
百里不同風(fēng), 千里不同俗。
◎ 分清內(nèi)容的主次,體會作者是如何詳 寫主要部分的。
◎ 習(xí)作時注意抓住重點,寫出特點。
老舍(1899—1966) 北京人,現(xiàn)代著名作家,原名舒慶春,字舍予。1950年因創(chuàng)作話劇《龍須溝》被授予“人民藝術(shù)家”榮譽稱號。
代表作:《濟南的冬天》《駱駝祥子》《四世同堂》等。
春節(jié) 春節(jié),又叫陰歷年,俗稱“過年”。它是農(nóng)歷一年的歲首,即正月初一。
源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動
初旬 陳醋 餃子 翡翠雜拌兒 榛子 蜜餞 摻和一擦黑 眨眼 通宵 元旦騾馬 駱 駝 嫻熟 水滸傳
醋 餃 攤 拌 眨 燃 販 彼 轎 駱 駝 恰
根據(jù)詞語的意思,在文中找出這些詞語。
( ):一切事物或景象都變得煥然一新。( ):(連續(xù)的事情)中間隔斷不連接。( ):表示無可奈何,不得不如此。( ):形容兩種事物毫無共同之處。( ):熟練。
了解作者的記敘順序——時間順序
孩子:買雜拌兒,買爆竹,買玩意兒 大人:預(yù)備過年的物品
過小年,放鞭炮,祭灶王
大掃除,把吃的預(yù)備充足
做年菜,穿新衣,貼對聯(lián),貼年畫,燈火通宵,放鞭炮,吃團圓飯,守歲
店鋪關(guān)門,男人拜年,女人待客,逛廟會
鋪戶開張,還可以逛廟會、逛天橋和聽戲
看花燈,小孩放花炮,吃元宵
第一部分(1—7):人們?yōu)檫^年做的準備。
第三部分(14):正月十九春節(jié)結(jié)束。
第二部分(8—13):過年時熱鬧的場景。
想象畫面,感受北京春節(jié)熱鬧、隆重的氣氛。
這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。
孩子:買雜拌兒,買爆竹,買玩意兒
孩子們準備過年,第一件事是買雜拌兒?!麄兊牡诙率琴I爆竹,……恐怕第三件事才是買玩意兒……
過年是孩子最盼望的事——歡喜、期盼
作者從哪些方面來表現(xiàn)除夕熱鬧的氣氛?
文中哪些詞語具體表現(xiàn)了除夕熱鬧的氣氛?
酒肉的香味 穿起新衣紅紅的對聯(lián) 各色的年畫燈火通宵 鞭炮聲日夜不絕必定趕回家來 都要守歲
除夕的熱鬧有什么特點?
從作者的描述中你體會到初一怎樣的光景?
逛廟會(各種美食,有趣的活動)
抓關(guān)鍵字體會元宵節(jié)的歡樂
元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個高潮到了。
想象畫面,感受元宵節(jié)的快樂
有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈……
揣摩重點句,體會元宵節(jié)的快樂
這的確是美好快樂的日子。
這句話在文中有什么作用?
殘燈:指花燈逐漸減少、熄滅
末廟:指廟會的最后一天
充滿美好和快樂的新年轉(zhuǎn)瞬即逝
感受文章詳寫和略寫相結(jié)合的好處
臘月的初旬——開始臘月二十三——“彩排”除夕——真熱鬧初一——截然不同元宵節(jié)——又一個高潮正月十九——春節(jié)結(jié)束
這篇課文作者用樸素自然,充滿濃郁“京味兒”的語言,描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧,展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好,表達了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。——王安石《元日》
一、先把詞語補充完整,再給所填的字選擇正確的解釋。
1.懸燈( )彩①發(fā)生某種關(guān)系 ②在條狀物上打疙瘩 ③凝聚,凝結(jié)2.燈火( )宵①沒有堵塞,可以穿過 ②連接,想來往 ③整個,全部
3.萬不得( )①已經(jīng)(跟“未”相對) ②后來,過了一會兒③停止4.萬( )更新①形狀、樣子 ②姓 ③仿效,模擬
1.孩子們準備過年。(擴寫句子)__________________________________2.這是美好快樂的日子。(改為反問句)__________________________________
無憂無慮的孩子們歡歡喜喜地準備過年。
這難道不是美好快樂的日子嗎?
文章以____為線索,內(nèi)容安排有序,詳略得當。其中, 、 、 、 、 這幾天,最能表現(xiàn)北京獨特的春節(jié)習(xí)俗,也是春節(jié)期間的幾個高潮,因而作者將它們作為重點進行了細致描寫。
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文是按照時間順序來寫的。先寫北京春節(jié)的開始,介紹人們過春節(jié)的準備,重點介紹了臘八這一天“熬臘八粥”和“泡臘八蒜”兩個傳統(tǒng)的節(jié)日飲食習(xí)慣,和臘月二十三這一天“祭灶王”
的習(xí)俗,其他時間及民俗習(xí)慣只用一句話帶過,如,“必須大掃除一次”“鋪戶多數(shù)關(guān)五天門,到正月初六才開張”。緊接著詳細描述了除夕這一天的熱鬧景象,初一這一天人們的活動和元宵節(jié)這一天處處懸燈結(jié)彩的場面。最后簡略交代春節(jié)結(jié)束。這樣寫的好處是點面結(jié)合、重點突出、主次分明,有利于讀者對北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一個深刻的了解和認識。
提示:課文的第④段描寫了孩子們過春節(jié)要做的幾件事,認真讀一讀,聯(lián)系自己的生活實際,想一想自己過春節(jié)時和北京的孩子們有哪些相似的地方,又有哪些不同的地方,組織好語言,和同學(xué)交流。
◇孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等,和年畫。◇臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。
第一個句子中加點的詞語體現(xiàn)了“京味兒”語言的一個重要特點——口語化的語言中常用兒化韻,這樣的語言讀起來純樸、平實,給人以親切感。 第二個句子中加點的詞語是北京的方言,具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方特色。
提示:所選片段描寫了臘月二十九“圍爐”之內(nèi),閩南老家“擦桌擦床擦門洗地板”、蒸“年糕”、做“炸棗”和五香腸等一系列習(xí)俗,介紹民俗活動的同時,還寫出了一家人其樂融融的辭舊迎新畫面,展現(xiàn)了南方地區(qū)人們過年的情景。
摘抄自己喜歡的句子,豐富積累。收集并積累有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞名句。3.仿照課文寫一寫你家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗。
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