1.探索確定平面上物體位置的方法；2.初步會用有序?qū)崝?shù)對和方向、距離表示平面上的點(diǎn)的位置.
通過運(yùn)用確定位置的方法解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
1.體驗(yàn)用有序?qū)崝?shù)對表示平面上點(diǎn)的位置的坐標(biāo)思想；體驗(yàn)用方向和距離表示平面上點(diǎn)的位置的坐標(biāo)思想.
如果A和B去國家大劇院觀看演出，根據(jù)下面入場券上的信息回答問題.
1.A、B兩人能否找到屬于自己的位置？
2.假如A要找到屬于他的位置，還需加什么條件？B呢？
3.如果將“12排8座”記作（12,8），那么8排12座如何表示？
4.（5，6）與（6，5）表示的是同一座位嗎？
平面上物體的位置可以用有序?qū)崝?shù)對來確定.
1.你的座位號在哪里？
規(guī)定：列號排在前，行號排在后
游戲規(guī)則：給出一個有序?qū)崝?shù)對,該位置上的同學(xué)起立并喊“到”
規(guī)定：列號寫在前面，行號寫在后面.
2.（1）用數(shù)對的方法表示學(xué)校、體育場和超市的位置；
（2）數(shù)對（4，3.5），(2.5，3.5)在圖上表示什么地方.
０ 1 2 3 4 5 6 7 8
3.如果規(guī)定列號寫在前面，行號寫在后面
（1）如圖，以班長為觀測點(diǎn)，怎樣確定老師的位置？怎樣描述老師的位置？
可以用方向和距離來確定老師在班長北偏東50°方向的350cm處.
表示方位時，習(xí)慣上是從南北兩側(cè)出發(fā).
（2）確定老師的位置需要幾個數(shù)據(jù)？一個行嗎？為什么？
平面上另一種方法是用 和 來確定物體的位置（或稱方位）.
用方向和距離來確定物體的位置時，也需要用一對數(shù)，這對數(shù)是表示相對于某一參照物的象限角和距離.
北偏西30°方向的30km處
南偏東65°方向的35km處
據(jù)新華社報道，8月30日江蘇省4艘漁船在回港途中，遭遇9級強(qiáng)風(fēng)，島上邊防戰(zhàn)士接到命令后立即準(zhǔn)備搜救. 你能告訴邊防戰(zhàn)士這些漁船的位置嗎？
例1 右圖表示城市中某區(qū)域局部示意圖，借助刻度尺、量角器，解決下面的問題：
（1）如果規(guī)定列號寫在前面，行號寫在后面，用數(shù)對的方法表示中心廣場、少年宮、圖書館和火車站的位置.
（2）購物中心位于中心廣場的南偏西多少度的方向上？到中心廣場的圖上距離大約是多少厘米？實(shí)際距離是多少？
（3）東湖位于中心廣場的北偏東多少度的方向上？到中心廣場的圖上距離大約是多少厘米？實(shí)際距離是多少？
（4）中心廣場的南偏東約34°方向上，到中心廣場的實(shí)際距離大約4000米處是什么地方？
1.根據(jù)下列表述，能確定位置的是（ ）
A.東南方向 B.杭州市濱江區(qū)C.大劇院第10排 D.東經(jīng)115°，北緯53°
2.如圖，在方格上畫出的小旗圖案，若用（0,0）表示A點(diǎn)，（0,4）表示B點(diǎn)，則C點(diǎn)的位置可表示為（ ）
A.（0,3）B.（3,0）C.（2,3）D.（3,2）
3.如圖是一臺探測雷達(dá)的屏幕，現(xiàn)在雷達(dá)上同時在Ａ、Ｂ、Ｃ出現(xiàn)目標(biāo)，如果你是雷達(dá)操作員，你如何向上級報告各目標(biāo)點(diǎn)的位置？
4.某漁船8點(diǎn)從小島出發(fā)向西航行，10點(diǎn)折向北航行，平均航速均為20千米/時.問11：30該漁船在什么位置？請先畫出航線示意圖，然后量出漁船相對于小島的方位，并量出距離.
確定物體位置有哪幾種方法？
1.用有序?qū)崝?shù)對來確定
2.用方向和距離來確定

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4.1 探索確定位置的方法

版本： 浙教版

年級： 八年級上冊

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