5.2 走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展一、單選題1．（2019·四川·寧南中學(xué)高二開學(xué)考試）“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”反映了可持續(xù)發(fā)展的（     ）A．公平性原則 B．持續(xù)性原則 C．共同性原則 D．和諧性原則（2021·全國·模擬預(yù)測(cè)）江蘇興化垛田傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)造性地將低洼地改造成島狀耕地，具有獨(dú)特的水土利用方式，被聯(lián)合國糧農(nóng)組織評(píng)定為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。據(jù)此結(jié)合垛田農(nóng)業(yè)示意圖，完成下面小題。2．垛田農(nóng)業(yè)主要的生態(tài)效益是（     ）A．廢棄物充分利用，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．生物間互生互養(yǎng)，形成良性發(fā)展C．延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值D．因地制宜，合理利用土地資源3．垛田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可緩解當(dāng)?shù)氐模?/span>     ）A．土地鹽堿化 B．水土流失 C．洪澇干旱 D．土地污染4．從環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益的角度看，垛田農(nóng)業(yè)最適宜發(fā)展（     ）A．休閑觀光旅游 B．芋頭葉編織C．魚類深加工 D．水禽類養(yǎng)殖5．（2022·全國·高一課時(shí)練習(xí)）實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須遵循三個(gè)基本原則，下列做法符合公平性原則的是（     ）A．世界各國共同開發(fā)熱帶雨林 B．國際合作共同治理污染C．合理開發(fā)和利用自然資源 D．當(dāng)代人及子孫后代共享資源和環(huán)境6．（2019·浙江省寧波市鄞州中學(xué)高一期中）當(dāng)今世界最先進(jìn)、最完善的人地關(guān)系理論是（       ）A．環(huán)境決定論 B．天人相關(guān)論 C．人定勝天論 D．可持續(xù)發(fā)展論（2018·河北·蠡縣中學(xué)高一期中）下圖為可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，讀圖完成下面小題。7．關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述，正確的是（     ）A．可持續(xù)發(fā)展是指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展 B．經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)C．社會(huì)持續(xù)發(fā)展是條件 D．生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的8．圖中①、②、③、④分別表示（     ）A．①經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)②生態(tài)系統(tǒng)③社會(huì)系統(tǒng)④人的管理調(diào)控B．①生態(tài)系統(tǒng)②經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)③社會(huì)系統(tǒng)④人的管理調(diào)控C．①社會(huì)系統(tǒng)②生態(tài)系統(tǒng)③經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)④人的管理調(diào)控D．①社會(huì)系統(tǒng)②經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)③生態(tài)系統(tǒng)④人的管理調(diào)控（2022·全國·高一課時(shí)練習(xí)）讀人類社會(huì)與環(huán)境關(guān)聯(lián)模式圖，圖中箭頭1表示人類通過生產(chǎn)活動(dòng)從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，箭頭2表示人要通過消費(fèi)活動(dòng)將廢棄物排收到環(huán)境中去。據(jù)此完成下面小題。9．下列各項(xiàng)可以用圖中箭頭1表示的是（     ）A．修建道路 B．人口遷徙 C．封山育林 D．開采礦產(chǎn)10．下列關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（     ）A．只要有箭頭2存在，就一定會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問題B．人類會(huì)影響自然環(huán)境，自然環(huán)境不可能影響到人類C．如果箭頭1、箭頭2表示的人類活動(dòng)強(qiáng)度較大，則可能產(chǎn)生環(huán)境問題D．由圖可知，人類與環(huán)境是對(duì)立的，無法相互協(xié)調(diào)11．當(dāng)前，協(xié)調(diào)全球人類發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系的主要途徑有（     ）①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷滿足人類提高物質(zhì)生活水平的需要②控制人口增長，提高人口素質(zhì)③加強(qiáng)國際協(xié)作，保護(hù)世界環(huán)境④積極開發(fā)利用資源。