圓是平面上的一種曲線圖形。
比較下面的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？
以 物 畫 圓
像他們這樣，用圓形物體比著畫圓，叫以物畫圓。
你對這樣的畫圓方法有什么想法？
有的圓形物體不標(biāo)準(zhǔn)，大小也受限制。
圓 規(guī) 怎 樣 畫 圓？
活動要求：1、畫一畫：嘗試在紙上畫一個圓2、想一想：圓規(guī)為什么能畫圓？它有什么特別之處？3、比一比：用圓規(guī)畫圓有什么優(yōu)點？
圓 心
用圓規(guī)畫圓時，針尖所在的點叫做圓心，一般用字母O 表示。
圓心的作用，確定圓的位置。
半 徑
連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用字母r 表示，半徑的長度就是圓規(guī)兩腳之間的距離。
半徑的作用：確定圓的大小。
直 徑
通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d 表示。
直徑的特點：通過圓心。
1、用圓規(guī)畫一個半徑是3cm圓，剪下來，并用字母O、r、d標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。2、動手折一折，量一量，你有什么發(fā)現(xiàn)？
1、在同一個圓里，有（ ）條半徑，它們的長度都（ ）。
2、在同一個圓里，有（ ）條直徑，它們的長度都（ ）。
3、在同一個圓里，半徑是直徑的（ ），直徑是半徑的（ ）。
要在操場上畫一個半徑15米的圓，怎么畫？
可以兩人合作。先找一條15米的繩子，一個人拽著繩子一頭不動當(dāng)圓心，另一個人將繩子拉緊，繞第一個同學(xué)轉(zhuǎn)動，邊轉(zhuǎn)邊畫。
動 手 操 作 找 圓 心
剛才用杯子和三角尺上的畫的圓，怎樣找圓心？
硬 幣 怎 樣 找 圓 心
把圓形的物體放在直尺的刻度線上，圓的兩邊用三角板的直角邊夾住，這時量出來的線段長就是直徑的長度，然后兩條直徑相交的點就是圓心。
注意：在圓內(nèi)所有的線段中，直徑最長。
1．直徑都是半徑的2倍。 （ ）2．同一個圓中，半徑都相等。 （ ）3．在連接圓上任意兩點的線段中，直徑最長。 （ ）4．畫一個直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳應(yīng)叉開4厘米。（ ）
我是大法官，對錯我來判。
1．圓是平面上的（ ）。 ① 直線圖形 ② 曲線圖形 ③ 無法確定2．圓中兩端都在圓上的線段。（ ） ① 一定是圓的半徑 ② 一定是圓的直徑 ③ 無法確定3．圓的直徑有（ ）條。 ①　1 ② 　2 ③ 無數(shù)
選 擇 題
如圖，在長方形中有三個大小相等的圓，已知這個長方形的長是18cm,圓的直徑是多少？長方形的周長是多少？
（18+6）×2=48（cm)
答：圓的直徑是6cm;長方形的周長是48cm。
下圖中，你能畫出幾條對稱軸？

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1 圓的認(rèn)識

版本： 人教版

年級： 六年級上冊

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