
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A.新秀 沸騰 瀟酒自如 輕舒雙臂B.飄浮 掠過 凌空翔舞 風度優(yōu)雅C.步驟 酷似 沉靜自若 急如流星D.瞬間 璧畫 繃直足尖 如夢初醒【點撥】A項,酒—灑;C項,急—疾;D項,璧—壁。
4.下列句子沒有運用比喻修辭手法的一項是( )A.她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。B.她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進碧波之中。C.輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。D.緊接著,是向前翻騰一周半,同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周,動作疾如流星,又瀟灑自如。
5.(原創(chuàng)題)把下列句子組成一段話,排列順序恰當?shù)囊豁検? )①同時,豐富體育鍛煉的內(nèi)容和形式,讓有意義的事有意思,讓孩子們真正愛上運動。②一方面要為學校減壓,上級主管部門和家長對校方非失職瀆職造成的學生體育鍛煉傷害,應給予必要的寬容和理解。③此外,還需要讓體育鍛煉的標準硬起來、考核指標嚴起來,保證學校有足夠的運動場地和設施。④讓青少年喜歡體育、鍛煉身體,需要多管齊下、綜合治理。⑤另一方面要為學校加壓,對主科“擠占”體育課,學生體育鍛煉時間不足的學校,要嚴肅問責。A.④⑤①③② B.④②⑤③① C.②⑤③④① D.①④⑤②③
那道閃電 那抹紅霞!新華社記者周凱、劉陽此刻要盡情歡呼,此刻讓淚水流淌!39秒584!中國選手武大靖像一道閃電劃過冰面,以打破世界紀錄的成績獲得短道速滑男子500米冠軍,為中國代表團獲得期盼已久的平昌冬奧會金牌。時間退回到?jīng)Q賽前。場上開始介紹運動員:“武大靖?!蔽浯缶概e起右手,向觀眾席揮動了兩下,聳聳肩膀。他眼神專注,神情輕松,如賽前訓練一般,戴上防護頭盔,輕輕滑向起點。
發(fā)令槍響,站在內(nèi)道的武大靖如離弦之箭,如猛虎下山,第一個彎道前就搶占了領滑位置。他的身后,兩名韓國對手和一名加拿大對手緊追不舍。直道,武大靖緊背雙手,加速前行;彎道,武大靖單手抹冰,快速過彎。一圈、兩圈、三圈、四圈,武大靖不斷擴大領先優(yōu)勢。他在終點線前高舉雙手,高速沖線,給對手留下一個紅色的背影。沖過終線的武大靖沒有停留,徑直滑向場邊。在那里,51歲的中國隊主教練李琰飛身躍上防護墻,師徒二人緊緊相擁!沒有語言,只有激動的淚水。
觀眾席沸騰了!在看臺上為武大靖加油助威的中國體育代表團和中國觀眾揮舞國旗,為中國男子短道的突破歡呼雀躍。武大靖雙手把國旗舉過頭頂,沿著冰面面向觀眾席緩緩滑行,所到之處,觀眾報以熱烈的掌聲。五星紅旗在武大靖的手上飄揚,映紅了他的臉龐,映紅了冰面,映紅了江陵冰上運動場。
頒獎典禮上,武大靖捂著胸前的五星紅旗站上最高領獎臺,他努力不讓淚水流出,露出淡淡的微笑。頒獎結(jié)束,武大靖和參加男子5000米接力領獎的隊友滑向女隊隊員們和教練李琰,和她們擁抱,并將她們從場外抱進場內(nèi),與五星紅旗合影。“如果可以掰開金牌,我愿意將它分給所有隊員!”武大靖說。
6.請說說這篇新聞特寫的標題有什么妙處?示例:運用比喻,生動形象地寫出了武大靖的速度之快及他所穿運動服的顏色鮮紅奪目,同時標題新穎別致,能激發(fā)讀者的閱讀興趣。7.用一句話概括這篇新聞特寫的主要內(nèi)容。在平昌冬奧會上,中國選手武大靖以打破世界紀錄的成績獲得短道速滑男子500米冠軍。
8.請任選角度賞析下列句子。發(fā)令槍響,站在內(nèi)道的武大靖如離弦之箭,如猛虎下山,第一個彎道前就搶占了領滑位置。示例:修辭角度,運用比喻和夸張的修辭手法,用“離弦之箭”“猛虎下山”來形容武大靖的速度之快、氣勢之猛,具有強烈的表現(xiàn)力。示例:用詞角度,“第一個彎道”“搶占”寫出了武大靖滑冰技術的高超和比賽中奮力拼搏的斗志。9.文中寫“觀眾席沸騰了!在看臺上為武大靖加油助威的中國體育代表團和中國觀眾揮舞國旗,為中國男子短道的突破歡呼雀躍”有什么作用?運用側(cè)面描寫,烘托武大靖比賽的出色完美;將整個特寫推向高潮,也將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題凸顯出來。
10.說說你對“如果可以掰開金牌,我愿意將它分給所有隊員”這句話的理解。運動員的成功不只是某一個人的功勞,而是整個團隊一起努力拼搏奮斗的結(jié)果。這句話表明了武大靖對教練、對所有隊員的感激,認為這不只是他個人的榮譽,而是屬于大家的共同榮譽。
11.閱讀下面材料,按要求答題。材料一:近日,體育總局、教育部、中央文明辦、發(fā)展改革委、民政部、財政部、共青團中央7部門聯(lián)合印發(fā)《青少年體育活動促進計劃》。計劃提出6個發(fā)展目標,7項主要任務,以吸引更廣泛的青少年參與體育活動,促進青少年身心健康、體魄強健。到2020年,廣大青少年體育參與意識普遍增強,體育鍛煉習慣基本養(yǎng)成。
材料二:校學生會調(diào)查全校同學每天課余運動情況,下圖是兩幅相關調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖。
(1)請用簡潔的語言概括材料一的主要內(nèi)容。七部門聯(lián)合印發(fā)《青少年體育活動促進計劃》。(2)請你結(jié)合材料二的兩幅圖,用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。課余活動以運動為主的人數(shù)很少,每天課余運動時間不足20分鐘和不運動的學生人數(shù)占半數(shù)以上。(3)學校向全體同學發(fā)出倡議:行動起來,積極參加體育運動!小胡說:“運動太累人,又浪費時間,還不如在教室里多做幾道題呢?!贬槍λ脑挘埬阋酝瑢W的身份進行勸說,注意語言得體。示例:小胡,學習是重要的,但是運動能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學習效率。
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