1.8 有理數(shù)的乘法（第一課時）一、     學(xué)前準備預(yù)習(xí)課本P34,做課本一起探究1、2．二、合作探究1．         15×3=_____           (-15)×3=______   15×4=________        (-15)×4=_______通過比較發(fā)現(xiàn),兩數(shù)相乘,把一個因數(shù)換成它的相反數(shù)時,所得的積是原來的______。根據(jù)上述結(jié)論得：   (-15)×3= -45        (-15)×(-3) = _______   于是應(yīng)該有：(-15)×(-3) = 45, (-15)×(-4)=_____此外,如果有一個因數(shù)為0,積也是0,如20×0=0那么(-20)×0=____。有理數(shù)的乘法法則：兩數(shù)相乘，同號______,異號_______,并把_________相乘。任何數(shù)同0相乘，_________三、典例分析2． 計算（1）(-3) ×8        （2）（-）×3           　　　　  （3）（-）×（－）     （4）(-9) ×(-3)　（5）（－8）×0　　　　    （6）0.1×（－100）　　 （7）（－）×（－）  （8）－3.25×（+）   3.如果兩個有理數(shù)的乘積是1，那么我們稱這兩個數(shù)___________,其中一個數(shù)稱為另一個的________.例如2和    互為倒數(shù)。 則：-5的倒數(shù)為________，-0.25的倒數(shù)為_____.____沒有倒數(shù)。倒數(shù)等于它本身的數(shù)是________.顯然：一個正數(shù)的倒數(shù)是_______,一個負數(shù)的倒數(shù)是______4.知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，|x|=2，求10a+10b +cd x的值．  四、隨堂練習(xí)6.不計算，寫出下列兩數(shù)積的符號：                                （1）（－5）×（－4）     (2)  ×(-)  （3）（-3）×4           （4） 9×（-2）7.計算（1） （-5）×（-12）   （2） 8×（-0.25） （3） (-)×(-)  　　（4） (－)×0   （5）×（－）?。?/span>6）（－）×（－）  （7）（－4.5）×0.2      （8）（－6）×（－5）    8．在-6，-5，-4，1，2，3這些數(shù)中，任意兩數(shù)相乘，最大的乘積為_________9．通常情況下，海拔高度每增加1千米，氣溫就降低大約6℃（氣溫降低為負）。某校七年級科技興趣小組在海拔高度為1000米的山腰上，測得氣溫為12℃，請你推算此山海拔高度為3500米處的氣溫大約是多少？   

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1.8 有理數(shù)的乘法

版本： 冀教版

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