多少塊 【學習目標】1.通過多種方法數(shù)的過程,逐步完成對乘法意義的體驗。2.能體會乘法與生活的密切聯(lián)系。【學習過程課前嘗試 1.口算:60+30=          30+50=        37-30=  38+20=          58-5=         4+44=2.把你會寫的雙數(shù)寫下來。   3.思考:想知道這一堆糖有多少,你打算怎么數(shù)?                                                                                                       課堂探究 一、擺一擺  數(shù)一數(shù)(教師準備學具)1.用你手上的學具代表糖,按你的想法擺一擺。2.數(shù)一數(shù)一共有(     )塊糖? 3.用你的方法試著完成課后練習。二、數(shù)一數(shù)  完成課后練習。課后檢測1.                           每行有(   ,有(   )行          每列有(  ,有(    )列一共有(    。                    一共有(    。列式:                               列式:                               2.我能看圖寫算式。                                                                                                                                                                       【作業(yè)布置1.看身邊有什么物體是有規(guī)律擺放的,你會用今天學到的方法數(shù)一數(shù)、算一算嗎?2.課后練習。 

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小學數(shù)學北師大版二年級上冊電子課本 舊教材

有多少塊糖

版本: 北師大版

年級: 二年級上冊

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