你知道哪些神話傳說(shuō)呢?
關(guān)于神話 神話是表現(xiàn)遠(yuǎn)古人民對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類(lèi)早期不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作,表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人民對(duì)自然的抗?fàn)幒蛯?duì)提高人類(lèi)自身能力的渴望。其中的人物形象,大多具有超人的力量,是遠(yuǎn)古人民根據(jù)自身形象、當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)狀況和對(duì)自然力的理解以及提高自身能力的要求而想象出來(lái)的。
作者簡(jiǎn)介: 袁珂,生于1916年,四川新都人,神話學(xué)家。主要著作有《中國(guó)古代神話》、《山海經(jīng)校注》等。 《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專(zhuān)著。
揉róu 莽莽榛榛mǎng zhēn 蓬勃péng bó 澄澈chéng chè 摻和chān hu 氣概gài 泥潭tán 綿延mián yán力不暇供 xiá
莽莽榛榛:草木叢生的樣子。力不暇供:沒(méi)有足夠的力量來(lái)從事這項(xiàng)工作。澄澈:清澈透明。綿延:延續(xù)不斷。
“女?huà)z”是神話傳說(shuō)中造人、補(bǔ)天的神,也是本文的主要人物?!霸烊恕笔侵概?huà)z把黃泥捏成人,這是本文的中心事件。文章的標(biāo)題概括了全文的內(nèi)容。
一、快速閱讀,復(fù)述故事
提示:女?huà)z為什么要造人,怎樣造人,怎樣讓人類(lèi)繁衍生息的
女?huà)z行走在廣闊的大地上感覺(jué)非常孤獨(dú),就用土比著自己的樣子造了人,并把這些泥人分為男女,讓他們自己創(chuàng)造后代,大地上就有了人類(lèi)。
二、女?huà)z在你心中是一個(gè)怎樣的形象?
結(jié)合文中相關(guān)句子進(jìn)行分析,如:從文中——————可以看出女?huà)z是一個(gè)——————的神。
①她是一個(gè)神通廣大的神。她非凡的能力,她造人的手段、方法體現(xiàn)了神的威力。②她是一個(gè)普通的人。她有人的孤獨(dú)感,她有人的喜怒之情,她會(huì)笑,她會(huì)假裝生氣。③她是一個(gè)活潑、充滿(mǎn)活力與創(chuàng)造力的神。④她是一個(gè)勤勞的母親,還是一個(gè)喜愛(ài)孩子的媽媽。
1、比較閱讀,感受作者的想象力?!杜?huà)z造人》是根據(jù)《風(fēng)俗通》改編的,但有許多增刪的內(nèi)容。對(duì)比一下,增刪了哪些內(nèi)容?
《風(fēng)俗通》中關(guān)于女?huà)z的記載
據(jù)民間說(shuō)天地開(kāi)辟以后,還沒(méi)有人類(lèi)。女?huà)z把黃土捏成團(tuán)創(chuàng)造了人類(lèi)。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了,女?huà)z忙不過(guò)來(lái),就把一根繩子放到泥漿中,拉出來(lái),濺出的泥點(diǎn)子就成了人。后來(lái)人們就說(shuō),富貴的人,就是女?huà)z摶黃土造的,貧賤的人,就是女?huà)z甩繩子濺落的泥點(diǎn)變成的。女?huà)z在神祠里禱告,祈求神任命她做女媒,于是女?huà)z就安排男女婚配。
課文主要增刪了以下內(nèi)容:
《風(fēng)俗通》里的記載非常簡(jiǎn)略,作者又進(jìn)一步就女?huà)z為什么要造人、怎樣造人、怎樣造更多的人、怎樣讓人類(lèi)自己繁衍生息等方面做了豐富的想象。在細(xì)節(jié)的處理上,作者又賦予她人的心理、人的感情、人的生活體驗(yàn)?!讹L(fēng)俗通》里的記載中有“故富貴者,黃土人也;貧賤凡庸者,絙人也”一句。作者認(rèn)為這“顯然是階級(jí)社會(huì)劃分階級(jí)以后,打上去的烙印,非復(fù)原始神話之舊”,因此改編時(shí)舍棄了這部分內(nèi)容。
2、作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)寫(xiě)這篇神話?
①天地開(kāi)辟以后,天上有了太陽(yáng)、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)了,可是單單沒(méi)有人類(lèi)。②她忽然靈機(jī)一動(dòng):世間各種各樣的生物都有了,單單沒(méi)有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢?③想著,她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,摻和了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。
作者在原有簡(jiǎn)單故事的基礎(chǔ)上展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,運(yùn)用語(yǔ)言、心理和環(huán)境等描寫(xiě)手法使文章情節(jié)更具體,人物形象更鮮明,同時(shí)使這些聯(lián)想與想象,更符合人的特點(diǎn),合乎現(xiàn)實(shí)生活情理。
本文詳細(xì)敘述了女?huà)z造人的具體過(guò)程,表現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們對(duì)人類(lèi)自身起源的好奇、探索,以及在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下所做出的極富想象力的解釋。同時(shí),贊頌了女?huà)z這位偉大母親的勤勞和智慧。
女?huà)z造人,體現(xiàn)了人類(lèi)可貴的創(chuàng)造力與探求精神,也使我們感受到生而為人的自豪。今天,我們面對(duì)的廣大世界,依然有許多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ角?,去追索,去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。

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21* 女?huà)z造人

版本: 人教部編版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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