人教版部編版三年級語文下冊 《燕子》第二課時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容。2.抓住重點詞、句、段,體會燕子的活潑可愛和春天的美好。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容。【教學(xué)難點】抓住重點詞、句、段,體會燕子的活潑可愛和春天的美好。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課。1、復(fù)習(xí)檢查字詞認(rèn)讀。指名讀、開火車讀。2、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文，進(jìn)一步感受燕子的活潑可愛和春天的美好。（設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，出示字詞，引入課題，溫故而知新。）二、學(xué)習(xí)課文，深入探究。1．看圖學(xué)習(xí)第一段。（1）課件出示燕子圖片，口述燕子的外形特點。（2）自由讀第一段后回答：課文從哪幾方面描述了燕子的形象？是按什么順序來描述的？體會喜歡的詞句子。（課文通過羽毛、翅膀、尾巴勾畫出活潑可愛的小燕子形象。是按照從部分到整體的順序來描述的。板書：羽毛、、尾巴、翅膀。）老師相機指導(dǎo)如何寫出燕子活潑可愛。同桌討論：作者為什么只寫這三部分呢？難道他觀察不仔細(xì)嗎？師小結(jié)：描寫動物一定要抓住有特點的地方去寫。（3）這一段寫了燕子外形美，表達(dá)了作者對小燕子的喜愛之情，朗讀時要用歡快輕松的語氣，把對小燕子的喜愛之情讀出來。生自由朗讀，指名讀。（設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)課文，抓住重點詞語，結(jié)合課文插圖，在理解的基礎(chǔ)上，再來想象畫面，體會課文的思想感情，讀出味道。層層推進(jìn)，很好地完成了閱讀教學(xué)。）2、默讀第二自然段，思考：課文是怎樣寫春天的？邊讀邊勾畫有關(guān)詞句。 （1）理解“都像趕集似的聚攏來”（2）師生共同解答。寫了春天的美。(3)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第2自然段。3、自由讀第三、四自然段，小組討論交流：按什么順序觀察和描寫的？是從哪個方面來描寫燕子的？ 有什么特點？從哪里可以看出來呢？生讀完后小組討論交流。反饋老師相機指導(dǎo)。（1）嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。（2）“小圓暈”是什么?討論明確:就是小圓圈,燕子點水時蕩起的一圈圈波紋。（3）作者為什么不說“小圓圈”而說“小圓暈”?“暈”是什么意思?明確:“暈”就是日光或月光通過云層中的冰晶時經(jīng)折射而形成的光圈,你們見過日暈或者月暈嗎?那彩色的光環(huán)可真美!在作者的眼里,燕子點水蕩起的一圈一圈的波紋就像美麗的日暈、月暈。“那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去”要讀得慢一點兒，要留有想象的余地,誰來讀一讀?咱們再讀讀這一句,領(lǐng)略一下其中的美。(2)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第3、4自然段，朗讀時要讀出輕快、喜悅的語氣。4、自由讀第五段 ，第五自然段寫了燕子的什么方面？有什么特點？從哪里看出來呢？指名來說：停歇美  閑散 （1）交流:a、“那邊還有飛倦了的幾對,閑散地在纖細(xì)的電線上休憩”運用了什么修辭手法?有什么作用?(擬人。生動、形象地寫出了燕子休息時的狀態(tài))b、將“幾痕”換成“幾根”好不好?為什么?(不好。因為“幾痕”寫出了電線很高很遠(yuǎn),看上去淡淡的、隱隱約約的。而“幾根”沒有這種效果)（設(shè)計意圖：通過對比句子，體會使用修飾語的好處。激勵學(xué)生學(xué)會使用修飾語，喜歡使用修飾語。）（2）有感情地朗讀這一自然段。設(shè)計意圖:在讀中感悟,在感悟中有感情地朗讀。三、課堂總結(jié)1.學(xué)了本課,你有何感受?(愛護燕子--人類的朋友，保護大自然……)四、板書設(shè)計      五、作業(yè)1、把你喜歡的句子摘抄下來。2、選一種自己喜歡的動物，模仿燕子外形的寫法，抓住這種小動物的外形特點，寫一段話。  教學(xué)反思亮點：　　 學(xué)習(xí)描寫燕子外形的片段，引導(dǎo)學(xué)生抓住燕子的羽毛、翅膀、尾巴的特點的詞語，體會燕子的伶俐、可愛。在學(xué)習(xí)燕子飛行這段時，為了讓學(xué)生能夠感受到它的輕快靈活，是一個飛行的能手，教師先讓學(xué)生自己抓住“斜”、“橫掠”、“沾”等動詞。修飾語的學(xué)習(xí)是本課的重點，教師設(shè)計兩次對比句子，看看帶有大量修飾語的句子于不帶修飾語句子的區(qū)別，從而體會修飾語在遣詞造句中，在寫作中的重要作用。不足：今后的課堂教學(xué)中，還要注意教師的語言要簡潔明了。建議：要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步，善于表揚鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生更喜歡上語文課。 

相關(guān)課件

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)ppt課件：

這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)ppt課件，文件包含第2課《燕子》第二課時教學(xué)課件三年級語文下冊部編版pptx、第2課《燕子》第二課時分層作業(yè)三年級語文下冊部編版docx、第2課《燕子》第二課時教學(xué)設(shè)計三年級語文下冊部編版docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共29頁， 歡迎下載使用。

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)課件ppt：

這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)課件ppt，文件包含人教版部編版三年級語文下冊2《燕子》PPT課件pptx、人教版部編版三年級語文下冊2《燕子》教學(xué)設(shè)計docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共23頁， 歡迎下載使用。

小學(xué)人教部編版第一單元2 燕子圖片課件ppt：

這是一份小學(xué)人教部編版第一單元2 燕子圖片課件ppt，共45頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)第1自然段，學(xué)習(xí)第2自然段，學(xué)習(xí)第34自然段，自由自在的燕子，帶了它的剪刀似的尾巴，學(xué)習(xí)第5自然段，小黑點，嫩藍(lán)的春天，幾痕細(xì)線，幾支木桿等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教部編版三年級下冊2 燕子圖文課件ppt

人教部編版三年級下冊2 燕子圖文課件ppt
小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)ppt課件

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)ppt課件
小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)ppt課件

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)ppt課件
小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)課件ppt

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊2 燕子教學(xué)課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版三年級下冊電子課本

2 燕子

版本： 人教部編版

年級： 三年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部