做到地盡其利．物盡其用A．②③ B．①④ C．①② D．③④（2021·全國·高二課時(shí)練習(xí)）“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原的破壞。這是英國一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。這種經(jīng)濟(jì)模式的主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫，并且進(jìn)行無限度地掠取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時(shí)，造成廢棄物大量積累，使環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。據(jù)此完成下面小題。12．下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是（     ）A．土地荒漠化 B．資源枯竭 C．地震 D．溫室效應(yīng)13．下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述，正確的是（     ）A．只存在于發(fā)展中國家 B．是低投入，高產(chǎn)出的模式C．體現(xiàn)了傳統(tǒng)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn) D．使人類與自然環(huán)境之間產(chǎn)生尖銳的矛盾二、綜合題14．（2018·云南·玉溪市民族中學(xué)高一期中）讀圖“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題：(1)圖中A表示____系統(tǒng)，B表示____系統(tǒng)，C表示____系統(tǒng)，D表示人的管理和調(diào)控。(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，生態(tài)持續(xù)發(fā)展是____，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是____，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是____。(3)依據(jù)可持續(xù)發(fā)展的階段性原則，目前仍以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo)，并開始關(guān)注資源與環(huán)境問題是____國家，而經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目標(biāo)的是____國家，其在資源與環(huán)境的保護(hù)方面應(yīng)該承擔(dān)更多的義務(wù)。一、單選題（2022·安徽·高三階段練習(xí)）黎平縣位于貴州省東南部，苗嶺余脈橫貫全境，藥用植物資源豐富。通過“兩茶一藥”、食用菌等綜合種養(yǎng)和林下經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)措施，2020年黎平縣實(shí)現(xiàn)全面脫貧。圖為黎平縣地理位置示意圖。據(jù)此完成下面小題。1．黎平縣藥用植物資源豐富，其形成的主要自然條件是（     ）①地形復(fù)雜多樣②氣候溫暖濕潤③土壤肥沃深厚④河流水量充沛A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．黎縣采取農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目作為全面脫貧的主要舉措，是因?yàn)椋?/span>     ）A．農(nóng)村勞動(dòng)力的持續(xù)增加 B．基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善C．農(nóng)產(chǎn)需求量劇增 D．農(nóng)業(yè)資源特色鮮明3．為了保障脫貧成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，黎平縣可以（     ）①坡地改田提高中藥、蔬菜產(chǎn)能②互聯(lián)網(wǎng)＋電商助力農(nóng)產(chǎn)品銷售③加快完善物資流通渠道建設(shè)④積極發(fā)展紅色民族風(fēng)情旅游A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（2022·云南·高二學(xué)業(yè)考試）2022年2月4日將在北京召開冬奧會(huì)，北京賽區(qū)冰上場館15塊冰面呈現(xiàn)出綠色環(huán)保屬性，其中有7塊使用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，相比較常規(guī)制冷劑，該技術(shù)可以提升能效30%，在制冷過程中產(chǎn)生大量余熱，可回收利用，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此完成下面小題。4．二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)的大規(guī)模使用，沒有體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵是（     ）A．經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展 B．社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展C．