原來，東岸羚羊群之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樵谒麄兏浇钪粋€(gè)狼群，西岸羚羊群之所以弱小，是因?yàn)樵谒麄內(nèi)鄙倭艘蝗禾鞌场?br/> 有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮著水的鍋里，恰好水已經(jīng)開了，青蛙嚇壞了，使勁一跳，逃離了險(xiǎn)境；第二次，青蛙又犯了同樣的錯(cuò)誤，又掉進(jìn)了那口鍋中，同樣的鍋里也在煮著水，不同的是，這次水還沒有煮開，青蛙覺得還挺舒服：這個(gè)熱水澡好哇！結(jié)果呢？——青蛙熟了！
青蛙在開水里逃生青蛙在溫水里死亡
《生于憂患 死于安樂》
理解課文大意,知道課文的中心論點(diǎn)積累課文中的文言詞語分析課文的論證結(jié)構(gòu)體會(huì)課文的艱苦磨練精神熟讀課文
(shùn)(quǎn)
朗讀課文 要求： 聲音洪亮 讀準(zhǔn)字音 讀出節(jié)奏
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故/天將降大任于/是人也，必先/苦/其心志，勞/其筋骨，餓/其體膚，空乏/其身，行拂/亂/其所為，所以/動(dòng)心忍性，曾益/其所不能。 人恒過，?然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入/則無/法家拂士，出/則無/敵國外患者，國恒亡。然后/知/生于憂患/而死于安樂也。”
譯文： 舜從田野耕作之中被任用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾是從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚是從奴隸市場(chǎng)里贖買回來并被起用 。 所以天上將要下達(dá)重大責(zé)任給這個(gè)人，一定先要使他的心志痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（之苦），使他受到貧困之苦，使他做事不順，用這些來使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來，增加他所沒有的才能。
譯文： 一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為；想法表現(xiàn)在臉上，流露在言談中，然后才能被人們了解。 一個(gè)國家，在國內(nèi)如果沒有守法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外如果沒有與之勢(shì)力、地位相等的國家和外患的憂懼，這個(gè)國家時(shí)常有滅亡的危險(xiǎn)， 這以后才知道因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
積累 :(一)、使動(dòng)詞
⒈必先苦其心志⒉勞其筋骨⒊餓其體膚⒋空乏其身5.所以動(dòng)心忍性
（動(dòng)：使……震撼； 忍 ：使……堅(jiān)忍）
（ 使……貧困 ）
積累 :(二)、通假字
⒈曾益其所不能⒉困于心，衡于慮⒊入則無法家拂士
（“衡”同“橫”，梗塞，不順）
（“拂”同“弼”，輔佐）
（“曾”同“增”，增加）
三.積累: （一）、古今異義
⒈舜發(fā)于畎畝之中 ⒉傅說舉于版筑之間古⒊管 夷 吾 舉 于 士
積累：（三）、古今異義
⒋所以動(dòng)心忍性。 ⒌征 于 色 ， ⒍發(fā)于聲，而后喻
1、本文的中心論點(diǎn)是什么？2、文章一步一步是如何論證論點(diǎn)的？3 、用了哪些論證方法?
3、終有成就
結(jié)論：艱苦磨練造就人才（客觀條件）
2、擔(dān)當(dāng)大任的人必須從哪三個(gè)方面經(jīng)受艱苦磨難？磨煉目的是什么？ 思想——苦其心志； 生活——?jiǎng)谄浣罟?、餓其體膚、空乏其身； 行為——行拂亂其所為； 目的——?jiǎng)有娜绦?，曾益其所不能（培養(yǎng)其忍耐力，增強(qiáng)其能力）。
處在困境，能不斷奮發(fā)（主觀條件）
沒有憂患，往往遭至滅亡
列 舉 六 位 名 人 事 例
說明人才必先經(jīng)過一番磨練
從正面論證個(gè)人身處逆境須努力奮發(fā)
從反面論證國家無憂患易滅亡
得出結(jié)論：生于憂患，死于安樂
舜傅說膠鬲管夷吾孫叔敖百里奚
經(jīng)過艱苦磨練成就一番大業(yè)
苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身
《生于憂患，死于安樂》中提出擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦的磨煉。請(qǐng)根據(jù)查找的相關(guān)資料，補(bǔ)充一些例子，說說你的看法。
韓非囚秦而著《說難》、《孤憤》。
屈原放逐，乃賦《離騷》。
司馬遷受宮刑而作《史記》
曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》。
愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)試驗(yàn)。有一次，不慎在火車上引起了火，被車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦努力，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
貝多芬即使在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作。
霍金,英國物理學(xué)家和宇宙學(xué)家。肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥患者，醫(yī)生曾說他只能活兩年，可他一直堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng)。霍金的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型，霍金是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”，著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》。2018年3月14日，霍金去世，享年76歲，他的骨灰與牛頓和達(dá)爾文為鄰。
苦難對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階石。 ——巴爾扎克 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 ——?dú)W陽修 居安思危，戒奢以儉 ——魏征 艱難困苦，玉汝于成 ——張載 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ——朱熹
1、繼承孔子“仁”的學(xué)說，主張以 “仁政” 統(tǒng)一天下。2、主張“民為貴，君為輕”，君主要體恤百姓，關(guān)心百姓疾苦。3、認(rèn)為“人性本善”，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)心、存心等內(nèi)心修養(yǎng)。

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