向為正方向，則斜面對小球的沖量為I＝m －m·(－v) 解得I＝ mv0.18.解：設豎起向上為正方向，則初速度取負值，末速度取正值；由動量定理得 代入數(shù)據(jù)解得F=1100N. 由牛頓第三律得，F＇=F=1100N四、綜合題19.（1）解：3s內(nèi)重力的沖量： I=Ft =mgt =2×10×3N·s=60N·s（2）解：3s內(nèi)物體動量的變化量，根據(jù)動量定理： △P=mgt =20×3kg·m/s=60kg·m/s方向：豎直向下（3）解：第3s末的動量： = 20.（1）解：人隨車一起做勻減速直線運動，根據(jù)動量定理求解平均沖擊力即可。 兩車碰撞時的時間為： 根據(jù)動量定理有： 得： （2）解：由動量定理可得： 解得：
相關(guān)試卷
高考物理一輪復習過關(guān)訓練考點12 動量定理（含解析）：
這是一份高考物理一輪復習過關(guān)訓練考點12 動量定理（含解析），共11頁。試卷主要包含了動量守恒定律的判斷，動量守恒的簡單計算等內(nèi)容，歡迎下載使用。
高考物理一輪復習測試：動量 動量定理 (含解析)：
這是一份高考物理一輪復習測試：動量 動量定理 (含解析)，共5頁。試卷主要包含了單選題，多選題，解答題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
高考物理一輪復習課時作業(yè)27動量和動量定理（含解析）：
這是一份高考物理一輪復習課時作業(yè)27動量和動量定理（含解析），共7頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
相關(guān)試卷 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
- 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載
版權(quán)申訴
高考專區(qū)
- 精品推薦
- 所屬專輯9份
歡迎來到教習網(wǎng)
- 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
- 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
- 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
- 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
注冊成功
-
0
資料籃
-
在線客服
官方
微信添加在線客服
獲取1對1服務
-
官方微信
官方
微信關(guān)注“教習網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
-
賽課定制
賽課
定制添加在線客服
獲取1對1定制服務
-
職稱咨詢
職稱
咨詢添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導服務
-
免費福利
返回
頂部
頂部