生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展 D．資源的可持續(xù)發(fā)展5．北京冬奧會(huì)的制冰理念體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（     ）A．公平性原則 B．共同性原則 C．持續(xù)性原則 D．階段性原則（2022·河北·高三階段練習(xí)）某環(huán)保公益活動(dòng)鼓勵(lì)參與者通過步行、公交出行、在線繳費(fèi)、在線購票等行為獲得積分，利用積分可以在網(wǎng)絡(luò)上兌換一顆虛擬樹苗并維護(hù)其成長。虛擬樹苗成材后，公益組織就會(huì)購買一棵相應(yīng)的真實(shí)樹苗捐獻(xiàn)給政府，用于綠化。據(jù)此完成下面小題。6．該環(huán)保公益活動(dòng)重點(diǎn)倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展理念是（     ）A．區(qū)際公平 B．清潔生產(chǎn) C．循環(huán)經(jīng)濟(jì) D．公眾參與7．鼓勵(lì)居民步行、乘坐公交、在線繳費(fèi)、在線購票的根本意義是（     ）A．降低碳排放量 B．提高能源利用率 C．緩解交通擁堵 D．保護(hù)森林資源（2022·江蘇無錫·高三期末）傳統(tǒng)基塘農(nóng)業(yè)水陸比例一般為6:4,基上種植蔬果。近年來，珠江三角洲Q村的傳統(tǒng)基塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已嚴(yán)重退化?！盎睖p少甚至消失,魚塘已轉(zhuǎn)為規(guī)模更大的高密度集約化養(yǎng)殖模式。為此，該村提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)效益更高的“有機(jī)-雙循環(huán)基塘農(nóng)業(yè)模式”（下圖）,建設(shè)特色田園美麗水鄉(xiāng)。據(jù)此完成下面小題。8．近年來,Q村基塘農(nóng)業(yè)中“基”減少甚至消失的主要原因是（     ）A．養(yǎng)殖空間擴(kuò)大 B．蔬果需求減少 C．魚塘波浪沖蝕 D．綠化用地增加9．與高密度集約化養(yǎng)殖模式相比,“有機(jī)-雙循環(huán)基塘農(nóng)業(yè)模式”的經(jīng)濟(jì)效益更高主要是因?yàn)椋?/span>     ）①消費(fèi)市場拓寬②產(chǎn)品品質(zhì)更優(yōu)③飼料成本降低④魚類產(chǎn)量更高A．①② B．①④ C．②③ D．③④（2020·全國·高三專題練習(xí)）為實(shí)現(xiàn)黑土地的可持續(xù)利用，東北地區(qū)形成了“梨樹模式”和“龍江模式”兩種保護(hù)性耕作模式?！袄鏄淠Ｊ健敝饕扇〗斩捜扛采w、免耕播種等方式，“龍江模式”則采取實(shí)施秸稈翻混、碎混和覆蓋還田等方式，兩種模式均取得較好效果。據(jù)此完成下面小題。10．相較于“龍江模式”，“梨樹模式”更適合于（     ）A．風(fēng)沙威脅區(qū) B．坡崗地 C．澇漬區(qū) D．凍害威脅區(qū)11．相較于“梨樹模式”，“龍江模式”更有利于（     ）A．減少外力侵蝕 B．增加表土溫度 C．增加表土水分 D．加快黑土培育12．結(jié)合以上兩種模式，可改善東北地區(qū)坡耕地水肥狀況的方法有（     ）①間作套種②增施化肥③多耕深耕④秸稈還田A．①② B．②③ C．③④ D．①④二、綜合題13．（2021·重慶·高三階段練習(xí)）閱讀圖文材料，完成下列要求。位于秦嶺腹地的陜西省椎水縣因柞樹而得名，柞樹是生產(chǎn)黑木耳的上等原料。自古以來，椎水木耳就以質(zhì)地脆嫩、肉厚鮮美、營養(yǎng)豐富而聞名。經(jīng)過多年發(fā)展，從秦嶺野生到家庭作坊種植，再到大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，柞水木耳的產(chǎn)業(yè)化過程離不開現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的集約化投入。國有企業(yè)、民營企業(yè)和專業(yè)化合作組織是柞水木耳實(shí)現(xiàn)規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化的三大主體平臺(tái)。近年來，圍繞“三產(chǎn)”融合，柞水木耳形成了加工、倉儲(chǔ)、銷售、廢料（菌渣，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)）回收的全鏈條產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。之后柞水縣新增了木耳粉、木耳茶、木耳冰激淋、木耳益生菌等深加工產(chǎn)品，形成了木耳全鏈條產(chǎn)品矩陣—“小木耳”產(chǎn)生的“大集聚”效應(yīng)日益顯現(xiàn)。圖示意椎水縣地理位置。 (1)指出柞水縣發(fā)展木耳產(chǎn)業(yè)的有利自然條件。(2)說明國有企業(yè)、民營企業(yè)和專業(yè)化合作組織融合發(fā)展，給柞水縣木耳產(chǎn)業(yè)帶來的益處。(3)請(qǐng)為當(dāng)?shù)鼗厥漳径a(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢料提出合理的處理措施。(4)分析柞水縣“小木耳”能產(chǎn)生“大集聚”效應(yīng)的理由。   

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第二節(jié) 走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展

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