畫一畫食物經(jīng)過的主要器官(作業(yè)本第36頁)
食物從口腔進(jìn)入體內(nèi)?又經(jīng)過了哪些消化器官?
科學(xué)家研究繪制出的人體消化器官路線圖：
小朋友把我送到了口腔，在牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌下，我變成了小碎塊，同時(shí)與唾液攪合在了一起，此時(shí)的我搖身一變變成了一團(tuán)黏乎乎的食團(tuán)，我便開始了這趟奇妙的旅行。
剛離開口腔，我就被擠入了一條狹窄的管道里。這條管道就像滑梯一樣光滑，我“嗖(sōu)”得一下很快就掉到了一個(gè)“大口袋”里。
,用手指擠壓塑料管上端
還沒等我站穩(wěn)，這個(gè)“大口袋”便開始不停地蠕(rú)動(dòng)著，還下起了“酸雨”，混合著酸液的我被磨來磨去，在里面滾來滾去，最終變成了像粥(zhōu)一樣的食糜(mí)。
用手反復(fù)揉捏袋子，模擬胃的蠕動(dòng)
一個(gè)塑料袋一杯水一些食物
幾個(gè)小時(shí)后，濕噠噠黏乎乎的我來到了一條彎彎曲曲的隧道中，這里可真像一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的迷宮，當(dāng)我穿越這個(gè)迷宮時(shí)，身上的營養(yǎng)物質(zhì)也正一點(diǎn)點(diǎn)地被吸收掉，慢慢地我變成了殘?jiān)?cán zhā)。
長(zhǎng)度大約是5～6米。食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間很長(zhǎng)，大約是3～8小時(shí)。
緊接著，我又進(jìn)入了另一段又粗又短的隧道中。在這里，我身上僅存的水分和無機(jī)鹽漸漸地被吸收，最后我被揉成了一坨，從肛門里沖了出來。忽然，眼前一亮，我已經(jīng)結(jié)束了這段奇妙的旅行。
粗而短，長(zhǎng)度約1.5米
進(jìn)一步吸收食物殘?jiān)械乃?、無機(jī)鹽等，形成和貯存糞便。
（吸收多余的水分，形成、貯存糞便）
食物在人體內(nèi)“旅行”過的消化器官

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)電子課本

8. 食物在身體里的旅行

版本： 教科版 (2017)

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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